Открытое занятие «Зимнее путешествие колобка» С элементами сказкотерапии

Сабақтын технологиялық картасы

Технологическая карта ОУД

«Зимнее путешествие колобка»

Білім беру саласы - Образовательная область: Здоровье

Бөлім -Раздел:Физическое воспитание

Тақырыбы - Тема:«Зимнее путешествие Колобка»

(с элементами сказкотерапии)

Возрастная группа: Средняя группа

Подготовила: Инструктор по Ф.К. Кошеварова Наталья Михайловна

ГККП «Ясли сад № 116»

Город Павлодар

Мақсаты - Цель: Воспитывать у детей интерес к занятиям физической культурой, побуждать детей к эмоциональной отзывчивости на состояние сверстников, героев сказок.

Міндеттері – Задачи:

Образовательные:

- приучать детей к совместным согласованным действиям, определенному ритму движений; способствовать созданию у детей бодрого настроения; развивать ловкость, быстроту, смекалку в условиях общения со сверстниками.

Развивающие:

-расширять двигательный опыт, закрепляя знания о влиянии на здоровье двигательной активности, развивать речь детей, проговаривая слова в играх.

Воспитательные:

-воспитывать у детей желание дружески общаться между собой в процессе совместных игр и игровых упражнений.

Методы:Словесный – объяснение, рассказ, наглядный метод – показ взрослого, ребенка, Диф-ый подход.

Приемы:Наглядно-слуховые приемы (Бубен, музыкальное сопровождение,карты-схемы)

Приемы руководства деятельностью детей:

1. Приемы постановки целей и мотивации деятельности детей:

2. Приемы активизации деятельности детей в процессе занятия

3. Приемы организации практической деятельности детей;

4. Приемы поддержания интереса у детей:

5. Приемы оценки и самооценки.

Физкультурное оборудование:магнитофон; набивные мячи « сугробы», обручи, «болотные кочки»;игрушки: колобок, лиса, заяц, волк, снеговик  ; зал украшен по тематике занятия, театральная ширма;

Виды детской деятельности в НОД:

- Работа подгруппой;

Игровая: Путешествие в «сказочный лес», игра- массаж «Лепим мы снеговика» ( См. приложение № 1), подвижная игра «Карусель» ( См. приложение № 2), игра «Замри», ( См. приложение № 3),подвижная игра « Догони колобка» (См. приложение № 4), дыхательное упражнение «Ежик» ( См. приложение № 6)

Коммуникативная: Беседа о здоровье, о зиме – развитие воображения детей, отгадывание загадок. Цель: пополнять опыт детей, поддерживать беседу.

Музыкальная: Цель: формировать способность эмоционально воспринимать речь инструктора, создавать музыкально-эмоциональный фон.

Двигательная: Овладение основными движениями.

Восприятие художественной литературы и фольклора: Повторение текста в играх, отгадывание загадок.

Интеграция образовательных областей:

Области Интеграция. Решаемые задачи:

Социально-коммуникативное развитие: Коммуникативные игры. Закреплять умение подчиняться правилам в играх, вызывать эмоциональный отклик на игровое действие.

Познавательное развитие: Просмотр театрализованного действия, развивать интерес к театрализованному представлению, сопереживание за героев, применять полученные знания для оказания помощи, принимать активное участие в деятельности

Развитие речи: Отвечать на вопросы, отгадывать загадки, беседовать. Формировать умение поддерживать беседу, строить свои высказывания, формировать умения делать выводы.

Художественно-эстетическое развитие: Музыкальное сопровождение игровой деятельности. Воспитывать эмоциональное реагирование на музыкальные произведения. Проявлять эмоциональную отзывчивость в деятельности и общении с взрослыми и сверстниками.

Физическое развитие: Подвижные игры, массаж, ОВД. Развивать двигательную активность в играх, в ОВД соблюдать правила здорового образа жизни.

Аннотация

Отправляясь, в гости к сказке, дети ожидают чудо. Сказка вызывает в детях отклик на добро и зло.

Занятие переплетается с двигательной активностью, ребятам даются игровые физические нагрузки, с которыми они стараются справиться. Дети очень хотят помочь колобку, зайцу, волку в ведении здорового образа жизни, с удовольствием выполняют игровые задания, упражнения. Сказочные герои знакомы ребятам и когда их просят помочь персонажам, то для них это настоящая радость и неподдельный интерес.

Упражнения и игры подобраны в соответствии с возрастом детей. Элементы сказкотерапии тесно переплетается с физической деятельностью детей.

Правильно подобранный игровой материал вызывает желание заниматься физкультурой.

Билингвальный компонент: Здравствуйте - сәлеметсізбе, до свидания - сау болыңыз, сказка-ертегі, сказочные герои-ертегі кейіпкерлері, колобок-бауырсақ .

Планируемые результаты: развитие у воспитанников интереса к физической культуре, сказке в игровой форме, положительного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих. Критерии оценки деятельности детей на занятии, взаимодействует со сверстниками и взрослым, Ребёнок активен, проявляет волевые усилия. Самооценка.

Приложение № 1

Массаж

Массаж биологически активных точек

Цель: для профилактики простудных заболеваний.

Раз – рука, два – рука– вытягивают поочередно руки вперед

Лепим мы снеговика– имитируют лепку снеговика.

Три-четыре, три-четыре – нарисуем рот, пошире – рисуют рот и поглаживают шею.

Пять – найдем морковь для носа– кулачками растирают крылья носа.

Шесть – наденем шляпу косо, -приставляют козырьком ладошки и растирают лоб.

Пусть смеется он у нас.

Семь и восемь, семь и восемь– поглаживают и растирают колени.

Мы плясать его попросим.

Приложение № 2

Подвижная игра « Карусель»

Цель: развивать у детей равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.

Описание.  Воспитатель предлагает детям покататься на карусели. Держит в руках обруч (находясь в середине обруча) с привязанными к нему разноцветными ленточками. Дети берутся за ленточки, воспитатель двигается с обручем. Дети идут, а затем бегут по кругу. Воспитатель говорит:

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,

А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не бегите, карусель остановите,

Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра! ( Выполняют ходьбу на месте, хлопая в ладоши.)

Дети останавливаются.

Приложение № 3

Игра «Замри!»

Цель: развивать умение подчиняться правилам игры, принимать позы согласно изображению на схеме.

Материалы и оборудование: карточки со схематичным изображением позы человека.

Ведущий объясняет правила, согласно которым все должны передвигаться по группе, а по команде ведущего: «Раз, два, три, замри!» - остановиться. Произнеся эти слова, воспитатель показывает детям одну из карточек со схематическим изображением позы человека. Дети должны принять ту же позу. Тот кто примет неправильную позу выбывает из игры.

Карты-схемы к игре « Замри! »

Приложение № 4

Малоподвижная игра « Догони колобка»

Цель: Развивать внимание, ловкость, умение быстро передавать предмет из рук в руки. Умение выполнять действия по сигналу.

Ход игры: Дети стоят по кругу. В руках у одного игрушка колобка. Инструктор стоит в центре с игрушкой лисички. По сигналу начинают быстро передавать игрушку по кругу, чтобы лиса не догнала колобка.

Кукла лисичка Кукла колобок

Приложение № 5

Звуковое дыхательное упражнение

« ЕЖИК»

Цель: Восстановить дыхание после беговых упражнений.Учить детей расслаблять и восстанавливать организм после физической нагрузки и эмоционального возбуждения; регулировать процесс дыхания, концентрировать на нем внимание с целью контроля за расслаблением своего организма и психики.

Выполнение: Носом глубокий вдох, руки вверх.

Руки вниз- через рот выдох со звуком Фр-Фр-Фр-Фр

Приложение № 6

Карты-схемы для движений

Вводно – подготовительной части

Приложение № 7 Общие развивающие упражнения с шишками

1.«Детки шишки показали»
И за спинку их убрали».
И.П. основная стойка, шишки за спиной. 1 –2 - поднять руки вперед, показать шишки, 3-4- И.П. – 5-6раза.

2. «С шишкой надо поиграть, Шишку надо покачать»
И.П. основная стойка, шишки у груди. 1- поворот вправо, 2 – И.П., 3-4 то же влево. – 5-6 раза.

3
3. «С шишками мы поиграем, Их кладем и поднимаем»
И.П. стоя, ноги слегка расставлены, шишки внизу. 1- присесть, положить шишки на пол, 2 – встать, показать ладошки, 5-6 – присесть, взять шишки. 7-8 – И.П. – 5-6 раза.

4. «С шишками хотим играть,Высоко с ними скакать»
И.П. стоя, ноги слегка расставлены, шишки в руках внизу. Выполнять подскоки на месте на 2- х ногах.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338893-otkrytoe-zanjatiezimnee-puteshestvie-kolobka