КВН «Веселые художники»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования «Радуга» г.Тайшета

КВН «Веселые художники»

Выполнил:

Дацко Оксана Викторовна, методист,

педагог высшей квалификационной категории

Тайшет, 2018г.

Воспитательное мероприятие "Веселые художники"

Цель: создать условия для формирования широты впечатлений, общения с искусством вне занятия, раскрытия творческого потенциала учащихся. 
Задачи:

Закрепление навыков работы с различными художественными материалами.

Развивать творческое воображение и интерес к предмету;

Воспитывать собранность, аккуратность, умение планировать свою работу внутри микрогруппы.

Форма проведения КВН

Педагог:Дацко О.В.

ТО:«Домовенок»

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день друзья! Сегодня мы собрались в Клубе Веселых и Находчивых знатоков ИЗО. Мы будем отдыхать, играть, соревноваться:

Смелей, ребята! Выше нос!
Вы, рисовать хотите,
Ответьте на вопрос? (Да)
Тогда скорей спешите,
Места свои займите,
К победе поспешите
И всех нас удивите.

И в 10 лет, и в 7, и в 5, 
Все люди любят рисовать. 
И каждый смело нарисует 
Всё, что его интересует. 
Всё вызывает интерес: 
Далёкий космос, ближний лес, 
Цветы, машины, сказки, пляски… 
Всё нарисуем – были б краски, 
Да лист бумаги на столе, 
Да мир в семье и на Земле! 

Ведущий: Сегодня вы участвуете в игре-конкурсе, в котором проверите свою память, покажите, как вы умеете думать, что уже знаете, и, конечно, будете рисовать. А самое главное, вы будете работать в команде, все вместе, значит, будете учиться быть дружными! За каждый конкурс вы будете получать баллы.

Команды: карандаши, кисточки. ( Для того, чтобы разделить детей на 2 команды и группу болельщиков, предлагаются житоны на которых нарисованы –карандаши, кисточки, дети. По выбору житона происходит разделение).

Ведущий:Посмотрим, какие вы художники. 

1.Конкурс эмблем 
Ведущий:

-Каждая команда предоставляет независимому жюри свою эмблему. Эмблема должна соответствовать названию команды. 

Время конкурса 3 минут.
Жюри выставляет баллы командам за эмблемы. Отмечает на таблице результат этого конкурса. 
Жюри подводит итоги конкурса.

2. «Спрятавшиеся слова»

Ведущий: Переходим к следующему конкурсу. Все знают - в каждом слове буквы есть. Из этих букв, можно составить очень много различных слов. Это интересно и несложно. Попробуйте составить как можно больше слов из букв, входящих в слово "РИСОВАНИЕ". За каждое составленное слово получите балл. Та команда, которая составит больше всех слов, получит дополнительно еще 3 балла. Время конкурса - 5 минут.

Жюри подводит итоги конкурса.

3. «Украшение волшебной птицы»

Ведущий: Переходим к следующему конкурсу. Когда-то очень давно, на Руси было такое поверие: сказочная птица счастья приносит своему обладателю добро, удачу и счастье. Каждый человек старался вырезать из дерева или расписать как можно краше эту птицу и украсить ей свой дом. До нашего времени сохранились эскизы, рисунки этих сказочных птиц. Одну из них, я вам сейчас покажу. Таких великолепных птиц изготавливают на Богородской фабрике игрушек. (Демонстрация). Наша задача заключается в следующем. Мы с вами должны украсить птицу - счастья разноцветными, красивыми перьями. Пусть и в нашу Радугу прилетит птица счастья и принесет нам только удачу и хорошее настроение. Техника выполнения - свободная.

Время на украшение птицы - 10 минут (работает вся команда).

Жюри подводит итоги конкурса.

4. Животные с планеты «Рис-С»

Ведущий: Следующий конкурс немного необычный. На одной планете, под названием "Рис-С" - были очень плохие метеорологические условия. Там каждый день с неба падали метеориты или камни. Поэтому все животные этой планеты имели панцирь, совсем как наши черепахи. Попробуйте с помощью пластилина и скорлупы грецкого ореха сделать фигурки этих животных. А вот как они называются, мы узнаем, после того, когда капитаны вытянут карточку с названием животного.

Время конкурса - 15 минут.

Жюри подводит итоги конкурса.

5. Конкурс Капитанов

Ведущий: Капитаны команд, подойдите ко мне. Следующий конкурс для вас. Один знаменитый художник решил нарисовать картину. Он провел фломастером на листе первую линию... И тут его отвлекли от работы. Рисунок остался незаконченным. Попробуйте проникнуть в замысел художника и завершите его работу. Дорисуйте картину, выбрав себе карточку-задание.

Время конкурса - 5 минут.

Жюри подводит итоги конкурса.

6. «Фантик для конфет»

Ведущий: Представьте, что вы - художники, работающие на кондитерской фабрике. Ваша задача - придумывать и рисовать обертки для шоколадок, конфет, печенья. При этом ваши рисунки всегда должны соответствовать названию кондитерского изделия. Название конфет вы узнаете, выбрав себе карточку-задание.

Время конкурса - 5 минут.

Жюри подводит итоги конкурса.

7. «Рисуем вместе»

Ведущий: Задание будет следующим, надо нарисовать корову. Один рисует голову, второй – туловище, третий – передние ноги, четвёртый – задние ноги, пятый – хвост и рога, шестой – колокольчик на шее на верёвочке. Корову надо нарисовать всем в команде одновременно. Побеждает та команда, у которой получится корова красочнее и оригинальнее. (Включить музыку) 

Время конкурса - 5 минут.

Жюри подводит итоги конкурса.

8. Конкурс «Фантазия» 

Ведущий:На бумаге нужно нарисовать как можно больше предметов и персонажей, используя за основу круг.

3 балла (высшую оценку) получит команда, у которой больше и разнообразнее будет нарисовано предметов, в основе которых лежит круг. 

Время конкурса - 5 минут.

Жюри подводит итоги. Победители награждаются грамотами .

Ведущий: Спасибо вам, ребята, за игру
Вы рисовали весело и дружно 
И если вдруг не победили вы ...

Расстраиваться не нужно 
У вас все впереди!

До новых встреч, друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338786-kvn-veselye-hudozhniki