Чемоданчик курящего школьника

Ведущий:Удивительно, как сигарета может быть лекарством! Представьте были времена, когда врачи так считали. Конечно, они очень ошибались. И все же считалось, что табак целебен, его дым отпугивает болезни, злых духов и т.п. Только позднее врачи узнали об истинном, негативном влиянии табака.

3.Пиявка (игрушка или картинка).

Ведущий:Ученые стали проводить исследования о вреде табака и никотина. Однажды был поставлен такой опыт: на тело курящего человека приложили несколько пиявок. Пока человек не курил, с пиявками ничего не происходило. Но как только человек выкурил первую сигарету, пиявки просто отвалились в самых настоящих, ужасных судорогах.

Это значит, что никотин попадает в кровь и приносит огромный вред организму.

4.Таблетки «от боли в сердце».

Ведущий:Никотин С'начало|ускоряет работу сердца, затем замедляет ее. Так, если прощупать пульс курящего человека, то можно заметить, что при первой затяжке происходит замедление пульса, а затем сердце начинает биться в учащенном ритме. Одновременно с этим происходит повышение артериального давления. В кровь и сердце попадает мало кислорода. Это очень негативно сказывается на организме человека - риск заболеть и умереть от болезни сердца и сосудов (гипертония, стенокардия, инфаркт миокарда, инсульт) выше, если человек курит.

5.Таблетки «от боли в ногах».

Ведущий:Очень часто из-за того, что никотин поражает кровеносные сосуды, в частности нижних конечностей, курящий человек часто страдает заболеваниями ног иступней. У них плохо прощупывается пульс в нижних конечностях, а, значит, кровь плохоциркулирует. Появляется зябкость ног, побледнение кожи, чувство онемения в пальцах ног. Может наступить хромота, и даже гангрена ног.

6.Таблетки «от боли в животе».

Ведущий:Никотин, дым, частички табака во время курения вместе со слюной попадают в желудок и оказывают постоянное раздражающее действие на стенки желудка и кишечника. Никотин оказывает очень негативное действие на печень. Она становитсяпохожей на «сморщенную» и вызывает острые боли у курящего человека.

7.Дневник с плохими оценками.

Ведущий:Расстройство сна и аппетита, нарушение работы внутренних органов, повышенная раздражительность может привести к отставанию в развитии, а так же к плохой успеваемости в школе.

8.Таблетки» от боли в легких».

Ведущий:У курильщиков повышена частота заболеваний дыхательных путей -хронического бронхита и эмфиземы (болезненного расширения ткани легких). Эти болезни ежегодно убивают десятки тысяч и калечат еще большее число людей.

9.Леденцы.

Ведущий:У курильщика не приятно пахнет изо рта, поэтому ему приходиться постоянно держать во рту конфеты, а это опасно возникновением кариеса.

10.Веревка и палка.

Ведущий:Когда люди узнали, что табак очень вреден для здоровья, они стали бороться с его распространением. В 15 веке в Италии табак был объявлен «забавой дьявола». Римские папы предлагали даже отлучать от церкви курящих и нюхающих табак. В назидание потомству пятеро монахов, уличенных в курении, были заживо замурованы в монастырской стене. В Англии по указу Елизаветы 1 (1585 г.) курильщиков приравнивали к ворам и водили по улицам с веревкой на шее. В России в царствование царя МихаилаФедоровича уличенных в курении в первый раз наказывали 60 ударами палок по стопам,во второй- отрезанием носа или ушей. После опустошительного пожара в Москве в 1634 году, причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной казни. Итак, мы убедились, что жизнь курильщика полна проблем.

4этап.Осмысление.

Упражнение «Ужасно-прекрасный рисунок». Ведущий предлагает детям нарисовать самое любимое занятие. Например: кататься на лыжах, играть в футбол и т.д. Затем рассказать о том, как курение может помешать ему заниматься любимым делом (например, в футболе - могут болеть ноги, одышка, боль в сердце и п.р.)

5этап.Закрепление.

Ведущий достает из «Чемоданчика курящего школьника» пачку «сигарет». Это листы бумаги, свернутые трубочкой с надписями.

Ведущий:Эта пачка хранит в себе множество вредных явлений. Каждый из вас возьмет из пачки бумажную сигаретку и прочитает, какой вред может принести настоящаясигарета здоровью человека.

Например, один из детей достает из пачки «сигарету» с надписью «расстройство сна» и объясняет, в чем здесь вина табака. Каждый член группы поступает подобным образом. Затем ведущий предлагает положить все сигареты обратно в пачку и никогда их оттуда не доставать. Все карточки оказываются в пачке. Один из детей на глазах у всей группы сминает ее и выкидывает в мусорное ведро. Надписи на бумажных сигаретах:

Расстройство сна

Агрессивность

Кариес

Инсульт

Бледная кожа

Неприятный запах изо рта

Неприятный запах от одежды

Отсутствие аппетита

Одышка

Боли в ногах

Боли в печени

Язва желудка

Язва кишечника

Хромота

Аллергия

Плохие оценки в школе

Бронхит

Нездоровые волосы

Кашель

Недостаток кислорода в крови

Раздражительность

Невнимательность

Рассеянность

Инфаркт миокарда

Головокружение

6этап.Рефлексия. Ведущий напоминает о том, что каждый писал о значении здоровья для самогосебя. Просит прочитать вслух свои записи и добавить ту новую информацию, которуюон приобрел в ходе занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338157-chemodanchik-kurjaschego-shkolnika