- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Путешествие в осенний сад»
Закреплять умения выполнять упражнения на полусферах.
Развивать равновесие и вестибулярную устойчивость, ловкость и координацию движений, укреплять мышечный корсет.
Воздействовать на рефлекторные зоны стопы в целях активизации всего организма, с целью профилактики плоскостопия.
Развивать чувство уверенности, групповой сплоченности, активизировать положительные эмоции.
МБДОУ“Центр развития ребенка – детский сад №8 «Рябинушка» города Димитровграда Ульяновской области”
Мастер – класс
по физической культуре
с использованием полусфер
«Путешествие в осенний сад»
Выполнила:
инструктор по физической культуре
Морозова Светлана Павловна
Димитровград 2018год
Конспект мастер-класса инструктора по физической культуре Морозовой С.П.
«Путешествие в осенний сад»
Задачи:
Совершенствовать двигательные умения: ходьба, бег в разном темпе, бег с заданием.
Закреплять умения выполнять упражнения на полусферах.
Развивать равновесие и вестибулярную устойчивость, ловкость и координацию движений, укреплять мышечный корсет.
Воздействовать на рефлекторные зоны стопы в целях активизации всего организма, с целью профилактики плоскостопия.
Развивать чувство уверенности, групповой сплоченности, активизировать положительные эмоции.
Материалы и оборудование: массажные мячики, полусферы, гимнастические мячи среднего размера, тактильные дорожки разного вида.
Ход.
Педагог: Коллеги, сегодняшнее путешествие мы начнем необычно. Хотите поиграть? Мне хочется проверить, какие вы внимательные. Сейчас я буду рассказывать вам стихотворение про фрукты и ягоды, и раздам вам картинки с их изображениями. Вы должны слушать внимательно и встать в шеренгу лицом к зрителям в том порядке, в котором будут произнесены фразы о фруктах и ягодах, о которых рассказано в стихотворении.
Педагог раздает карточки играющим и читает стихотворение:
Рассказать вам буду рада
Я про наш осенний сад.
Здесь яблоки растут разные:
Зеленые, желтые , красные,
Еще в саду растет малина,
Крыжовник, горькая калина.
Вот деревья выстроились в ряд,
Там вишни спелые висят
А рядом сливы, груши,
Что может быть вкуснее, лучше?
Все построились вы в ряд,
Это наш осенний сад!
Педагог: Все были очень внимательны и встали правильно, и нам пора в дорогу! Осень – сезон простудных заболеваний, это известно всем, и для того, чтобы мы чувствовали себя бодрыми и здоровыми нам помогут садовые дорожки, по которым мы пойдем и мячики – малинки, которые «растут» на кусту с острыми шипами.
Играющие берут из корзины - «Малинового куста» по очереди массажные мячики, выполняют задание инструктора – делают самомассаж, идут по тактильным дорожкам.
Дозировка. Каждый приведенный прием выполнять не менее 7-10 секунд - до появления ощущения тепла в зоне массажа
Полоса препятствий: пройти 2-3 раза
Бег, преодолевая препятствия 2-3 круга
Ходьба упражнение на дыхание 1 круг, подойти к полусферам
Комплекс упражнений на полусферах
1.И.п. Пятки на основании полусферы, носочки стопы на полу, руки вниз
Перебирая носочками по полу двигаться в одну и другую сторону
2.И.п. Стоя носочками на основании полусферы, пятки внизу, руки вниз
Перебирая пятками по полу двигаться в одну и другую сторону
3. И.П. руки на пояс, ступни ног на основании полусферы
Шаги с полусферы поочередно вперед-назад, влево-вправо
4. И.П. руки на пояс, ступни ног на основании полусферы
Стойка поочередно на одной ноге, руки на поясе
5. И.П. руки на пояс, встать на основание полусферы на носочки, руки вверху
«Листики закружились» - кружение на носочках в разные стороны поочередно.
6. И.П. руки на пояс, ступни ног на основании полусферы
Стойка «Дерево в саду»- одна нога приставлена к голени другой, смена ног, руки в сторону
7. И.П. руки на пояс, ступни ног на основании полусферы
«Кустики в саду» - полуприсед, руки в стороны
Перевернуть сферу в обратное положение
8.И.П. сидя на полусфере
Перебирая ногами, поворачиваться на полусфере поочередно в одну и другую стороны.
9. И.П. лежа на полусфере
С помощь рук кружиться на полусфере в одну и другую стороны
Поменять положение полусферы, встать, сделать дыхательные упражнения, минута релаксации.
Педагог: Наши занимательные и веселые упражнения подошли к концу, однако осенний сад всегда дарит вам незабываемые впечатления от сбора урожая. Вот и сегодня я предлагаю вам собрать как можно больше яблок, которые попадали на землю. Не дайте им испортится. В этой игре победит тот, кто соберет больше всех яблок и встанет на полусферу и устоит на ней, не потеряв ни одного фрукта.
Игра «Собери яблоки»
Педагог: Я благодарю вас за это интересное путешествие в наш осенний сад, за вашу активность и сотрудничество. Очень надеюсь на то, что все эти упражнения подарили вам только положительные эмоции, которые так всем необходимы не только в осени пасмурные дни, но и круглый год! Всем спасибо!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337480-masterklass-puteshestvie-v-osennij-sad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.