- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко Дню матери в ДОУ: вечер для самых любимых и красивых мам
Развлечение посвященное дню Матери
ХОД:
Ведущая: Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашей группе. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Слово «мама» - одно из самых древних на Земле. Все люди уважают и любят матерей. С Днём матери, вас, дорогие! Этот осенний день посвящается вам! Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!
Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки. Мы решили не отступать от этой замечательной традиции и в самом начале нашего праздника подарить мамам:
Встречайте! Лучший подарок - это ваши дети!
(Входят дети, садятся на стульчики)
Почему, когда я с мамой
Даже хмурый день светлей?
Потому что, потому что
Нету мамочки милей.
Почему когда мне больно,
К маме я спешу скорей?
Потому что, потому что
Нету мамочки нежней!
Почему, когда мы вместе
Я счастливей всех на свете?
Потому что, потому что
Нету мамочки добрее!
Ведущая:Сегодня вас ожидают игры, конкурсы, а возможно и неожиданности. А вот будет ли сегодня весело, зависит от нас всех, дорогие друзья.
Ведущая:Дети, а теперь отгадайте, о чьей маме я говорю: Красивая, нежная, ласковая, добрая, внимательная, вкусно готовит, покупает игрушки, но не любит капризных детей?
Дети: Моя.
Ведущая: мамочка каждого ребенка самая добрая, самая любимая, самая красивая.
Ведущий: А сейчас загадка для мам. Дети не подсказывайте.
Поверьте – это чудо,
Как аленький цветок
Как на березе почка
У вас родилась ……. (Дочка).
Он лучше всех на свете
И он такой один.
Защитник и помощник,
Конечно – это……. (Сын).
Ведущий: А сейчас споем с ребятами песню «Мамочка милая мама моя». Мамочки подпевайте.
Дети: поют.
Ведущий: Я думаю, всем будет интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.
Конкурс 1. «Найди ребенка с закрытыми глазами».
Мамам нужно с завязанными глазами найти своего ребенка на ощупь.
Ведущий: А теперь давайте посмотрим, как наши мальчики помогают своим мамам принести продукты из магазина.
Конкурс 2. Игра: «Магазин».
Ребенок собирает в корзину продукты и приносит маме.
Ведущий: О маме сложено очень много песен, стихов, пословиц и поговорок. Давайте и мы с вами сейчас попробуем сложить свое стихотворение для мамочки. Я буду задавать вам вопросы, а вы ребята отвечать мне все вместе:
- Кто пришел ко мне с утра?- МАМОЧКА!
- Кто сказал: «Вставать пора!»- МАМОЧКА!
- Кашу кто успел сварить? - МАМОЧКА!
- Чаю в чашку кто налил? – МАМОЧКА!
- Кто же в садик нас собрал? – МАМОЧКА!
- Кто меня поцеловал? – МАМОЧКА!
- Кто же дома все убрал? – МАМОЧКА
- Кто любит наш веселый смех? – МАМОЧКА!
- Кто на свете лучше всех? – МАМОЧКА!
Ведущая:Мама во всем Самая-Самая! Продолжаем конкурсы с мамами.
Конкурс 3: «Книга в семье».
Ведущая: Ребята, а мамы вам читают дома сказки?
Дети: Да.
Ведущий: Проверим, как вы внимательно читаете детям сказки. Ребята, вы не подсказывайте, хорошо?
Вопросы:
В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла Серый волк за ней следил, Обманул и проглотил. (Красная шапочка) | Убежали от грязнули Чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет И в дороге слезы льет. (Федора) | И зайчонок, и волчица – Все бегут к нему лечиться. (Айболит) |
Ждали маму с молоком А пустили волка в дом Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят) | Как у Бабы у Яги Нет совсем одной ноги, Зато есть замечательный Аппарат летательный. Какой? (Ступа) | Знает утка, знает птица, Где Кощея смерть таится. Что же это за предмет? (Игла) |
Ведущая: Молодцы, справились!
Воспитатель: Молодцы мамы. Мама, мамочка... А что самое важное для ребенка? Это, конечно, родной дом и мамочка, которая всегда пожалеет и назовет самыми добрыми и нежными словами — и солнышком, и котенком, и зайчиком. Вы ведь так называете своих детей? Но у каждого есть свое домашнее, ласковое имя. А какое именно, нам поможет узнать конкурс.
Конкурс 4 «Позови меня».
Дети поворачиваются спиной к залу, а мама зовет их, кого позвали - отзывается.
Ведущий:Ребята, давайте отдохнем.
Мама- это небо! (руки вверх)
Мама - это свет! (руками вверху показ фонарики)
Мама-это счастье (руки к груди)
Мамы - лучше нет (машем головой нет-нет)
Мама - это сказка (большой палец во)
Мама – это смех! (улыбаемся, смеёмся)
Мама – это ласка! (гладим себя по голове)
Мамы - любят всех (шлём воздушный поцелуй мамам).
Ведущий:В следующем конкурсе будут участвовать мамы с дочками.
Конкурс 5. «Золотые ручки». Мамы должны нарядить своих дочек (Из шарфов,
украшений и др.).
Конкурс 6: Игра: «Чей круг скорее соберется»
Участвуют все мамы. Под веселую музыку все бегают врассыпную, по окончании музыки надо встать каждому к своей маме, а потом наоборот – мамы передвигаются по кругу.
Ведущая: Молодцы! Это был последний конкурс. С ним вы тоже хорошо справились. Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть вам домашний очаг украшают уют, достаток, любовь.
Ведущая: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. За ваше участие в нашем празднике, за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые-самые. Ваши дети приготовили вам небольшие сувениры.
Дети: Дарят подарки мамам.
Ведущий: А сейчас, дискотека. Дети приглашают своих мам танцевать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336558-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.