- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для ДОУ: волшебство у зеленой елки
Дети цепочкой входят в зал и встают вокруг ёлки
Вед Нам праздник чудесный
Зима принесла
Зелёная ёлка к ребятам пришла
Её нарядили, игрущки повесили
Станет у ёлочки всем очень весело!
Вед. Ёлочку вы обойдите, все игрушки разглядите
Дети под музыку ходят вокруг ёлки, рассматривают игрушки.
Музыка «Ёлочка, лесной аромат»
Реб. Ёлка новогодняя — добрая красавица.
Веселиться от души нам у ёлки нравится
Споем нашей праздничной елочке песенку
Песня Ёлочка
Реб. Ёлка к деткам торопилась
И на праздник нарядилась
Огоньки на ней сверкают
Веселиться приглашают
Хоровод Наша ёлочка- красавица
Вед. Кажется, снежок хрустит. Кто-то к нам сюда спешит!…
Под музыку заходит Лисичка
Лисичка: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки,
Я всё утро наряжалась, к вам на праздник собиралась.
Вед.: Здравствуй, Милая Лисичка,а ты Дедушку Мороза в лесу не встречала?
Лисичка: (удивлённо) Как! его всё ещё нет?
Вед. Нет!
Лисичка: И подарков нет?
Вед. Нет!
Лисичка: Значит, зря я наряжалась, (грустно) эх, что за праздник без подарков.
Вед. Дед Мороз уже в пути, должен скоро к нам прийти.
Лисичка: Не хочу я долго ждать, хочу подарки получать!
Вед. Лисонька, чтоб подарки получить, нужно их заслужить.
Лисичка: Вот еще, я и так красивая, ловкая и хитрая, мне просто так подарки дарить нужно!
Вед. Что ты, что ты, Лисичка, Дед Мороз приносит подарки только добрым, дружным, старательным и весёлым.
Лисичка: Вот я сейчас и проверю, какие вы весёлые, потанцуйте для меня
Вед. Выходите зайчики, потанцуйте для Лисички
Танец зайцев
Лисичка: Поиграете со мной?
ДетиПоиграем!
Игра «Зайчики и лисичка».
1.По лесной лужайке,
Разбежались зайки.
Вот какие зайки,
Зайки – попрыгайки! (дети прыгают)
2.Сели зайчики в кружок
Роют лапкой корешок.
Вот какие зайки,
Зайки – попрыгайки! (роют лапкой)
3.Вдруг бежит лисичка,
Рыжая сестричка
Ищет, где же зайки,
Зайки – попрыгайки!
бежит Лисичка, дети закрывают лицо руками.
Лисичка: говорит где Зайки?
дети открывают лицо и убегают на стульчики
Лисичка: Деда Мороза всё нет и подарков нет, пойду в лес искать Деда Мороза!
Вед. Дед Мороз всё не идет, а ведь скоро Новый год!
Уж пора б ему прийти, задержался он в пути, сейчас позвоню, узнаю. Дедушка, праздник сейчас в разгаре, а тебя всё нет. Он сказал, что смотрит на нас по телевизору и ждёт, когда мы выполним его новогоднее задание, оно спряталось на ёлке, на открытке. Задание – найти рукавичку и поиграть с ней
Игра Передай рукавичку...
Вед Дедушка Мороз, ау! Слышишь, я тебя зову? (Дети зовут Деда Мороза) Надо праздник продолжать, скажем громко вместе «Дедушка Мороз!»
Музыка на вход Деда Мороза
Дед Мороз Ау, иду, иду! .
Здравствуйте, ребята! Дружные дошколята!
Очень я к вам на праздник спешил! Желаю вам счастья, здоровья и сил! Чуть по дороге в сугроб не свалился! Но, кажется, вовремя в гости явился !А ёлка, надеюсь, понравилась вам?
Дружно за руки беритесь В хоровод все становитесь
Ах какой хороший, добрый Дед Мороз
Вед Знают все, мороз шутник,
Он хитрец и озорник! Берегите уши, нос, если рядом Дед Мороз
Проводится игра «Заморожу».
Дед Мороз: Вы, детишки, не зевайте,
Щёчки быстро закрывайте! (замораживает щёки)
А теперь держитесь пуще,
Заморожу ваши ушки! (замораживает уши)
Берегите ваши плечи, Заморожу – не заметишь! (хватает за плечи)
Ох, и шустрый же народ, в этом садике живёт!
Вед Что бы нам зимой не замёрзнуть, мы погреемся
Песня «Снег—снежок»
ДМ. Ох, устал я веселиться,
Посижу под ёлкой
Отдохну в тени её
Зелёненьких иголок
Вед Дедушка Мороз, тебе действительно надо отдохнуть и вы ребята отдохните. Дети садятся
Стихи для Деда Мороза 3-4 стиха
Вед Наши снежиночки закружат в вихре снежном, и тебе, Дедушке Мороз станет прохладнее.
Танец снежинок
Вед. Дорогие малыши,веселимся от души
Вы скорей со мной вставайте
И со мной поиграйте
Вед Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем мы играть,
Вы снежки все соберите и в корзиночку несите.
Проводится игра «Собери снежки».
После игры дети садятся на места
Вед Нам очень-очень весело на празднике своём!
И песенку про Новый год сейчас мы заведём.
Дети исполняю Закружился хоровод
Дед Мороз Ну, спасибо, детвора, Повеселили вы меня.
Вед Праздник получился яркий,
А теперь пришла пора детям получать. Подарки!
Дед Мороз Приготовил всем подарки, И сложил в большой мешок,
Помню, что на санки ставил, Только где ж я их оставил? (думает)
Вед Что же делать, Дед Мороз? Без подарочков нельзя.
Знают все, что возле ёлки Ждёт их очень детвора.
ДМ. Ну-ка, посох мой волшебный ,Мне скорее помоги!
Ты по снегу постучи, где подарки – покажи!
(стучит посохом и показывает направление).
Там, на саночках лежат, дожидаются ребят.
Быстро в лес сейчас схожу, все подарки привезу.
ДМ привозит санки с подарками.
Раздача подарков
Окончен праздник, наступил
Немного грустный миг прощанья,
Но не "прощай" мы говорим! До скорого свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336358-scenarij-novogodnego-prazdnika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.