Конспект занятия по изо деятельности «Весенняя сказка»

Гуляева Ирина Юрьевна

Московская область, Коломенский городской округ, п.Биорки, МДОУ ЦРР д/с № 20 «Аленушка»

воспитатель

«Весенняя сказка»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию для детей второй младшей группы

Цель: учить детей рисовать цветы одуванчика нетрадиционным способом (методом тычка).

Задачи:

-образовательные: расширять знания о весне о появлении первоцветов, закреплять знание основных цветов (зелёный, жёлтый);

- развивающие: развивать интерес к театрально – игровой деятельности и изодеятельности с использованием нетрадиционных методов рисования;

- воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, доброжелательные взаимоотношения, желание работать совместно.

Оборудование: маски – шапочки зайчат и медвежат, игрушка еж, бумага теплых тонов ½ альбомного листа с нарисованными контурами одуванчиков, по 2 тычка на каждого ребенка, волшебная палочка, мольберт, иллюстрация одуванчиков, музыкальный центр.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? ( Ответ детей)

Сегодня я расскажу вам сказку, а вы мне в этом поможете. Договорились?

Где моя волшебная палочка?

«Волшебная палочка раз, два, три!

Ребяток в зверяток преврати!»

Воспитатель надевает на голову детям маски – шапочки зайчат и медвежат.

Дети садятся на пол на мягкие подушки.

Воспитатель: Сказка начинается. В одном лесу было мрачно и холодно. Повсюду лежал снег, деревья стояли голыми, дул сильный холодный ветер и солнышко редко показывалось из – за туч.

Маленький ежик проснулся рано утром , потому что замерз.(Воспитатель берет в руки игрушку ежа). «Как долго тянется зима»,- подумал Ежик и решил собрать лесных зверей на совет. «Эй, звери лесные!» - закричал Ежик.

«Выходите на полянку! Надо весну будить!» Услышали зверята Ежика и прибежали на лесную полянку.

(Дети в масках – шапочках выходят на коврик)

Зайчата подняли свои ушки и весело запрыгали. Вылезли из своих берлог медвежата и стали танцевать вместе с зайчатами.

(Дети выполняют действия под музыку согласно тексту)

А потом зверята сели на полянку и стали думать, как им Весну разбудить? Долго думали и решили попросить ребят из детского сада помочь им.

Воспитатель берет в руки волшебную палочку:

«Волшебная палочка раз, два, три!

Зверяток в ребяток преврати!»

(Дети снимают маски – шапочки)

Воспитатель:Ребята, давайте поможем лесным жителям разбудитьВесну!

Дети: Приди, Весна!

Приди, красна,

Большой урожай

Принеси в наш край!

Звучит мелодия «Звуки природы»

Воспитатель:Это проснулась Весна. Что вы слышите?

(Дети называют : капель, бегут ручейки, тает снег, солнышко выглянуло…)

Воспитатель:И расцвели первые весенние цветы – одуванчики. Давайте их рассмотрим.

Уронило солнце лучик золотой,

Вырос одуванчик, первый, молодой,

У него красивый золотистый цвет,

Он большого солнца маленький привет!

Воспитатель предлагает детям нарисовать с помощью тычков цветы одуванчики и украсить ими лесную полянку для зверей.

Дети садятся за столы и рисуют под музыку одуванчики.

Воспитатель:Какие красивые цветы у вас получились! Давайте украсим ими полянку и порадуем лесных жителей!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336272-konspekt-zanjatija-po-izo-dejatelnosti-vesenn