- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Колечко»
Чувашская народная игра-забава «Колечко»
Задачи:
Приобщать детей к народному творчеству
Продолжать знакомить детей с играми чувашского народа
Дать представление о различном характере чувашских песен, танцев, игр
Предварительная работа:
Знакомить с традициями и играми чувашского народа
Оборудование:
Рушник
Каравай
Солонка
Домики 2 шт
Чувашские национальные костюмы для всех детей 10 шт, для взрослого 1 шт
Арка для ворот
Колечко для игры
Ход:
С двух сторон стоят избушки, там живут наши ведущие герои Марине и Симун. Они одеты в чувашские национальные костюмы.
Входят двое ведущих
Марине находится в своем доме
Симун - в своем доме
Воспитатель: Мы вас приветствуем с любовью,
И как ведется испокон,
Гостей встречаем с хлебом-солью
И дарим низкий вам поклон!
Уважаемые зрители, дорогие воспитанники детского сада № 244 познакомят вас с чувашской национальной игрой-забавой «Колечко».
Симун: Здравствуйте, гости! Доброго вам здоровьица! Проходите, проходите! Народ собирается, игра начинается
Марине: Солнце яркое встает
Спешит на забаву народ.
Отворяют ворота,
Проходите, детвора!
Под чувашскую народную музыку на сцену через ворота входят дети и встают полукругом
Аччасем: Херсем, каччасем атьар сере памалла вылятпр. (Ребята, давайте поиграем в чувашскую народную игру «Колечко»)
Ачасем пурте: Вылятпар, вылятпар ) (Давайте, давайте)
С помощью считалки выбирают ведущего
Ку - каять, (Ты - идешь)
Ку – чупать, (А ты - беги)
Ку – юлать, (Ты - стоишь)
Ку – тытаканни пулать. (А ты - води).
Начинается игра
Звучит чувашская игровая песня «Этой ночью сильный дождь лил» (Паян сумар вайла сунна)
Дети становятся в круг
Водящий прячет предмет у себя в ладошках, складывая их лодочкой.
Водящий, вкладывая свои руки в руки участников, должен передать колечко любому из игроков так, чтобы остальные не догадались — кому именно.
Игрок, получивший колечко, не должен подавать виду, что он его получил, и должен быть с максимально невозмутимым лицом.
Ачча: Камра сере? (У кого колечко?)
1,2,3 Санра? (1,2,3 у тебя?)
Ача: Сук! Манра мар. (Нет! Не у меня)
Ача: Сук! Пелмерень. (Нет, не угадала)
Санран таша. ( С тебя танец)
Ача: Эп хиресь маар. ( Я не против)
Танец «Линька- линька.
Ача: Вылятпари? (Поиграем?)
Все: Вылятпр, вылятпор! (Поиграем, поиграем!)
Ачча: Эп шыракани пулап. (Я буду искать)
Звучит второй куплет песни «Асамат кепере» (Радуга)
А в это время игра «Колечко»
Ача: Камра сере? (У кого колечко?)
1,2,3 Санра? (1,2,3 у тебя?)
Ачча: Сук! Манра мар. (Нет! Не у меня)
Ачча: Сук! Пелмерень. (Нет, не угадала)
Санран сово.. ( С тебя стишок)
Ача: Пулашатни. ( Поможешь)
Ачча: Пулашап (Помогу)
Ребенок рассказывает стихотворение про маму на чувашском языке.
Игра повторяется еще раз.
Дети все вместе поют песню на чувашском языке «Илемле»
Симун: Наступает час прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим вам «До свидания!
До приятных, новых встреч!»
Марине: Тут и игре конец,
Кто играл, тот молодец!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/337890-igra-kolechko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.