- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лесные животные Пермского края
378
0
Дидактическая игра «Лесные животные Пермского края».
Задачи: дидактическая - учить детей находить одинаковых животных; развивающая- развивать умение сравнивать животных: картинку и игрушку; воспитательная- воспитывать интерес к животным, которые живут на территории Пермского края; формировать положительное эмоциональное отношение к животным; игровая (для ребенка) - найти картинки, соответствующие игрушкам животных.
Игровые правила: организационные - играют несколько человек, детям раздаются картинки с изображениями лесных животных; дисциплинарные - учить играть до конца, найти по игрушке животного соответствующую картинку; игровые - если правильно найдешь картинку, получишь фишку, у кого больше фишек, тот и выигрывает.
Содержание игры: Детям предлагаются картинки с изображением лесных животных и макет с игрушками лесных животных. Воспитатель показывает игрушку – животное, а дети находят картинку с изображением данного животного. Ребёнок, который правильно первый нашёл картинку, получает фишку. Выигрывает тот, у кого больше фишек.
В ходе игры, или по окончанию, можно вспомнить и повторить стихотворения о животных (о мишках, зайчиках и т.д.) Игровые действия:Первый шаг- воспитатель предлагает рассмотреть картинки, с изображением лесных животных, которые живут в Пермском крае. Второй шаг - воспитатель показывает на макете игрушку – животное. Третий шаг - дети находят картинку данного лесного животного и получают фишку.
Игровые атрибуты: картинки с лесными животными, игрушки - животные, мешочек с фишками.
Результат для ребенка: нашел соответствующего картинке животного. Результат для педагога: ребенок научился находить и сравнивать животных (картинку с игрушкой).
Макетдидактической игры «Лесные животные Пермского края».
Картинки лесных животных.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338349-lesnye-zhivotnye-permskogo-kraja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.