Праздник «Казачьи посиделки»

ПРАЗДНИК «КАЗАЧЬИ ПОСИДЕЛКИ»

В зале оформлен уголок казачьего быта, уголок донской природы.

Выходят казак и казачка.

Казачка: Здравствуйте, люди добрые!

Если величать — так на пороге встречать!

Казак: А откроем мы наш вечер стихами Александра Сер­геевича Пушкина:

Блеща полей среди широких,

Вот он льется... Здравствуй, Дон!

От сынов твоих далёких

Я привез тебе поклон.

Приготовь же, Дон заветный,

Для наездников лихих

Сок кипучий, искромётный

Виноградников своих!

Звучит запись казачьей песни.

Казачка:Дорогие гости, мы рады видеть вас и поведем с вами беседу о донском казачестве, о его обычаях, традициях, песнях и истории. Через века тянетсяцепочка событий, в которых участвовали нашипредки: знаменитые и не совсем, герои и самыеобыкновенные люди. У каждого есть большая родня - это наши предки, которые защищали нашеОтечество, нашу Родину, имя которой - Россия!

1-й ученик: Россия, я твоя росинка,

Песчинка малая твоя,

Когда метель, то я -снежинка,

В ручье я - капелька ручья.

2-йученик:Из этих капелек-росинок

Большие реки потекли,

И если б не было песчинок,

Тогда бы не было земли.

3-й ученик: Мы возродили флаг старинный,

Россия, в нем твои черты:

И красный (сколько красоты!),

В нем белизна твоих буранов

И синева твоих озер,

Твои надежды, муки, раны

И вечный огневой задор.

4-й ученик: Россия - тройка, песня, птица,

Страна с особенной судьбой,

Должна Россия возродиться,

И возродимся мы с тобой.

Казачка:Край Донской - малая родина. Если ты родился и вырос в Донском крае, отсюда вступил в большуюжизнь, ты никогда не перестанешь любить его и гордиться им. В народе существует поговорка: «Казак родился - Отчизне пригодился».

1-й ученик: С незапамятных времён

Воды катит Тихий Дон,

Катит воды с далека

Дон - великая река.

2-й ученик: Он течёт широкой степью

Сквозь седую старину,

Мимо поля Куликова,

Славы русской на Дону.

3-й ученик: Сколько раз коней от жажды,

Казаков донских спасал.

Много он страниц прекрасных

В славу русскую вписал.

4-й ученик: От веков давно минувших

И до этих лет

С славой имя неразлучно,

Славен внук, как славен дед.

Казак:Казаки по своей воле, а не по присяге, защищалиюжные рубежи России от татар и турок. Много подвигов совершили казаки, служа Отечеству.

Дети исполняют песню.

Казачка:Каждый, кто живет в этом славном крае, знает егоисторию, гордится ею. Мы потомки славного, сильного и свободного племени казачества. Обы­чаи и обряды казаков касались и полевых работ, и службы, и семейной жизни, передавались из поко­ления в поколение, от отца к сыну и внукам. Акакой праздник без казачьей песни? Ведь на Дону казаку и камешек подпевает.

Казак:Песни на Дону не просто пели, их играли. Оконче­ны полевые работы, убран урожай в закрома, те­перь можно погулять, повеселиться, хороводы по­водить,

Исполняются казачьи песня и танец.

Казак:Казан проверяют по звону,

А казака по слову.

Беседа без спорного слова,

Что тесто без дрожжей.

А кто из вас, ребята, знает казачьи поговорки?

По­пробуйте отгадать военные казачьи загадки.

Крепка, звонка да отточена,

Кого поцелует, тот и с ног долой. (Сабля)

На чужой спине едет,

На своей груз везет. (Седло)

Шесть ног, две головы, один хвост.(Всадник на коне)

Обувь в огне изготавливается и с ног не снимается.(Подковы)

Погоны желтые, шашки острые,

Пики длинные, кони борзые,

Полем едут с песнями

Искать царю чести, а себе славы.( Казаки)

Казачка:Осенью и ранней весной, когда у казаков быломеньше работы, а также в праздники, все населе­ние станицы или хутора собиралось вместе, это на­зывалось «улицей». И играли «улица» на «улицу».

Казачья игра «Утенок»

Казак: Нет цены девчатам нашим,

Хоть картины с них пиши,

И поют они и пляшут,

И в работе хороши.

Девочки исполняют танец.

Казачка:Много интересного о казачестве вы можете узнать из рассказов бабушек и дедушек. Сами названия наших станиц и хуторов говорящие. Испокон веков донская земля славилась не только людьми, но ипеснями, которые играли. Особою любовью дон­ских казаков пользуются песни о природе, о степи, о Доне-батюшке, о казачьей воле.

Дети исполняют песню.

Казак:Для казаков река была священна. Когда они возвра­щались на Дон из Азовского моря, то перед входом в устье реки они вытягивали свои лодки - сушили, чистили, конопатили. Затем смолили лодки и только после этого плыли домой. Это делалось для того, чтобы чёлн чистым вошел в родную реку!

Сценка «Не води коней на водопой»

Девочка вбегает во двор. Мать занимается домашними делами.

Девочка: Мама, а Ванька коней на водопой к реке повел.

Мать: А ну-ка, быстро вертай его назад.

Девочка убегает, возвращается вместе с братом.

Мать: Ты чего это, дурень, удумал? Забыл, о чем батька вчерась гуторил?

Мальчик (испуганно): Ой, рыба-то на нерест пошла. Ох, я и бестолковый. Мамка, ты бате не сказывай, я сей­час быстро исправлюсь.

Мальчик убегает, а девочка с матерью уходят в дом.

Казачка: Вот, ребята, как бережно откосились казаки к воде!

А что вы можете сделать, чтобы ваша река былачистой?

Ученики:

•Очистим реку и ее берега от всякого мусора.

Расчистим родники, которые питают нашу реку.

Заселим в нее рыбу: карасей, линей, ершей, щук, сомов, налимов.

Посадим растения, так как без них река не сможет самоочищаться. И среди них будут белые и желтые кувшинки, ко­торым необходима помощь для их сохранения в природе.

Дети исполняют песню «Ах, ты степь широкая».

Казак:Казаки строго соблюдали заповедь: до полного со­зревания плодов и ягод запрещалось ходить в лес.И только в назначенный день жители станицы все вместе с песнопениями шли в лес и заготавливалистолько плодов, сколько душе угодно. После этогоустанавливался день, когда опять вступал в силу запрет. Это делалось для того, чтобы обеспечитьпищей животный мир леса.

Дети исполняют песню «Ой на горе калина».

Казачка:Поклонимся донской земле. Мы часто стыдимся гово­рить о своей любви к матери, к отцу, к нашей роди­мой земли. Кажется, времени впереди достаточно - успеем. А вдруг да не успеем? Вот и спешим покло­ниться степи, земле, где родился и вырос.

1-й ученик: О сторона моя донская

-Отцовский домик,

Старый клён.

Где в ста шагах,

Не умолкая,

О берег плещет

Тихий Дон.

2-й ученик: За крепкий говор твой станичный,

За терпкий запах чабреца,

За твой былинный,

Твой пшеничный простор –

Без края и конца.

3-й ученик: У этих троп -

Моё начало.

За все тебя

Благодарю:

За ту девчонку,

Что встречала

Со мной вечернюю зарю.

4-й ученик: За путь,

Что был с тобою пройден

В дыму сражений,

Под огнём...

За каждый миг,

Что я влюбленно

Провёл

С тобой наедине...

За вербы светлые

Над Доном,

За все хорошее во мне.

Инсценировка посиделок.

Казачка: А теперь, гости званые и желанные!

Казак: Милости просим! Рады видеть вас в гостях.

Казачка: В нашей горнице посиделочной, по обычаю по старому.

На сцену выходят девушки-казачки, водят хоровод и исполняют песню.

Казачка Охота вам посидеть, с товарищами поговорить? Пожалуйста, присаживайтесь к самовару.

Казак: А охота в наших потехах позабавиться, в игры поиграть, себя показать и на других посмотреть? Мило­сти просим!

Казачка: Охота сплясать, спеть частушки? Выходи на круг. А помогать нам будет наша родня, приехавшая изразных хуторов Дона. Знакомьтесь!

Демонстрация казачьих костюмов детьми

Казачка:Деверь - брат мужа.

Золовка - сестра мужа.

Свояк - муж сестры жены.

Сноха - жена сына.

Невестка - жена брата.

Шурин - брат жены.

Теща - мать жены.

Свёкор - отец мужа.

Зять - муж дочери.

Дети в костюмах исполняют частушки.

Просто так и для утехи

Начинаются потехи.

Выходите, молодцы,

На потехи удальцы.

Ой-ля, ой-ля-ля

Я девчонка молода,

А я парень молодой,

Не женатый, холостой.

Выходите, женихи,

Кто тихи, а кто лихи,

Удаль в играх показать,

Свои косточки размять.

Казачья игра «Зевака»

Казачка:Ну, деточки, повеселились, а теперь идите чай пить да гостинцы кушать,

Казак (преграждая дорогу):

Нет, постойте, погодите!

Прежде пляску поглядите,

Надо всласть повеселиться,

А потом чайку напиться.

Голоса:Хорошо, хорошо, мы подождём. Это очень интересно.

Казак (бьет в барабан):

Эх, ма, берегись!

Не зевай, посторонись!

Повернешься, налечу,

Упадешь, так растопчу!

Все со смехом отступают.

Казак:Эй, на танец собирайтесь в хоровод!

Позабавим-ка мы весь честной народ!

Эх, топну ногой,

Да топну другой,

Сколько я не топочу,

Все равно плясать хочу...

Ребята бросаются в пляс.

Казачка: Дон издавна славился своим хлебосольством и гостеприимством, всех гостей на Дону принято встречать караваем.

1-й ученик: У народа в жизни есть слова:

Хлеб всему голова!

Славится он первым на земле,

Ставится он первым на столе.

2-й ученик: Хлеб в трудах добывался,

Сам собою не родясь.

Хлеб не просто богатство,

Хлеб - опора для нас.

3-йученик:Ешьте, ешьте, не стесняйтесь

И здоровья набирайтесь!

Казачка:Вот и подошел к концу наш праздник. Мы с вами окунулись в атмосферу, в которой жили казаки и казачки, познакомились с их традициями, бытом,обычаями, послушали прекрасные казачьи песни.

Казак:Отчий край - колыбель нашего детства — выводиткаждого в большой мир по своей тропке. Выйдитев поле, в степь, оглянитесь вокруг. Вдохните воз­дух полной грудью. Какой простор и глубина! И вы поймете, как прекрасен и величав наш край. Поэтому так хочется сказать: «Я люблю тебя, ро­димый край!».

Казачка:На Дону пословица

Не от безделья молвится,

А добрая беседа

Найдет соседа.

Охота вам посидеть, с товарищами поговорить?Пожалуйста, присаживайтесь к самовару.

Окончание праздника.

Общее чаепитие с домашними пирогами

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/33692-prazdnik-kazachi-posidelki