- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока по теме «Кубический дециметр и кубический сантиметр»
Тема: Кубический дециметр и кубический сантиметр.
Цели: познакомить с единицей измерения объёма – кубическим дециметром; установить соотношение между кубическим дециметром и кубическим сантиметром.
Ход урока
Организационный момент. Сообщение темы и цели урока
Актуализация знаний
Закономерность
6, 2, 0 9,3,1 15, …, …
(Закономерность: 3, - 2; пропущенные числа – 5 и 3 )
Цифровой квадрат
13 ……. 24Ответ:13, 11
….. …. 21 12 , 9
25 20
Родственные ряды
4 | 8 | 16 | 22 | |
3 | 5 | 12 | 2 |
(Числа верхнего получаются в результате умножения соответствующих чисел нижнего ряда на 2 и вычитания числа 2. В верхнем ряду пропущено число 2, в нижнем ряду – 9)
Логическая задача
- Решите задачу устно
У Алины несколько кукол. Папа подарил ей на день рождения столько же кукол, сколько у неё было. Теперь у Алины 12 кукол. Сколько кукол подарил ей папа? (6)
Работа по теме урока
Работа по учебнику №317 (с.94)
(Коллективное выполнение. Знакомство с понятием «кубический дециметр» по словарику учебника (с.1170.)
- Сколько сантиметров в 1 дм? (10см)
- Мысленно представьте куб с ребром 1 дм, разбитый на маленькие кубы с ребром 1 см. Как можно вычислить, сколько маленьких кубов помещается в большом кубе? ( С помощью произведения: 10 · 10 · 10 = 1000.)
- Сколько кубических сантиметров в 1 куб.дм? (1000 куб.см.)
№318 (с.94).
- Прочитайте задание. Как узнать, какое число кубиков можно разместить в коробке? ( 3· 2 · 1 = 6 куб.).)
- Чему равен объём коробки? (6куб.дм.)
№319 (с.94).
- Во сколько раз нужно увеличить 1 см, чтобы получить 1 дм.? (в 10 раз)
- Во сколько раз нужно увеличить 1 кв.см, чтобы получить 1 кв.дм? (в 100 раз)
- Во сколько раз нужно увеличить 1 куб см, чтобы получить 1 куб.дм? (в 1000 раз)
№320 (с.94).
(Самостоятельное выполнение. Проверка с записью решения на доске.)
- №321 (с.94).
(Самостоятельное выполнение. Проверка в парах.)
Физкультминутка
Закрепление пройденного материала
Работа по учебнику
№322 (с.95).
(Самостоятельное выполнение. Проверка в парах.)
№323 (с.95).
(Коллективное выполнение).
№324 (с.95).
- Прочитайте условие задачи. Что нужно установить сначала?
(Надо установить размеры аквариума, чтобы его можно было заполнить водой наполовину.)
-Нужно ли для этого устанавливать вместимость аквариума? (Нет)
- Как это сделать? ( Двумя способами: сохранить размеры аквариума по длине и ширине, но уменьшить в 2 раза его высоту( 4:2=2 (дм); сохранить ширину и высоту, но уменьшить в два раза длину (6:2=3 (дм).)
№325 (с.95).
- Прочитайте задание. Что нужно сделать сначала? (Все объёмы нужно выразить в кубических сантиметрах.)
- Какая последовательность получится? (10 куб.дм 5 куб см, 10 куб. дм 50 куб см, 10500 куб см, 10550 куб см, 10 куб дм 555куб.см, 15 000куб.см.)
№326 (с.95).
- Прочитайте задание. Что нужно сделать сначала? ( Выразить объём 10 куб.дм в кубических сантиметрах: 10 куб.дм = 10000 куб.см.)
- Что нужно сделать далее? (Выполнить кратное сравнение данных объёмов: 10000куб.см: 100 куб.см = 100 (раз).)
- Какой вывод можно сделать ? ( 10 куб.дм в 100 раз больше, чем 100 куб.см.)
2. Выполнение упражнений в тетради для самостоятельной работы.
№132 (с.74).
(Самостоятельное выполнение. Проверка с записью решения на доске.)
№133 (с.74)
(Самостоятельное выполнение. Проверка в парах.)
Подведение итогов урока
Домашнее задание
Тетрадь для самостоятельной работы: №134 (с.74)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338720-razrabotka-uroka-po-teme-kubicheskij-decimetr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация методической работы в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.