Социальный проект для начальной школы «Моя семья»: методическая разработка

Проект «Моя семья»

Участники проекта: учащиеся начальной школы

Продолжительность проекта: 2 недели.

Тип проекта: групповой, социально-значимый.

Цель проекта:

-формировать у детей понятие «семья»; представление детей о семье, семейных и родственных отношениях;

- расширять представления детей о своей семье, родословной, семейных традициях;

- воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, развивать партнерские отношения с семьёй.

Задачи проекта:

Воспитывать гордость за свою семью;

Научить учащихся самостоятельному подбору информации о членах своей семьи;

Научить работать в группах;

Сформировать навыки проведения исследований семьи;

Развивать умения работать с дополнительной литературой, расширять кругозор;

Развивать интерес к книгам;

Привлекать к участию в школьной жизни членов семьи.

Актуальность проекта:

Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепления и развития детско-родительских отношений.

Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому.

Ожидаемый результат:

За время реализации проекта «Моя семья» планируется повысить уровень знаний детей о семье. Дети узнают больше о своей семье, о родственных отношениях, о том, что такое семья, что у семьи есть истории и традиции, будут иметь представление о родословной как истории семьи.

Работа по реализации проекта

Постановка проблемы:

Педагог предлагает детям рассмотреть картинки с членами семьи и в игровой форме ответить на вопросы.

- Самые родные для ребенка люди?

- Самый младший член семьи? Самые старшие члены семьи?

- Есть ли у мамы и папы родные братья и сестры? Кем они вам приходятся? А вы им?

- Есть ли у них дети? Кем они вам приходятся?

- Сколько у вас двоюродных братьев (сестер)?

- Кем вы приходитесь бабушке?

- Кем приходится ваша мама вашей бабушке?

- Как вы думаете, это чужие люди или родственники?

- Как можно назвать одним словом этих людей?

- Самый радостный для каждого человека день, который бывает только раз в году и у каждого он свой?

- Что такое семья?

- Как ты думаешь, хорошо иметь много родственников? Почему?

На данном этапе работы по проекту была выявлена проблема, цель проекта и его основные задачи, содержание. Были определены участники проекта, разработано перспективное планирование по работе с детьми, составлен план взаимодействия с родителями.

План-график реализации проекта

Праздник «Моя любимая семья».

Цели мероприятия:

Познакомить родителей друг с другом, с детьми класса.

Развивать творческие способности детей.

Воспитывать любовь к своим близким, уважение к традициям семьи, гордость за своих родных.

Сплочение классного коллектива детей и родителей.

Воспитание уважения к семейным ценностям.

Подготовительная работа к празднику:

На родительском собрании (за месяц до мероприятия) объявляется о планируемом мероприятии, его целях. Актуальности для класса, разъясняется задание семьям и даются рекомендации по подготовке.

Каждая семья готовит страничку семейного альбома: на листе формата А3 (листы выдаются) оформляют фотографии, рисунки членов семьи. Стихи и т. д. По мере изготовления листы вывешиваются в классе, а по окончании мероприятия оформляется «семейный» альбом класса.

Каждая семья готовит презентацию - выступление

Подготовка текстов песен для совместного исполнения родителей и детей

Примерные формы выступления:

- устное выступление - презентация (рассказ о семье, представление её членов, их занятий, увлечений, семейное родословное древо, рассказ об интересном родственнике и т.д.)

- компьютерная презентация семьи

- газета с фотографиями и комментариями;

- номер (песня, танец, стихи о своей семье, частушки, фокус, сценка и т. п.)

- представить хобби члена семьи (вышивка. Кулинария и т. д.)

Оформление класса:

по стенам класса развешены странички семей

 пословицы, поговорки о семье, о любви

ХОД ПРАЗДНИКА

Учитель:

В нашем классе – праздник славный
Думаю, что нет его важней.
Здесь сегодня ваши папы, мамы.
Есть ли кто-нибудь на свете
Ближе и родней.

Звучит песня “ Погода в доме”. Выходят девочка и мальчик.

Девочка:

Гремите громче трубы,
Звонче звените колокола
На встрече нашей сегодня
Вся моя семья!

Мальчик:

Всех, кого люблю я
И сердцем, и душой,
Сегодня в этом зале
На празднике со мной.

Продолжает звучать песня “Погода в доме”. Родители встают, и дети награждают их аплодисментами.

Учитель: Сегодня мы поведём разговор о самом дорогом для каждого человека – о любви, внимании друг к другу. А где каждого из нас всегда любят, ждут, заботятся о нас? И праздник наш так и называется…

Выступление семей согласно жеребьевке.

После выступления семья выбирает другую семью, которой хотели бы вручить любой семье призы.

Ведущий. Люди, живущие вместе и связанные кровным родством или браком, называются семьёй. Семья – маленькая часть общества, в которой человек приобретает первые знания и умения. Основа семьи – это любовь, уважение и внимание друг к другу.

Просмотр презентации «Семья – основа основ» (в данной презентации рассказывается о проделанной детьми работе)

Игровая программа: игры, песни

Все за общим столом исполняют песни под караоке («Надежда», «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались», «Родительский дом», «Погода в доме»)

Дети читают стихи

1. Мой мир... а что это такое?

Быть может, это всё вокруг?

2. Быть может, небо голубое

Или со мной идущий друг?

1. А может, мир — качели в парке

Или с мороженым лоток?

2. Или альбом, где клею марки?

А может, во дворе каток?

1. Мой мир..., Пожалуй, это школа...

Друзья, уроки и мои учителя...

2. Мой мир… Он счастьем переполнен,

Когда в нём есть любимая семья!

Великие о значении семьи. Зачитывают дети

oне гоняйся за счастьем: оно всегда находится в тебе самом. Пифагор

oСчастье приносят добрые дела и помощь другим людям.

oСтараясь о счастье других, мы находим свое собственное. Платон

oСчастье охотнее заходит в тот дом, где всегда царит хорошее настроение.

oТолько в дружной, счастливой семье вырастают добрые, отзывчивые дети.

oХороший брак покоится на таланте к дружбе. Ницше

oСемья начинается с детей. Герцен А. И.

oнет места милее родного дома. Цицерон

oБрак без детей, как день без солнца. Античный афоризм

В исполнении группы ребят звучит песня «Где - то на белом свете»

Где – то на белом свете наша семья живет,

Горя и бед не знает, дружною слывет.

Вместе читаем книги, вместе в кино идем.

В праздник поем и пляшем, в будни дела найдем.

Припев

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла

Дружная у нас семья.

Мама белье стирает, дочь, сын подметают пол,

Папа обед готовит, слушая футбол

Спорится вмиг работа, каждый к труду привык!

И отдыхать умеем – жарим в лесу шашлык!

Итог

Дружба, мир и покой в семье всего дороже. Как говорится, не надобен и клад, коли в семье лад.

В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

Подведение итогов. Праздничное чаепитие.

Список литературы:.

1.Козлова А.В. «Работа с семьёй» - М.: ТУ Сфера, 2004.

2.Моя родословная. Генеалогическое древо - Maam.ru

www.maam.ru/./integrirovanoe-zanjatie-moja-rodoslovnaja- genealogicheskoe-drevo.html‎

3. «Проекты в работе с семьей» методическое пособие. О.И.Давыдова, А.А.Майер, Л.Г.Богословец. ООО «ТЦ Сфера», 2012г.

4.Свирская Л. «Работа с семьёй» - М.: Линка-Пресс, 2007.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338933-proekt-moja-semja