Консультация для педагогических работников «Аттестация в целях установления квалификационной категории: алгоритм и критерии»

Аттестация - это процесс (процедура), посредством которого осуществляется оценки профессионализма педагогических работников

1 шаг

Подготовка заявления в соответствии с критериями для установления аттестационной категории

(см. материалы библиотеки, папка «Аттестация»)

2 шаг

Составление пакета аттестационных материалов

Заявление (см. материалы библиотеки, папка «Аттестация»)

Любой документ, подтверждающий наличие первой или высшей квалификационной категории, если она была ранее установлена педагогическому работнику (копия аттестационного листа, копия трудовой книжки, копия выписки из приказа об установлении квалификационной категории и т.п.). Предоставляется один документ!!!

Информационно-аналитическая справка, заверенная работодателемили иные материалы, характеризующие результативность профессиональной деятельности

3 шаг

Подача аттестационных материалов

По электронной почте kemocpom@mail.ru

Лично или Почтой России

Аттестация - это процесс (процедура), посредством которого осуществляется оценки профессионализма педагогических работников

1

Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией.

2

Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства РФ от 05.08.2013 г. №662.

3

Выявление развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

4

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации.

Аттестация - это процесс (процедура), посредством которого осуществляется оценки профессионализма педагогических работников

1

Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых образовательной организацией.

2

Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства РФ от 05.08.2013 г. № 662.

3

Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

4

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.

5

Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах