- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий семейной игры «Счастливы вместе»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Архангельской области «Вычегодская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»
Сценарий семейной игры
«Счастливы вместе»
Подготовила:
воспитатель
Прошутинская Л.В.
п. Вычегодский 2018 г.
Тема: Семейная игра «Счастливы вместе».
Форма проведения: мероприятие для детей и родителей – семейная игра.
Цель: сплочение детско-родительского коллектива.
Задачи:
• создать условия для комфортного знакомства и общения родителей друг с другом; • формировать уважительное отношение детей к своим родителям и родителей к своим детям.
Оборудование и материал: ширма, проектор, экран, ноутбук, колонки, презентация, музыкальные композиции, мольберты,цветные карандаши, фломастеры, ручки, гофрированная бумага, белая бумага, ножницы, скотч, степлер, клей, таблички с заданиями, цветные жетоны красный, синий, жёлтый.
Подготовка к мероприятию: написание конспекта, создание презентации, подготовка детей к выступлению, украшение зала.
Ведущие: педагоги
Жестовый перевод: педагог
Ответственный за музыку: педагог
Ответственный за фотосъёмку: педагог
Выступающие: ученики
Участники мероприятия: обучающиеся 1-11 классов, родители.
Оформление зала: ширма украшена рисунками детей, цветами из бумаги.
План рассаживания: при входе в зал родителям предлагается взять по одному цветному жетону: красный, синий, жёлтый на выбор.
Родители и дети рассаживаются за три стола (согласно выбранным цветным жетонам), которые стоят в зале. Один стол, накрытый нарядной скатертью, на котором расположен подручный материал для выполнения практических заданий.
Ход проведения
Ведущий 1
Нечаянно, негаданно,
Вдруг лето подошло.
На улице и в скверике
Уже совсем тепло.
Ведущий 2
Откуда столько света?
То солнышко взошло!
Уже настало лето,
На улице тепло!
Ведущий 2
Добрый день, дорогие родители, мамы, папы, бабушки!
Ведущий 1
Здравствуйте, дорогие ребята!
Ведущий 2
Сегодня мы с вами собрались, чтобы принять участие в празднике «Счастливы вместе» и в очередной раз убедиться и почувствовать, как это здорово, когда рядом с тобой любящие люди, готовые в любой момент помочь и поддержать друг друга - это твоя семья.
Ведущий 1
А что такое семья? Об этом расскажут ваши дети.
Ученик 1
Семья – это счастье, любовь и удача,
Ученик 2
Семья – это летом поездки на дачу.
Ученик 3
Семья – это праздник, семейные даты,
Ученик 4
Подарки, покупки, приятные траты.
Ведущий 1
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Ученик 5
Семья – это труд, друг о друге забота,
Ученик 6
Семья – это много домашней работы.
Ученик 7
Семья – это важно!
Ученик 8
Семья – это сложно!
Ученик 9
Но счастливо жить одному невозможно!
Ведущий 1
Вот как понимают наши дети, что такое семья.
Ведущий 1
Для начала давайте познакомимся: (каждая представляет себя).
А теперь представьтесь вы: встаньте и назовите себя и своего ребёнка.
1 КОНКУРС «Визитка».
Ведущий 2
С давних пор повелось, что каждая семья имела свою фамилию. Так происходит и по сей день. По фамилии можно было много узнать о семье. О ее характере, о том, чем занимались наши предки. Сейчас в этом зале три семейных команды. Предлагаем командам придумать название, а затем представиться. Время на обсуждение - 3 минуты.
2 КОНКУРС «Мой дом – моя крепость».
Ведущий 1
Русская пословица гласит «Мой дом – моя крепость». Почему так говорят? У каждой семьи есть своя крепость – свой дом - это то место на земле, где человек может и должен себя чувствовать в полной безопасности.
Сегодня мы предлагаем вам построить свой дом, то есть нарисовать его. У каждой команды есть ватман, фломастеры. Вам необходимо в центре листа нарисовать свой дом. Время для работы пока звучит музыка. Команды рисуют дом, но рисовать его надо по частям, т.е. каждый участник рисует определенный элемент (например, 1-ый участник рисует коробку дома с окнами, второй – дверь и антенну, третий – занавески на окнах и цветы на подоконниках и т.д.).
3 КОНКУРС «Узнай по голосу».
Ведущий 2
Название семейных команд выбрали,дом построили, можно продолжить наш праздник.
Следующий конкурс называется «Узнай по голосу»
По 2 ребенка из команды уходят за ширму. Им нужно произнести фразы для своих родителей. По окончании «произнесённой фразы» родители выбирают «своего ребенка» (дети читают по одной строчке из стихотворения).
Закрой глаза, представь уют,
представь то место,
где всегда поймут,
где нету зла и нет печали,
где по тебе всегда скучают.
Ты скажешь – нет такого места…
НЕТ, ЕСТЬ — РОДИТЕЛЬСКОЕ СЕРДЦЕ!!!
4 КОНКУРС «Пантомима».
Ведущий 1
В хорошей доброй семье порой все друг друга понимают без слов, для этого достаточно всего лишь взгляда, жеста.
На следующий конкурс приглашаем по одному взрослому представителю от команды. Эти участники без слов, жестами должны показать другим членам команд, что написано на листке, а те должны угадать значение слова.
Угадайте, где была мама? (мама показывает: парикмахерская, театр, магазин).
Что в это время делал папа? (пек блины, пылесосил, приколачивал картину).
А во что играл ваш ребенок??? (в куклы, в мяч, катался на лыжах).
Физминутка «Подружись с соседом» под музыку «Мы сейчас пойдём налево…».
5 КОНКУРС «Модный приговор».
Ведущий 2
Мы знаем, что наши мамы и бабушки рукодельницы и мастерицы на все руки. Представим такую ситуацию, что вашему ребёнку срочно нужен необычный костюм, но под рукой только гофрированная бумага, упаковка полиэтиленовых мешков, ленточки, скрепки. Из этого материала вам нужно, проявив фантазию, изготовить его. Желаем вам удачи в создании сногсшибательного костюма. Всё необходимое для создания находится на столе перед вами.
(Время для изготовления костюма – 5-7 минут).
После изготовления демонстрация костюмов, с краткой аннотацией.
6 КОНКУРС «Потеряшки».
Ведущий 1
А теперь мы посмотрим, угадаете ли вы своего ребёнка по руке. Дети встают за ширму и вытягивают вперед руки. Мамы пытаются найти своего ребёнка по руке. При этом руки разрешается трогать, пожимать, рассматривать.
Молодцы! Все дети благополучно нашлись, а сейчас самое время потанцевать «Флэш-моб» а помогут нам девочки (девочки показывают под музыку движения, а все остальные пытаются повторить).
«Флэш-моб» (для детей и родителей).
7 КОНКУРС»«Семейное дерево».
Ведущий 2
На Руси говорят: дерево держится корнями, а человек …..(семьей) Человек без семьи, что дерево ….без плодов. Дерево всегда было символом крепкой семьи, богатого дома, целого мира.
Дорогие друзья, вы прошли много испытаний, предложенных нами, и выдержали их достойно. Ваши семьи самые крепкие, а судя по вашим детям – самые счастливые. А сейчас давайте вместе создадим крепкое семейное дерево. А для этого нужно подписать «лист - ладошку» своим именем и приклеить его на дерево. (Под музыкальное сопровождение выполняют задание).
Семья, как и дерево, имеет корни, ветви и, конечно, плоды.
Ведущий 1
А сейчас очень красивая песня про маму. (Выход ученицы для выступления).
Ведущий 2
Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы с вами еще раз доказали, что каждая семья – это команда, которой по плечу любые препятствия. Мы желаем вашим семьям здоровья и благополучия, ведь семья – это самое ценное, что есть у человека!
Ведущий 1
Берегите друг друга!
Суету позабудьте.
И в минуту досуга
Рядом вместе побудьте!
Любви, здоровья, счастья, взаимопонимания в ваших семьях!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337499-scenarij-semejnoj-igry-schastlivy-vmeste
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.