- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по математике для 5 класса базового уровня ФГОС
541
0
РАССМОТРЕНО Методическим объединением Учителей математики и информатики протокол от «__» августа 2018 г. № __ | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора МАОУ «ЦО № 1» Бабкин Е.Н. ______ « » августа 2018 г. | УТВЕРЖДЕНО приказом директора МАОУ «ЦО № 1» от __ августа 2018 г. № ___ |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Центр образования № 1» г. Белгорода
учителя Котельниковой Оксаны Алексеевны
по математике
для 5 класса
на 2018 – 2019 учебный год
Базовый уровень
Белгород 2018
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
«В общеобразовательных организациях Белгородской области с 1 сентебря 2016 года математика изучается как предмет «Математика». В 5 классе в 2016-2017 году будет изучаться на базовом уровне предмет «Математика». Всего количество часов по математике при продолжительности учебного года в 5 классе 34 недели составляет 170 часов.»
Дисциплина | Программа | УМК |
Математика | Буцко (Математика: программы: 5-9 классы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко/ – М.: Вентана-Граф, 2015. – 112с. | А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир , Математика 5 |
Промежуточная аттестация проводится в форме тестов, контрольных, проверочных и самостоятельных работ.
Изучение математики способствует формированию у учащихся личностных,метапредметныхипредметных результатов обучения, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Календарно-тематическое планирование учебного материала
по математике 5 класс(5часов в неделю )
№ п/п | Глава/Раздел | Тема занятия | Тип занятия | Количество часов | 5 а | 5 в | ||||
Дата по плану | Дата по факту | Дата по плану | Дата по факту | |||||||
Глава 1. Натуральные числа 20 ч | ||||||||||
1 | Глава 1 | Ряд натуральных чисел | вводный | 1,00 | 3.09 | 3.09 | ||||
2 | Глава 1 | Ряд натуральных чисел | комбинированный | 1,00 | 4.09 | 4.09 | ||||
3 | Глава 1 | Цифры. Десятичная запись натуральных чисел | комбинированный | 1,00 | 5.09 | 5.09 | ||||
4 | Глава 1 | Цифры. Десятичная запись натуральных чисел | комбинированный | 1,00 | 6.09 | 6.09 | ||||
5 | Глава 1 | Цифры. Десятичная запись натуральных чисел | комбинированный | 1,00 | 7.09 | 7.09 | ||||
6 | Глава 1 | Отрезок. Длина отрезка | комбинированный | 1,00 | 10.09 | 10.09 | ||||
7 | Глава 1 | Отрезок. Длина отрезка | комбинированный | 1,00 | 11.09 | 11.09 | ||||
8 | Глава 1 | Отрезок. Длина отрезка | комбинированный | 1,00 | 12.09 | 12.09 | ||||
9 | Глава 1 | Отрезок. Длина отрезка | комбинированный | 1,00 | 13.09 | 13.09 | ||||
10 | Глава 1 | Плоскость. Прямая. Луч | комбинированный | 1,00 | 14.09 | 14.09 | ||||
11 | Глава 1 | Плоскость. Прямая. Луч | комбинированный | 1,00 | 17.09 | 17.09 | ||||
12 | Глава 1 | Плоскость. Прямая. Луч | комбинированный | 1,00 | 18.09 | 18.09 | ||||
13 | Глава 1 | Шкала. Координатный луч | комбинированный | 1,00 | 19.09 | 19.09 | ||||
14 | Глава 1 | Шкала. Координатный луч | комбинированный | 1,00 | 20.09 | 20.09 | ||||
15 | Глава 1 | Шкала. Координатный луч | комбинированный | 1,00 | 21.09 | 21.09 | ||||
16 | Глава 1 | Сравнение натуральных чисел | комбинированный | 1,00 | 24.09 | 24.09 | ||||
17 | Глава 1 | Сравнение натуральных чисел | комбинированный | 1,00 | 25.09 | 25.09 | ||||
18 | Глава 1 | Сравнение натуральных чисел | комбинированный | 1,00 | 26.09 | 26.09 | ||||
19 | Глава 1 | Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 | 27.09 | 27.09 | ||||
20 | Глава 1 | Контрольная работа № 1 по теме "Натуральные числа" | контрольная работа | 1,00 | 28.09 | 28.09 | ||||
Глава 2. Сложение и вычитание натуральных чисел. 33 ч | ||||||||||
21 | Глава 2 | Сложение натуральных чисел. Свойства сложения | обычный | 1,00 | 1.10 | 1.10 | ||||
22 | Глава 2 | Сложение натуральных чисел. Свойства сложения | обычный | 1,00 | 2.10 | 2.10 | ||||
23 | Глава 2 | Сложение натуральных чисел. Свойства сложения | обычный | 1,00 | 3.10 | 3.10 | ||||
24 | Глава 2 | Сложение натуральных чисел. Свойства сложения | обычный | 1,00 | 4.10 | 4.10 | ||||
25 | Глава 2 | Вычитание натуральных чисел | обычный | 1,00 | 5.10 | 5.10 | ||||
26 | Глава 2 | Вычитание натуральных чисел | обычный | 1,00 | 8.10 | 8.10 | ||||
27 | Глава 2 | Вычитание натуральных чисел | комбинированный | 1,00 | 9.10 | 9.10 | ||||
28 | Глава 2 | Вычитание натуральных чисел | комбинированный | 1,00 | 10.10 | 10.10 | ||||
29 | Глава 2 | Вычитание натуральных чисел | комбинированный | 1,00 | 11.10 | 11.10 | ||||
30 | Глава 2 | Числовые и буквенные выражения. Формулы | комбинированный | 1,00 | 12.10 | 12.10 | ||||
31 | Глава 2 | Числовые и буквенные выражения. Формулы | комбинированный | 1,00 | 15.10 | 15.10 | ||||
32 | Глава 2 | Числовые и буквенные выражения. Формулы | комбинированный | 1,00 | 16.10 | 16.10 | ||||
33 | Глава 2 | Контрольная работа № 2 по теме "Числовые и буквенные выражения" | контрольная работа | 1,00 | 17.10 | 17.10 | ||||
34 | Глава 2 | Уравнение | комбинированный | 1,00 | 18.10 | 18.10 | ||||
35 | Глава 2 | Уравнение | комбинированный | 1,00 | 19.10 | 19.10 | ||||
36 | Глава 2 | Уравнение | комбинированный | 1,00 | 22.10 | 22.10 | ||||
37 | Глава 2 | Угол. Обозначение углов | комбинированный | 1,00 | 23.10 | 23.10 | ||||
38 | Глава 2 | Угол. Обозначение углов | комбинированный | 1,00 | 24.10 | 24.10 | ||||
39 | Глава 2 | Виды углов. Измерение углов | комбинированный | 1,00 | 25.10 | 25.10 | ||||
40 | Глава 2 | Виды углов. Измерение углов | комбинированный | 1,00 | 26.10 | 26.10 | ||||
41 | Глава 2 | Виды углов. Измерение углов | комбинированный | 1,00 | 6.11 | 6.11 | ||||
42 | Глава 2 | Виды углов. Измерение углов | комбинированный | 1,00 | 7.11 | 7.11 | ||||
43 | Глава 2 | Виды углов. Измерение углов | комбинированный | 1,00 | 8.11 | 8.11 | ||||
44 | Глава 2 | Многоугольники. Равные фигуры | комбинированный | 1,00 | 9.11 | 9.11 | ||||
45 | Глава 2 | Многоугольники. Равные фигуры | комбинированный | 1,00 | 12.11 | 12.11 | ||||
46 | Глава 2 | Треугольник и его виды | комбинированный | 1,00 | 13.11 | 13.11 | ||||
47 | Глава 2 | Треугольник и его виды | комбинированный | 1,00 | 14.11 | 14.11 | ||||
48 | Глава 2 | Треугольник и его виды | комбинированный | 1,00 | 15.11 | 15.11 | ||||
49 | Глава 2 | Прямоугольник. Ось симметрии фигуры | комбинированный | 1,00 | 16.11 | 16.11 | ||||
50 | Глава 2 | Прямоугольник. Ось симметрии фигуры | комбинированный | 1,00 | 19.11 | 19.11 | ||||
51 | Глава 2 | Прямоугольник. Ось симметрии фигуры | комбинированный | 1,00 | 20.11 | 20.11 | ||||
52 | Глава2 | Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 | 21.11 | 21.11 | ||||
53 | Глава 2 | Контрольная работа № 3 по теме "Многоугольники" | контрольная работа | 1,00 | 22.11 | 22.11 | ||||
Глава 3. Умножение и деление натуральных чисел. 37 ч | ||||||||||
54 | Глава 3 | Умножение. Переместительное свойство умножения | комбинированный | 1,00 | 23.11 | 23.11 | ||||
55 | Глава 3 | Умножение. Переместительное свойство умножения | комбинированный | 1,00 | 26.11 | 26.11 | ||||
56 | Глава 3 | Умножение. Переместительное свойство умножения | комбинированный | 1,00 | 27.11 | 27.11 | ||||
57 | Глава 3 | Умножение. Переместительное свойство умножения | комбинированный | 1,00 | 28.11 | 28.11 | ||||
58 | Глава 3 | Сочетательное и распределительное свойства умножения | комбинированный | 1,00 | 29.11 | 29.11 | ||||
59 | Глава 3 | Сочетательное и распределительное свойства умножения | комбинированный | 1,00 | 30.11 | 30.11 | ||||
60 | Глава 3 | Сочетательное и распределительное свойства умножения | комбинированный | 1,00 | 3.12 | 3.12 | ||||
61 | Глава 3 | Деление | комбинированный | 1,00 | 4.12 | 4.12 | ||||
62 | Глава 3 | Деление | комбинированный | 1,00 | 5.12 | 5.12 | ||||
63 | Глава 3 | Деление | комбинированный | 1,00 | 6.12 | 6.12 | ||||
64 | Глава 3 | Деление | комбинированный | 1,00 | 7.12 | 7.12 | ||||
65 | Глава 3 | Деление | комбинированный | 1,00 | 10.12 | 10.12 | ||||
66 | Глава 3 | Деление | комбинированный | 1,00 | 11.12 | 11.12 | ||||
67 | Глава 3 | Деление | комбинированный | 1,00 | 12.12 | 12.12 | ||||
68 | Глава 3 | Деление с остатком | комбинированный | 1,00 | 13.12 | 13.12 | ||||
69 | Глава 3 | Деление с остатком | комбинированный | 1,00 | 14.12 | 14.12 | ||||
70 | Глава 3 | Деление с остатком | обычный | 1,00 | 17.12 | 17.12 | ||||
71 | Глава 3 | Степень числа | обычный | 1,00 | 18.12 | |||||
72 | Глава 3 | Степень числа | обычный | 1,00 | 19.12 | |||||
73 | Глава 3 | Контрольная работа № 4 по теме "Умножение и деление натуральных чисел" | контрольная работа | 1,00 | 20.12 | |||||
74 | Глава 3 | Площадь. Площадь прямоугольника | обычный | 1,00 | 21.12 | |||||
75 | Глава 3 | Площадь. Площадь прямоугольника | обычный | 1,00 | 24.12 | |||||
76 | Глава 3 | Площадь. Площадь прямоугольника | обычный | 1,00 | 25.12 | |||||
77 | Глава 3 | Площадь. Площадь прямоугольника | обычный | 1,00 | 26.12 | |||||
78 | Глава 3 | Прямоугольный параллелепипед. Пирамида | обычный | 1,00 | 27.12 | |||||
79 | Глава 3 | Прямоугольный параллелепипед. Пирамида | обычный | 1,00 |
| |||||
80 | Глава 3 | Прямоугольный параллелепипед. Пирамида | обычный | 1,00 |
| |||||
81 | Глава 3 | Объём прямоугольного параллелепипеда | обычный | 1,00 |
| |||||
82 | Глава 3 | Объём прямоугольного параллелепипеда | обычный | 1,00 |
| |||||
83 | Глава 3 | Объём прямоугольного параллелепипеда | обычный | 1,00 |
| |||||
84 | Глава 3 | Объём прямоугольного параллелепипеда | обычный | 1,00 |
| |||||
85 | Глава 3 | Комбинаторные задачи | обычный | 1,00 |
| |||||
86 | Глава 3 | Комбинаторные задачи | обычный | 1,00 |
| |||||
87 | Глава 3 | Комбинаторные задачи | обычный | 1,00 |
| |||||
88 | Глава 3 | Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
| |||||
89 | Глава 3 | Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
| |||||
90 | Глава 3 | Контрольная работа № 5 по теме "Прямоугольный параллелепипед" | контрольная работа | 1,00 |
| |||||
Глава 4. Обыкновенные дроби. 18ч | ||||||||||
91 | Глава 4 | Понятие обыкновенной дроби | обычный | 1,00 |
| |||||
92 | Глава 4 | Понятие обыкновенной дроби | обычный | 1,00 |
| |||||
93 | Глава 4 | Понятие обыкновенной дроби | обычный | 1,00 |
| |||||
94 | Глава 4 | Понятие обыкновенной дроби | обычный | 1,00 |
| |||||
95 | Глава 4 | Понятие обыкновенной дроби | обычный | 1,00 |
| |||||
96 | Глава 4 | Правильные и неправильные дроби. Сравнение дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
97 | Глава 4 | Правильные и неправильные дроби. Сравнение дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
98 | Глава 4 | Правильные и неправильные дроби. Сравнение дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
99 | Глава 4 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | обычный | 1,00 |
| |||||
100 | Глава 4 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | обычный | 1,00 |
| |||||
101 | Глава 4 | Дроби и деление натуральных чисел | обычный | 1,00 |
| |||||
102 | Глава 4 | Смешанные числа | обычный | 1,00 |
| |||||
103 | Глава 4 | Смешанные числа | обычный | 1,00 |
| |||||
104 | Глава 4 | Смешанные числа | обычный | 1,00 |
| |||||
105 | Глава 4 | Смешанные числа | обычный | 1,00 |
| |||||
106 | Глава 4 | Смешанные числа | обычный | 1,00 |
| |||||
107 | Глава 4 | Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
| |||||
108 | Глава 4 | Контрольная работа № 6 по теме "Смешанные числа" | контрольная работа | 1,00 |
| |||||
Глава 5. Десятичные дроби. 48 ч. | ||||||||||
109 | Глава 5 | Представление о десятичных дробях | обычный | 1,00 |
| |||||
110 | Глава 5 | Представление о десятичных дробях | обычный | 1,00 |
| |||||
111 | Глава 5 | Представление о десятичных дробях | обычный | 1,00 |
| |||||
112 | Глава 5 | Представление о десятичных дробях | обычный | 1,00 |
| |||||
113 | Глава 5 | Сравнение десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
114 | Глава 5 | Сравнение десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
115 | Глава 5 | Сравнение десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
116 | Глава 5 | Округление чисел. Прикидки | обычный | 1,00 |
| |||||
117 | Глава 5 | Округление чисел. Прикидки | обычный | 1,00 |
| |||||
118 | Глава 5 | Округление чисел. Прикидки | обычный | 1,00 |
| |||||
119 | Глава 5 | Сложение и вычитание десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
120 | Глава 5 | Сложение и вычитание десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
121 | Глава 5 | Сложение и вычитание десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
122 | Глава 5 | Сложение и вычитание десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
123 | Глава 5 | Сложение и вычитание десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
124 | Глава 5 | Сложение и вычитание десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
125 | Глава 5 | Контрольная работа № 7 по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" | контрольная работа | 1,00 |
| |||||
126 | Глава 5 | Умножение десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
127 | Глава 5 | Умножение десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
128 | Глава 5 | Умножение десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
129 | Глава 5 | Умножение десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
130 | Глава 5 | Умножение десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
131 | Глава 5 | Умножение десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
132 | Глава 5 | Умножение десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
133 | Глава 5 | Деление десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
134 | Глава 5 | Деление десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
135 | Глава 5 | Деление десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
136 | Глава 5 | Деление десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
137 | Глава 5 | Деление десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
138 | Глава 5 | Деление десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
139 | Глава 5 | Деление десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
140 | Глава 5 | Деление десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
141 | Глава 5 | Деление десятичных дробей | обычный | 1,00 |
| |||||
142 | Глава 5 | Контрольная работа № 8 по теме "Умножение и деление десятичных дробей" | контрольная работа | 1,00 |
| |||||
143 | Глава 5 | Среднее арифметическое. Среднее значение величины | обычный | 1,00 |
| |||||
144 | Глава 5 | Среднее арифметическое. Среднее значение величины | обычный | 1,00 |
| |||||
145 | Глава 5 | Среднее арифметическое. Среднее значение величины | обычный | 1,00 |
| |||||
146 | Глава 5 | Проценты. Нахождение процентов от числа | обычный | 1,00 |
| |||||
147 | Глава 5 | Проценты. Нахождение процентов от числа | обычный | 1,00 |
| |||||
148 | Глава 5 | Проценты. Нахождение процентов от числа | обычный | 1,00 |
| |||||
149 | Глава 5 | Проценты. Нахождение процентов от числа | обычный | 1,00 |
| |||||
150 | Глава 5 | Нахождение числа по его процентам | обычный | 1,00 |
| |||||
151 | Глава 5 | Нахождение числа по его процентам | обычный | 1,00 |
| |||||
152 | Глава 5 | Нахождение числа по его процентам | обычный | 1,00 |
| |||||
153 | Глава 5 | Нахождение числа по его процентам | обычный | 1,00 |
| |||||
154 | Глава 5 | Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
| |||||
155 | Глава 5 | Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
| |||||
156 | Глава 5 | Контрольная работа № 9 по теме "Проценты" | контрольная работа | 1,00 |
| |||||
Повторение и систематизация учебного материала. 19 ч. | ||||||||||
157 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
| |||||
158 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
| |||||
159 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
| |||||
160 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
| |||||
161 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
| |||||
162 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
|
| ||||
163 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
|
| ||||
164 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
|
| ||||
165 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
|
| ||||
166 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
|
| ||||
167 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
|
| ||||
168 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
|
| ||||
169 |
| Повторение и систематизация учебного материала | повторительно-обобщающий | 1,00 |
|
| ||||
170 |
| Итоговая контрольная работа | контрольная работа | 1,00 |
|
| ||||
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
1. Доска магнитная с координатной сеткой.
2. Наборы «Части целого на круге», «Простые дроби».
3. Наборы геометрических тел (демонстрационный).
4. Модель единицы объёма.
5. Комплект чертёжных инструментов (классных и личных): линейка, транспортир, угольник (30°, 60°), угольник (45°, 45°), циркуль.
6. Наборы для моделирования (цветная бумага, картон, калька, клей, ножницы, пластилин).
Учебно-методический комплекс. Преподавание по новым стандартам. Издательства "Учитель",CD, 2013
Уроки математики 5-6 классы, 5-10 классы с применением ИКТ, Издательство "Планета",2012
Приложения к рабочей программе по математике для 5 класса к учебнику Виленкина Н.Я. и др., СD
Математика. Интерактивные дидактические материалы.5 класс CD/ Издательство "Планета",2012
Интернет-ресурсы:
http://metodsovet.moy.su/,http://zavuch.info/, http://nsportal.ru и др.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337837-rabochaja-programma-po-matematike-dlja-5-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Консультативная деятельность педагога-психолога»
- «Основные положения системного подхода в работе с замещающими семьями»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика начального образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.