Конспект спектакля по театрализованной деятельности

Спектакль по сказке Альфа Прёйсена 

«ПРО КОЗЛЁНКА, КОТОРЫЙ УМЕЛ СЧИТАТЬ ДО ДЕСЯТИ»

Действующие лица:

Козленок

Теленок

Корова

Бык

Лошадь (конь)

Свинья

Кот

Пес

Баран

Капитан Гусь

Сказочник - учитель

Сказочник: Жил-был очень милый и добрый козленок.
/Выбегает Козленок и начинает бегать и прыгать под музыку/.
Сказочник: Любил он играть на лужайке зеленой.
    Ему было всё интересно вокруг.
Козленок (хвастливо): Смотри, я могу перепрыгнуть лопух!
    Могу перепрыгнуть и лужу!
    И кочку!
(Козленок прыгает через пышную кочку с цветочками, но падает).
Козленок. Какая большая! В ней много цветочков!
Сказочник: А сколько?
Козленок (смущенно): Наверное, сто… или пять…
     Не знаю, ведь я не умею считать. Сказочник: Совсем не умеешь?
Козленок: Нет, честное слово!
Сказочник (разочаровано): Придется козленка искать мне другого.
Козленок: Но я в этой сказке быть главным хочу!
Сказочник: Раз хочешь, тебя я считать научу!
Козленок: Научишь? Но как? Это трудно?
Сказочник: Нет, просто! Вот цифры. 
    Вот это один, это два, это три. А это четыре!
Козленок: И всё?
Сказочник: Нет, смотри – Идут за четверкой пять, шесть, семь и восемь!
Козленок: И снова шестерка! Большая!
Сказочник: Не бойся! Шестерку мы эту поставим на хвост –
    Получится девять, как требует рост!
    Теперь только десять добавить осталось.
Козленок (радостно): Вот 10!
Сказочник: Видишь, как просто считать оказалось?
Козленок: Да! Теперь я и сам всё могу сосчитать!
Сказочник: У сказочки нашей лишь только начало.
    Ну что, ты готов стать героем, дружок?
Козленок: Готов! Начинай! /Звучит музыка к спектаклю/.
Сказочник: В ясный день на лужок
    Смышленый козленок пришел порезвиться.
/Козленок скачет по сцене. Но скоро ему надоедает и он останавливается/. Козленок: Играть одному целый день не годится.
    Так чем же заняться? Придумал, друзья!
    Всех буду считать! Ме-е-е! Один – это я!
/ у Козленка появляется цифра 1/.
Козленок (оглядываясь по сторонам): Теперь цифра два. Цифра два… кто же это?
/Козленок оглядывается по сторонам/.
Козленок (разочаровано): Жаль, здесь только я – никого больше нет.
/Из-за деревьев выходит Теленок/.
Теленок (с любопытством): Му! Чем это ты занимаешься?
Козленок: Считаю себя! А теперь и тебя!
Теленок (испугано): А это не больно?
Козленок: Ни капли не больно!
Теленок: А вдруг будет мама потом недовольна…
     А вдруг это вредно? А вдруг мне нельзя?
Козленок: Стой смирно! Считаю! Один – это я!
     А два – это ты!
/На Теленке появляется цифра 2. Теленок в ужасе отпрыгивает, пытается избавиться от цифры, но у него не получается/.
Козленок: Эй, куда ты, теленок?
Теленок (в панике): Спасите! Меня здесь считает козленок!
/Из-за деревьев выходит Корова/.
Корова (озадачено): Чего это ты, непутевый, ревешь?
Теленок (чуть не плача): Меня сосчитали! Мне страшно!
Козленок: Ты врешь! Ни капли не страшно и весело даже!
Корова (озадаченно): Да, что здесь случилось, мне кто-нибудь скажет?
Козленок: Я нас сосчитал!
Корова: Поподробней нельзя? Как это?
Козленок: А вот как: один – это я!
    Ни капли не страшно, ну, честное слово!
    Два – это теленок! Три – это корова!
/На Корове появляется цифра 3/.
Теленок (в ужасе): Ой, мамочка! Он и тебя сосчитал!
Корова (грозно): За то, что посмел надо мной насмехаться,
    С тобою, негодник, я буду бодаться!
/Корова наклоняет голову рогами вперед и идет на Козленка. Козленок пятится/.
Козленок: Да что я вам сделал?
Корова (грозно): Когда догоню, Подробно рогами тебе объясню!
/Козленок бросается бежать. Корова и Теленок бегут за ним. Им навстречу выходит Бык. Корова, Козленок и Теленок останавливаются/.
Бык: Эй! Стойте! Ты что натворил, куцехвостый?
Козленок: Я их сосчитал!
Бык (озадаченно): Это как?
Козленок: Очень просто и весело. Не шевелитесь, друзья,
    Я вас сосчитаю! Один – это я!
    Два – это теленок! Три – это корова!
    Бык – это четыре. /На Быке появляется цифра 4/.
Теленок (плаксиво): Он снова! Он снова!
Бык (сердито): Ну, это ему даром с рук не сойдет!
    Этот негодник от нас не уйдет!
/Бык, Корова и Теленок бегут за Козленком/.
Корова: Его мы догоним!
Бык: Его мы поймаем!
Корова: И всеми рогами его забодаем!
Козленок: Спасите! /Они бегают. Им навстречу выходит Лошадь. Корова, Бык, Козленок и Теленок останавливаются/.
Лошадь (в недоумении): Куда это все так спешат?
Корова: Мы ловим козленка!
Лошадь: В чем он виноват?
Корова: Он нас сосчитал!
Лошадь: И как же он делает это, друзья?
Козленок: А вот как! Смотрите: один – это я!
    Два – это теленок! Три – это корова!
    Бык – это четыре…(Бык грозно надвигается на Козленка).
Козленок (испуганно): … ну, честное слово!
    А пять – это лошадь! (На Лошади появляется цифра 5).
Лошадь (возмущенно): Несносный нахал!
Теленок: Вот видишь, теперь и тебя сосчитал!
Лошадь: Меня! Вот негодник! (Козленок бросается бежать. Все за ним).
Корова: Хватайте!
Бык: Держите!(Они бегают по сцене. Им навстречу выходит Свинья. Корова, Бык, Лошадь, Козленок и Теленок останавливаются).
Свинья: Куда это вы всей толпою бежите?
Корова: Мы ловим козленка!
Свинья: Но он же так мал! Что сделал он вам?
Бык: Он нас всех сосчитал!
Свинья: А это так страшно?
Теленок: Страшней, чем змея!
Козленок: Неправда! Смотрите: один – это я! Два – это теленок! Три – это корова! Бык – это четыре… 
Бык: Противное слово!
Козленок: Пять – это лошадка! Шесть – это свинья! /На Свинье появляется цифра 6/.
Теленок: Он и вас сосчитал!
Козленок (Свинье): Вы – шестерка!
Свинья (в гневе): Кто? Я?! За это придется тебе поплатиться!
    Ты будешь считать санитаров в больнице! Ловите!
(Свинья с визгом бросается на Козленка, он убегает. Все бегут за ними).
Лошадь: Скорее хватайте его!
Сказочник.     Все пятеро стали ловить одного.
    Наш бедный козленок их так испугался,
    Что, если бы смог, на березу забрался.
    Не помня себя, он по лесу помчал
    И возле реки обнаружил причал.
    На палубу прыгнул, а следом – погоня.
/На сцене появляется корабль со сходнями. На борту капитан Гусь, Кот, Пес и Баран. Все звери забегают на борт. Корабль отчаливает и дает сильную осадку/. Капитан Гусь: Спасайтесь, кто может! Наш парусник тонет!/На палубе появляется Кот/.
Кот: Он выдержать может лишь десять. А нас…
Пес (в ужасе): Нас много! (Корабль оседает еще ниже).
Баран (в панике): И все мы утонем сейчас!
Свинья: Спасите!
Бык: Спасите!
Теленок: Мне страшно!
Корова: Мне тоже!
Лошадь: Неужто никто нам уже не поможет? 
Козленок: Не надо бояться! Замрите, друзья!
    Я всех сосчитаю! Один – это я.
    Два – это теленок, три – это корова.
    Бык – это четыре!
Бык: Хорошее слово!
Козленок: Пять – это лошадка!
Лошадь: Да! Да! Это я! (Корабль оседает еще ниже).
Свинья: Мы тонем! Скорее!
Козленок: Шесть – это свинья! Семь – кот! (На Коте появляется цифра 7).
Козленок: Восемь – пес! (На Псе появляется цифра 8).
Козленок: Девять – это баран! (На Баране появляется цифра 9).
Козленок: А десять… а десять – наш гусь-капитан!
Корова: Нас десять! 
Лошадь: Нас десять!
Капитан Гусь: Мы все спасены! (Парусник всплывает).
Теленок: Так вот для чего цифры в мире нужны!
Бык: Да здравствуют цифры!
Лошадь: Козленку ура! (Звери кричат "Ура!" и обнимают Козленка).
Рассказчик: На этом нам сказку закончить пора. (Козленку)
    С тобою, дружочек, должны мы проститься.
Козленок (сказочнику): Но в сказке еще столько может случиться…
    Что стало с козленком, что парусник спас?
/Сказочник достанет ранец и надевает его на Козленка/.
    Он вместе с теленком пошел в первый класс.
    И там научился считать и писать
    Вдруг снова придется кого-то спасать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337349-konspekt-spektaklja-po-teatralizovannoj-dejat