- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку 8 класс Rainbow English. Раздел «Theatre
Контрольная работа8 класс II четверть
1.WritethisinEnglish
Древние боги, ряды стульев, билет и программка, новое развлечение, в гардеробе, дорогие декорации, связывать события, гладиаторы на арене, интересная пьеса, производить товары, билет в театр, преданные друзья, сдавать кровь, необычная жестокость, безопасный район.
2. Circle the appropriate words
1. She likes most music but she has a (preference/ presence) for classical music.
2. A hotel must (receive / refuse) its guests warmly.
3. You and your sister don’t look very much (alike / like)
4. A (n) (conductor / usher) is a person who shows people to their seats in the theatre.
5. Your seventeenth birthday is an (important / impossible) day both for you and your parents.
6. (Alike / like) her father, she is a very good dancer.
3. Use Past Simple or Past Perfect
1. I (just finish) _____________ writing my letter, when Tom (phone) _____________.
2. Betty (complete) ______________ the training by 7 o’clock.
3. When we (meet) ______________, Sally (already do) _________________everything for our next class.
4. Complete the phrasal verbs in following sentences using these words: out, up, on to, on
1. Betsy is busy now, hold _____ please.
2. “Nice to meet you”, she said and held _____ her hand to me.
3. She held _______ me to stop herself falling down.
4. I learned that the criminal held ______ in prison.
5. Report what these people said
1. Olga said: “Tom’s presence at the meeting was a surprise to me”.
2. Don said: “The curtain is going up. The performance is beginning”.
3. Ann said: “Helen went home”.
4. Mr Black: “The tickets were not at all expensive”.
5. Ann said: “I have done it”.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/336764-kontrolnaja-rabota-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основы охраны труда»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.