- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по математике для 8 класса базовый уровень
РАССМОТРЕНО Методическим объединением Учителей математики и информатики протокол от «__» августа 2018 г. № __ | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора МАОУ «ЦО № 1» Бабкин Е.Н. ______ « » августа 2018 г. | УТВЕРЖДЕНО приказом директора МАОУ «ЦО № 1» от __ августа 2018 г. № ___ |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Центр образования № 1» г. Белгорода
учителя Котельниковой Оксаны Алексеевны
по математике
для 8 класса
на 2018 – 2019 учебный год
Базовый уровень
Белгород 2018
Пояснительная записка
Настоящая программа по математике для основной общеобразовательной школы 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), примерных программ по математике (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 03-1263), «Временных требований к минимуму содержания основного общего образования» (приказ МО РФ от 19.05.98. № 1236) примерной программыобщеобразовательных учреждений по алгебре 7–9 классы, к учебному комплексу для 7-9 классов (авторы Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.Н. Нешков, С.Б. Суворова Ю.Н., составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2008. – с. 22-26), примерной программыобщеобразовательных учреждений по геометрии 7–9 классы, к учебному комплексу для 7-9 классов (авторы Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.В. Кадомцев и др., составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2008. – с. 19-21). Программа рассчитана на 170 часов в год.
Календарно-тематическое планирование
8 «Б» класс
№ урока | Обозначение дисциплины | Содержание материала | Количество часов | Дата проведения | Тип урока | Примечание | |||
По плану | По факту | ||||||||
1 | А | Повторение «Степень с натуральным показателем, ее свойства» | 1 | 3.09 | КУ | ||||
2 | А | Повторение «Решение линейных уравнений» | 1 | 4.09 | КУ | ||||
3 | А | Повторение «Решение задач с помощью уравнений» | 1 | 5.09 | КУ | ||||
4 | Г | Выпуклые многоугольники. Сумма углов выпуклого многоугольника | 1 | 6.09 | УОНМ | ||||
5 | Г | Решение задач на тему «Многоугольники» | 1 | 7.09 | УЗИМ | ||||
6 | А | Повторение «Формулы сокращенного умножения» | 1 | 10.09 | КУ | ||||
7 | А | Повторение «Преобразование алгебраических выражений с помощью ФСУ» | 1 | 11.09 | КУ | ||||
8 | А | Повторение «Разложение многочлена на множители» | 1 | 12.09 | КУ | ||||
9 | Г | Параллелограмм и его свойства .Тестовая работа№1 | 1 | 13.09 | УОНМ | ||||
10 | Г | Признаки параллелограмма | 1 | 14.09 | КУ | ||||
11 | А | Повторение «Системы линейных уравнений с двумя переменными» | 1 | 17.09 | КУ | ||||
12 | А | Входная контрольная работа | 1 | 18.09 | КЗУ | ||||
13 | А | Работа над ошибками. Понятие рационального выражения | 1 | 19.09 | УОНМ | ||||
14 | Г | Решение задач по теме «Параллелограмм» | 1 | 20.09 | УПЗУ | ||||
15 | Г | Трапеция, ее свойства. Равнобедренная трапеция, средняя линия трапеции | 1 | 21.09 | КУ | ||||
16 | А | Нахождение ОДЗ рационального выражения | 1 | 24.09 | УПЗУ | ||||
17 | А | Решение задач на тему «Рациональные выражения» | 1 | 25.09 | УЗИМ | ||||
18 | А | Основное свойство дроби. Сокращение дробей | 1 | 26.09 | УОНМ | ||||
19 | Г | Теорема Фалеса. Сам.работа №1 | 1 | 27.09 | УОНМ | ||||
20 | Г | Задачи на построение | 1 | 28.09 | КУ | ||||
21 | А | Решение задач на тему «Основное свойство дроби. Сокращение дробей». Сам.работа №2 | 1 | 1.10 | КУ | ||||
22 | А | Сложение и вычитание с одинаковыми знаменателями | 1 | 2.10 | УОНМ | ||||
23 | А | Решение задач на тему «Сложение и вычитание с одинаковыми знаменателями» | 1 | 3.10 | УЗИМ | ||||
24 | Г | Прямоугольник, его свойства и признаки | 1 | 4.10 | УОНМ | ||||
25 | Г | Ромб, квадрат, их свойства и признаки | 1 | 5.10 | УОНМ | ||||
26 | А | Правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями | 1 | 8.10 | УОНМ | ||||
27 | А | Решение задач на тему «Правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями» | 1 | 9.10 | УЗИМ | ||||
28 | А | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Сам.работа №3 | 1 | 10.10. | УПЗУ | ||||
29 | Г | Осевая и центральная симметрия | 1 | 11.10 | УОНМ | ||||
30 | Г | Решение задач на тему «Многоугольники» | 1 | 12.10 | УПЗУ | ||||
31 | А | Обобщающий урок по теме «Сокращение, сложение и вычитание дробей» | 1 | 15.10 | УОСЗ | ||||
32 | А | Контрольная работа №1 теме «Сокращение, сложение и вычитание дробей» | 1 | 16.10 | КЗУ | ||||
33 | А | Работа над ошибками. Умножение дробей. Возведение дроби в степень | 1 | 17.10 | УОНМ | ||||
34 | Г | Обобщающий урок на тему «Четырехугольники» | 1 | 18.10 | УОСЗ | ||||
35 | Г | Контрольная работа №2 по теме «Четырехугольники» | 1 | 19.10 | КЗУ | ||||
36 | А | Решение задач на тему «Умножение дробей. Возведение дроби в степень» | 1 | 22.10 | КУ | ||||
37 | А | Деление дробей. Тестовая работа№2 | 1 | 23.10 | УОНМ | ||||
38 | А | Решение задач на тему «Деление дробей» | 1 | 24.10 | УЗИМ | ||||
39 | Г | Работа над ошибками. Площадь многоугольника | 1 | 25.10 | УОНМ | ||||
40 | А | Преобразование рациональных выражений | 1 | 26.10 | УЗИМ | ||||
41 | А | Тождественные преобразования рациональных выражений | 1 | 6.11 | УОНМ | ||||
42 | А | Функция у=к/х и ее график | 1 | 7.11 | УПЗУ | ||||
43 | Г | Площадь прямоугольника | 1 | 8.11 | УОНМ | ||||
44 | Г | Площадь параллелограмма | 1 | 9.11 | |||||
45 | А | Чтение графика у=к/х | 1 | 12.11 | |||||
46 | А | Обобщающий урок на тему «Преобразование рациональных выражений» | 1 | 13.11 | УЗИМ | ||||
47 | А | Контрольная работа №2 по теме « Преобразование рациональных выражений» | 1 | 14.11 | УОСЗ | ||||
48 | Г | Решение задач на тему «Площадь параллелограмма» | 1 | 15.11 | КЗУ | ||||
49 | Г | Площадь треугольника | 1 | 16.11 | УОНМ | ||||
50 | А | Работа над ошибками. Рациональные числа. | 1 | 19.11 | УЗИМ | ||||
51 | А | Понятие об иррациональных числах. Иррациональность числа. Десятичные приближения иррациональных чисел. | 1 | 20.11 | УОНМ | ||||
52 | А | Квадратные корни. Арифметический квадратный корень | 1 | 21.11 | УОНМ | ||||
53 | Г | Площадь трапеции. Тестовая работа№3 | 1 | 22.11 | УОНМ | ||||
54 | Г | Решение задач на тему «Площадь трапеции» | 1 | 23.11 | УОНМ | ||||
55 | А | Решение задач на тему «Квадратные корни. Арифметический квадратный корень».Тестовая работа№4 | 1 | 26.11 | УОНМ | ||||
56 | А | Уравнения х² = а | 1 | 27.11 | КУ | ||||
57 | А | Нахождение приближенных значений квадратного корня | 1 | 28.11 | УОНМ | ||||
58 | Г | Решение задач на тему «Площадь | 1 | 29.11 | УОНМ | ||||
59 | Г | Обобщающий урок на тему «Площадь». Сам.работа №4 | 1 | 30.11 | КУ | ||||
60 | А | Функция у=√х и её график | 1 | 3.12 | УОНМ | ||||
61 | А | Построение графика функции у=√х. использование графика для решения уравнений | 1 | 4.12 | УОНМ | ||||
62 | А | Квадратный корень из произведения и дроби | 1 | 5.12 | УЗИМ | ||||
63 | Г | Теорема Пифагора. Теорема, обратная теореме Пифагора | 1 | 6.12 | УОНМ | ||||
64 | Г | Решение задач на тему «Теорема Пифагора». | 1 | 7.12 | УОНМ | ||||
65 | А | Решение задач на тему «Квадратный корень из произведения и дроби» | 1 | 10.12 | КЗУ | ||||
66 | А | Квадратный корень из степени | 1 | 11.12 | КУ | ||||
67 | А | Квадратный корень из степени | 1 | 12.12 | УПЗУ | ||||
68 | Г | Контрольная работа №3 по теме «Определение и свойства арифметического квадратного корня» | 1 | 13.12 | КЗУ | ||||
69 | Г | Обобщающий урок на тему «Теорема Пифагора» | 1 | 14.12 | УОСЗ | ||||
70 | А | Работа над ошибками. Вынесение множителя из-под знака корня. | 1 | 17.12 | КЗУ | ||||
71 | А | Внесение множителя под знак корня. Сам.работа №5 | 1 | УОНМ | |||||
72 | А | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни | 1 | КУ | |||||
73 | Г | Контрольная работа № 4 по теме «Площадь» | 1 | УПЗУ | |||||
74 | Г | Работа над ошибками. Определение подобных треугольников | 1 | УОНМ | |||||
75 | А | Работа над ошибками. Определение квадратного уравнения | 1 | УОНМ | |||||
76 | А | Неполные квадратные уравнения.Тестовая работа№5 | 1 | УОНМ | |||||
77 | А | Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена | 1 | УЗИМ | |||||
78 | Г | Отношение площадей подобных фигур | 1 | УОНМ | |||||
79 | Г | Первый признак подобия треугольников | 1 | УОНМ | |||||
80 | А | Формула корней квадратного уравнения | 1 | УОНМ | |||||
81 | А | Решение квадратных уравнений по формуле | 1 | УОНМ | |||||
82 | А | Решение квадратных уравнений различными способами | 1 | УПЗУ | |||||
83 | Г | Второй признак подобия треугольников | 1 | УПЗУ | |||||
84 | Г | Третий признак подобия треугольников | 1 | УОНМ | |||||
85 | А | Решение квадратных уравнений по формуле приD>0 и D=0 | 1 | УЗИМ | |||||
86 | А | Решение задач с помощью квадратных уравнений. Сам.работа№ 6 | 1 | КУ | |||||
87 | А | Решение задач с помощью квадратных уравнений | 1 | УПЗУ | |||||
88 | Г | Решение задач на признаки подобия треугольников | 1 | УПЗУ | |||||
89 | Г | Обобщающий урок по теме: «Признаки подобия треугольников» | 1 | УОСЗ | |||||
90 | А | Теорема Виета | 1 | КЗУ | |||||
91 | А | Решение задач на тему «Теорема Виета» | 1 | УОНМ | |||||
92 | А | Обобщающий урок на тему «Квадратные уравнения» | 1 | УЗИМ | |||||
93 | Г | Контрольная работа №5 на тему «Признаки подобия треугольников» | 1 | УОСЗ | |||||
94 | Г | Работа над ошибками. Средняя линия треугольника | 1 | УОНМ | |||||
95 | А | Контрольная работа №6 по теме «Квадратные уравнения» | 1 | УОНМ | |||||
96 | А | Анализ контрольной работы. Решение дробных рациональных уравнений | 1 | КЗУ | |||||
97 | А | Решение дробных рациональных уравнений с помощью формул корней квадр. уравнения | 1 | УПЗУ | |||||
98 | Г | Свойство медиан треугольника | 1 | УПЗУ | |||||
99 | Г | Пропорциональные отрезки | 1 | УОНМ | |||||
100 | А | Решение дробных рациональных уравнений с помощью формулы Виета | 1 | КУ | |||||
101 | А | Решение дробных рациональных уравнений с помощью формул корней квадр. уравнения и формулы Виета. Тестовая работа№7 | 1 | УПЗУ | |||||
102 | А | Решение задач с помощью рациональных уравнений | 1 | КУ | |||||
103 | Г | Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике.Тестовая работа№6 | 1 | УПЗУ | |||||
104 | Г | Измерительные работы на местности | 1 | УПЗУ | |||||
105 | А | Решение задач с помощью рациональных уравнений и с помощью формул корней квадр. уравнения | 1 | УОНМ | |||||
106 | А | Решение задач с помощью рациональных уравнений с помощью формулы Виета | 1 | УПЗУ | |||||
107 | А | Графический способ решения уравнений | 1 | УПЗУ | |||||
108 | Г | Задачи на построение | 1 | УОНМ | |||||
109 | Г | Метод подобных треугольников | 1 | УПЗУ | |||||
110 | А | Уравнения с параметром | 1 | УОНМ | |||||
111 | А | Обобщающий урок на тему «Дробные рациональные уравнения» | 1 | УОНМ | |||||
112 | А | Контрольная работа №7 по теме «Дробно-рациональные уравнения» | 1 | УОСЗ | |||||
113 | Г | Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника | 1 | КЗУ | |||||
114 | Г | Значения синуса, косинуса и тангенса для углов 30º, 45º, 60º, 90º | 1 | УОНМ | |||||
115 | А | Работа над ошибками. Числовые неравенства. Определение. | 1 | КУ | |||||
116 | А | Доказательство числовых неравенств. | 1 | УОНМ | |||||
117 | А | Свойства числовых неравенств. Теоремы 1-3. | 1 | УПЗУ | |||||
118 | Г | Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника. Сам.работа №7 | 1 | УОНМ | |||||
119 | Г | Обобщающий урок по теме «Применение подобия треугольников. Соотношение между углами и сторонами треугольника» | 1 | УОСЗ | |||||
120 | А | Свойства числовых неравенств .Теорема 4. Тестовая работа№8 | 1 | КЗУ | |||||
121 | А | Сложение и умножение числовых неравенств. | 1 | КУ | |||||
122 | А | Погрешность и точность приближения. | 1 | УОНМ | |||||
123 | Г | Контрольная работа №8 по теме «Применение подобия треугольников. Соотношение между углами и сторонами треугольника» | 1 | УОНМ | |||||
124 | Г | Работа над ошибками. Взаимное расположение прямой и окружности | 1 | УОНМ | |||||
125 | А | Обобщающий урок по теме «Числовые неравенства и их свойства» | 1 | УОНМ | |||||
126 | А | Контрольная работа№9 по теме: «Числовые неравенства и их свойства» | 1 | УОСЗ | |||||
127 | А | Работа над ошибками. Пересечение и объединение множеств. | 1 | КЗУ | |||||
128 | Г | Касательная к окружности | 1 | УОНМ | |||||
129 | Г | Решение задач на тему «Касательная к окружности» | 1 | УЗИМ | |||||
130 | А | Числовые промежутки. | 1 | УОНМ | |||||
131 | А | Решение примеров на числовые промежутки. | 1 | УОНМ | |||||
132 | А | Свойства равносильности неравенств. | 1 | УЗИМ | |||||
133 | Г | Свойства отрезков касательных | 1 | УОНМ | |||||
134 | Г | Центральный угол | 1 | УОНМ | |||||
135 | А | Решение неравенств с одной переменной | 1 | УОНМ | |||||
136 | А | Системы неравенств с одной переменной | 1 | УПЗУ | |||||
137 | А | Решение систем неравенств с одной переменной | 1 | УОСЗ | |||||
138 | Г | Теорема о вписанном угле | 1 | УОНМ | |||||
139 | Г | Теорема об отрезках пересекающихся хорд | 1 | УОНМ | |||||
140 | А | Решение двойных неравенств | 1 | УОНМ | |||||
141 | А | Доказательство неравенств | 1 | УОНМ | |||||
142 | А | Обобщающий урок по теме «Решение неравенств одной переменной и их систем» | 1 | УПЗУ | |||||
143 | Г | Свойство биссектрисы угла | 1 | УОСЗ | |||||
144 | Г | Серединный перпендикуляр | 1 | УОНМ | |||||
145 | А | Контрольная работа№10 по теме: «Неравенства с одной переменной и их системы» | 1 | УОНМ | |||||
146 | А | Работа над ошибками. Определение степени с целым показателем. | 1 | КЗУ | |||||
147 | А | Свойство степени с целым показателем. | 1 | УОНМ | |||||
148 | Г | Теорема о точке пересечения высот треугольника. Тестовая работа№9 | 1 | УОНМ | |||||
149 | Г | Вписанная окружность | 1 | УОНМ | |||||
150 | А | Применение свойств степени с целым показателем | 1 | УОНМ | |||||
151 | А | Решение примеров на применение свойств степени. Тестовая работа№10 | 1 | УПЗУ | |||||
152 | А | Стандартный вид числа | 1 | КУ | |||||
153 | Г | Свойство описанного четырехугольника | 1 | УОНМ | |||||
154 | Г | Описанная окружность | 1 | УОНМ | |||||
155 | А | Представление чисел в стандартном виде. | 1 | УОНМ | |||||
156 | А | Контрольная работа№11 по теме: «Степень с целым показателем» | 1 | УОСЗ | |||||
157 | А | Анализ к. р. Сбор и группировка статистических данных. | 1 | КЗУ | |||||
158 | Г | Свойство вписанного четырехугольника | 1 | УОНМ | |||||
159 | Г | Обобщающий урок на тему «Окружность» | 1 | УОСЗ | |||||
160 | А | Решение задач на сбор и группировку статистических данных | 1 | КЗУ | |||||
161 | А | Наглядное представление статистической информации | 1 | УЗИМ | |||||
162 | А | Решение задач с элементами статистики.Сам.работа №8 | 1 | УОНМ | |||||
163 | Г | Контрольная работа №12 по теме «Окружность» | 1 | УЗИМ | |||||
164 | Г | Повторение на тему «Системы неравенств» | 1 | УЗИМ | |||||
165 | А | Повторение на тему «Рациональные дроби» | 1 | УЗИМ | |||||
166 | А | Повторение на тему «Квадратные корни и квадратные уравнения» | 1 | УЗИМ | |||||
167 | А | Повторение на тему «Неравенства» | 1 | УЗИМ | |||||
168 | Г | Повторение на тему «Окружность» | 1 | УЗИМ | |||||
169 | Г | Повторение на тему «Площадь» | 1 | УЗИМ | |||||
170 | А/Г | Итоговая контрольная работа | 1 | КЗУ | |||||
Перечень учебно-методического обеспечения
Алгебра, учебник для 8 класса для общеобразовательных учреждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И.Нешков, С.Б. Суворова : Просвещение, 20011.
Геометрия, 7 – 9. Учебник для общеобразовательных учреждений / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.: Просвещение, 2005.
Алгебра: элементы статистики и теории вероятностей. Учебное пособие для учащихся 7 – 9 классов общеобразовательных учреждений / / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк: Просвещение, 2004.
Изучение алгебры в 7 – 9 классах. Книга для учителя. / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк: Просвещение, 2008.
Изучение геометрии в 7 – 9 классах. Методические рекомендации к учебнику. Книга для учителя / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, Ю.А. Глазков: Просвещение, 2004.
Дидактические материалы по алгебре для 8 класса / В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк: Просвещение 2008.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337839-rabochaja-programma-po-matematike-dlja-8-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.