- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для родителей по информационной безопасности
Бельский Илья Федорович.
Северный (Арктический) Федеральный Университет
Магистрант
Анкета для родителей по "Информационной безопасности"
Уважаемые родители! Целью данного анкетирования является изучение обеспечения Вами информационной безопасности Ваших детей
*Обязательно
В каком классе учится Ваш ребенок (без буквенного обозначения) *
_____________________________________________
Кто по Вашему мнению должен обучать детей безопасному поведению в сети
МЧС, МВД ФСБ, СК
Школа
Родители
Самостоятельно
Никто
Как вы понимаете «информационная безопасность» - это
защита конфиденциальных данных
безопасность цифровых устройств
защита конфиденциальных данных и безопасность цифровых устройств
Как вы считаете, какая степень Ваших знаний в области информационной безопасности
высокая
средняя
низкая
Назовите положительные стороны интернета(не более 3)
___________________________________________________
Назовите интернет-угрозы о которых Вы знаете (не более 3 угроз)
___________________________________________________
Родительский контроль на компьютере/мобильном устройстве это-
система методов, влияющих на поведение ребенка
нет верного ответа
приложения, которые предназначены для ограничения доступа детей к информации в сети "Интернет", а также мониторинга действий детей на компьютере
Когда знаешь где и с кем ребенок
Закон регламентирующий безопасность детей в интернете
О Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ
Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785
Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ
Федеральный закон от 07.07.2003 N 126-ФЗ
Федеральный закон от 25.07.2002 N 114-ФЗ
Отметьте наиболее опасные на ваш взгляд интернет-угрозы
- доступ к нежелательному контенту
- разглашение личных данных
- контакты с незнакомыми людьми
- угроза заражения устройств через скачиваемые файлы
- несанкционированные онлайн-покупки
У вашего ребенка дома компьютер, подключенный к сети Интернет
-Нет
- Да
Как много времени Ваш ребенок уделяет нахождению в сети
не более 1 часа в день
не более 3 часов в день
все свободно время
не знаю
Какие цели ребенок преследует используя компьютер
общение
просмотр видео не связанного с учебным процессом | игры
онлайн-покупки
поиск информации
Other:
Просматриваете ли Вы историю просмотра браузера после выхода в сеть Вашего ребёнка
ОДа
Онет
Оне всегда
Установлены на домашних компьютерах/мобильных устройствах программы, ограничивающие доступ на не рекомендованные для детей сайты
Ода
Онет
Вы считаете Ваш ребенок знаком и выполняет правила безопасной работы на компьютере
Ода
Онет
Оне знаю
Информация наиболее опасная на Ваш взгляд
побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству
| пропаганду ненависти, вражды и превосходства
информацию, оказывающую деструктивное воздействие на психику людей, неосознаваемое ими.
распространение порнографии
осягательство на честь, доброе имя и деловую репутацию людей
| отрицающая семейные ценности, пропагандирующая нетрадиционные сексуальные отношения и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи
| оправдывающая противоправное поведение
Разговариваете ли Вы с ребёнком об интернет безопасности в сфере
технологическая безопасность
экстремизм
семейные ценности
вызывающее поведение
онлайн знакомства
безопасность онлайн-платежей
не обсуждаю
Каким образом контролируете поведение ребёнка в Интернете
программными средствами
контролирую лично
контролирую лично и программными средствами
нет, не знаю, как контролировать
нет, но знаю как это сделать
Осуществляется ли на компьютере ребенка Интернет-фильтрация (ограничение доступа детей в Интернет к негативной информации)
да, встроенными средствами браузеров
да, контент-фильтром
используется «Родительский контроль»
нет, не осуществляется
все вышеперечисленное
Осуществляется ли на мобильном устройстве ребенка Интернетфильтрация (ограничение доступа детей в Интернет к негативной информации)
да, встроенными средствами браузеров
да, контент-фильтром
используется «Родительский контроль»
нет, не осуществляется
все вышеперечисленное
Установлено антивирусное программное обеспечение на стационарном компьютере/мобильном устройстве ребенка
Ода, установлено и обновляется база антивирусной защиты
Ода, установлено, но база антивирусной защиты не обновляется
Онет, не установлено
Озатрудняюсь ответить
Какой сервис предоставляет возможность проверить не состоит ли Ваш ребенок в опасных группах в социальных сетях
Герда
Иван Царевич
Кощей бессмертный
Лосяш
Затрудняюсь ответить
Какую поисковую систему Вы откроете для поиска информации Вашему ребенку?
О Google
О Яндекс
ОГогуль
О Rambler
Озатрудняюсь ответить
Знаете ли Вы о Едином реестре ресурсов, содержащих информацию, причиняющуювред здоровью и развитию детей
ОДа
ОНет
Отслеживаете ли Вы информацию, которую размещает ребенок в сети
ОДа
ОНет
Меры предупреждения интернет-угроз Вы используете
присмотр за ребенком при нахождении его в сети
ПО фильтрации контента
провожу беседы на тему ИБ
ограничиваю время в сети
обыгрываем различные ситуации, которые могут возникнуть в интернете
никаких
Подаете ли Вы пример для ребенка своими действиями в сети
Ода
Онет
Озатрудняюсь ответить
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337613-anketa-dlja-roditelej-po-informacionnoj-bezop
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.