Образовательная деятельность по речевому развитию с использованием инновационных технологий

НОД по речевому развитию в средней группе «Когда я вырасту..»

Цель:

Обогащать представления детей о профессиях. Учить употреблять в речи слова, соответствующие определённым профессиям, называть действия, производимые людьми этих профессий посредством дидактических игр. Активизировать диалогическую речь. Совершенствовать интонационную выразительность речи при пересказе текста стихотворения с помощью мнемотаблицы. Развивать память, мышление, наблюдательность, сообразительность. Воспитывать познавательный интерес к различным профессиям.

Оборудование:

Интерактивная доска, ноутбук, картинки с изображением Незнайки, Неумейки, различных профессий. Предметы - орудия труда. (Художника, парикмахера, врача, швеи, водителя, повара, учителя, фотограф). Головные уборы представителей некоторых профессий. Мнемотаблица к стихотворениюАлексей Карамышева «Когда я вырасту...»

Образовательная деятельность:

Звучит музыка «Гимн Незнайки » из мультфильма…«Приключения Незнайки и его друзей»

- Ребята, а что это за музыка звучит? Вы узнали эти мелодии? Конечно, к нам спешит Незнайка. ( На экране появляется Незнайка). Звучит голос Незнайки.

Здравствуйте ребята, вы меня, конечно, все знаете. Я Незнайка. А как вы думаете, почему меня так зовут? Да я ничего не знаю, поэтому я Незнайка. А сегодня я хочу вас познакомить с моим другом, его зовут Неумейка. А как вы думаете, почему его так зовут. Правильно он ничего не умеет делать. А скоро ему нужно будет учиться, чтобы приобрести какую ни будь профессию, а он о профессиях ничего не знает и делать ничего не умеет. Вы бы не могли ему помочь?

- Ну как ребята сможем мы помочь Неумейке? Да нам нужно рассказать о профессиях как можно больше.

И так посмотрите на экран. Что вы видите? Люди, каких профессий на экране?

Демонстрируются слайды: художник, продавец, водитель, врач, повар, учитель, строитель, пожарник, швея. Дети называют профессии.

Игра: «Угадай профессию»

Продает товары кто? (продавец). Воспитывает детей в детском саду Кто? (воспитатель). Летает на самолете кто? (летчик). Следит за порядком кто? (полицейский)

Молодцы ребята много профессий знаете. А чем занимаются все эти люди?

Пальчиковая гимнастика «Профессии»

Доктор измерил температуру, (загибаем или разгибаем пальцы на руке, перечисляя профессии)

А музыкант на флейте сыграл.

Строитель кирпичную стену построил,

Художник картину нарисовал.

Повар сварил очень вкусные щи.

Скорей пять профессий ты здесь отыщи.

Дидактическая игра: «Кто что делает?»

Что делает Врач? Врач лечит людей. Что делает водитель? Водитель водит машину. Что делает Пожарный? Пожарный тушит пожары. Что делает учитель? Учитель учит детей?

- Молодцы ребята, а людям всех этих профессий нужны какие- то предметы для работы? Расскажем об этом Неумейке.

Дидактическая игра: « Кому что нужно?»

-В коробке, предметы. Будем доставать по одному предмету и называть человеку, какой профессии он необходим. (краски, расческа, шприц, моток ниток, руль, ложка, книга, фотоаппарат)

-Ребята, а вы, наверное, также как и Неумейка хотите, кем- то быть когда вырастите? Я предлагаю вам поиграть в игру

Дидактическая игра: «Кем я буду?» детям предлагаются головные уборы представителей разных профессий, дети надевают их и отвечают.

-На мне каска строителя. Я буду строителем. На мне колпак повара. Я буду поваром. На мне шляпа художника. Я буду художником. На мне шапочка врача. Я буду врачом. На мне фуражка полицейского. Я буду полицейским.

Физкультминутка «Профессии»

Повар варит кашу. (Имитация с вращением кистей рук)

Плащ портниха шьет. (Махи руками)

Доктор лечит Машу. (Открыть и закрыть ротик, высунув язычок)

Сталь кузнец кует. (Хлопки)

Дровосеки рубят. (Махи с наклонами)

Строят мастера. (Прыжки вверх)

Что же делать будет, (Поднимание плеч)

Наша детвора?

-А нашей детворе я предлагаю выучить стихотворение. И поможет нам в этом табличка –подсказка. Алексей Карамышева «Когда я вырасту...»

Много есть профессий разных

Много всяких нужных дел.

Чем бы в жизни заниматься,

Что бы делать Ты хотел?

Иль летать над облаками,

Или делать все руками,

Или строить, или шить,

Иль пожар водой тушить?

Дядя Ваня - тракторист,

Дядя Саня - машинист,

Тетя Таня - пчеловод,

Всем, кто трудится - почет!

(Стихотворение разучивается с помощью мнемотаблицы) Рефлексия: ребята кому сегодня рассказывали о профессиях? Как вы думаете, Неумейка теперь сможет выбрать для себя профессию? А вы, теперь знаете, о чем будете мечтать?

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА№9 г. Петровск-Забайкальский

Открытый просмотр
НОД по речевому развитию в средней группе «Когда я вырасту..»

Воспитатель:

Савченко Оксана Владимировна

Ноябрь 2018г.

Городской округ Петровск - Забайкальский

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336386-obrazovatelnaja-dejatelnost-po-rechevomu-razv