- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование прогулок в ДОУ на учебный год для всех возрастных групп
513
0
Организация деятельности на прогулке : 1 неделя с 8 января по 12 января тема «ДОМАШНИЕЖИВОТНЫЕ И ПТИЦЫ»
Дни Недели | Наблюдение/ Экспериментирование Исследование | Трудовая деятельность | Подвижная Игра | Творческая игра | Самост .игра (указывается выносной материал) | ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЕГ (по погодным условиям) |
08.01.18 | Наблюдение за ветром Холодный, северный, сильный, качает деревья. | Уборка снега лопатками. | «Хитрая лиса», Цель:начинать игру по сигналу воспитателя. | Нарисуй пальцем в Воздухе снежинку | Лопатки | |
09.01.18 | Наблюдение за одеждой людей. Тепло одеваются люди варежки, теплые куртки, шапки, валенки. | Уборка игрушек в сумку | «Ловишки» Цель: Развивать ловкость | Игра «Потеряшки» Цель: Развивать память. | Лопатки | |
Среда 10.01.18 | За сосной. Цель: уточнить знания о хвойных деревьях, их сходстве и различиях (сосна, как и ель, всегда зеленая, у нее тоже есть иголки, только длиннее). | Уборка снега лопатками. | «Гуси-гуси» Цель: Развивать внимание, ловкость | Нарисуй пальцем облака, плывущие по небу. | Лопатки, совочки, машинки, формочки | |
Четверг 11.02.18 | За работой дворника: убирает снег на участке садика большой лопатой | Уборка снега лопатками | «У медведя во бору» Цель: Развивать внимание, ловкость. | «Попади в цель» снежком по мишени. | Лопатки, совочки, машинки, формочки | |
Пятница 12.02.17 | За голубями: прыгают по снегу, с ветки на ветку перелетают, клюют крошки. | Уборка снега лопатками | «Ловишки» Цель: Развивать ловкость. | Игра «Потеряшки» Цель: Развивать память. | Лопатки, совочки, машинки, формочки |
Организация деятельности на прогулке : 2 неделя с 15 января по 19 января тема «ЖИВОТНЫЕ КРАЙНЕГО СЕВЕРА»
Дни Недели | Наблюдение/ Экспериментирование Исследование | Трудовая деятельность | Подвижная Игра | Творческая игра | Самост .игра (указывается выносной материал) | ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЕГ (по погодным условиям) |
Понед 15.01.18 | За воронами: прыгают по снегу, с ветки на ветку перелетают, клюют крошки. | Уборка снега лопатками | «Карусель» Цель: Развивать координацию движения. | Покружись, как снежинка | Лопатки, совочки, машинки, формочки, санки, ледянки. | |
Вторник 16.01.18 | Наблюдение за одеждой людей. Тепло одеваются люди варежки, теплые куртки, шапки, валенки. | Уборка снега лопатками | «Мышеловка» Цель: Развивать ловкость, внимание. | Попрыгай как зайчик с через сугробы | Лопатки, совочки, машинки, формочки, санки, ледянки. | |
Среда 17.01.18 | За деревьями. По особенностям ствола, расположения веток, особенностям почек дети различают деревья: береза, ива лиственница,тополь, сосна | Уборка игрушек в сумку | «Кто сделает меньше прыжков?». Цель:продолжать учить прыгать гигантскими шагами | Нарисуй пальцем в воздухе солнышко | Лопатки, совочки, машинки, формочки, санки, ледянки. |
Четверг 18.01.18 | На снегу чьи-то следы? Понаблюдаем кто здесь был (это птички- синички) | Уборка снега лопатками | «У медведя во бору» Цель: Развивать внимание, ловкость. | Покажи как ходят пингвины | Лопатки, совочки, машинки, формочки, санки, ледянки. |
Пятница 19.01.18 | За сосульками. Цель: закреплять знания о различных состояниях воды. | Уборка снега лопатками | «Ловишки» Цель: Развивать ловкость. | Игра «Потеряшки» Цель: Развивать память. | Лопатки, совочки, машинки, формочки, санки, ледянки. |
Организация деятельности на прогулке : 3 неделя с 21 января по 26 января тема «ДИКИЕЖИВОТНЫЕ и ПТИЦЫ
Дни Недели | Наблюдение/ Экспериментирование Исследование | Трудовая деятельность | Подвижная Игра | Творческая игра | Самост .игра (указывается выносной материал) | ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ БЕГ (по погодным условиям) |
Понед 22.01.18 | На снегу чьи-то следы? Понаблюдаем кто здесь был (это птички- синички) | Уборка снега лопатками | «Карусель» Цель: Развивать координацию движения. | Попрыгай как зайчик через сугробы | Лопатки, совочки, машинки, формочки, санки, ледянки. | |
Вторник 23.01.18 | За воробьями: прыгают по снегу, с ветки на ветку перелетают, клюют крошки. | Уборка снега лопатками | «Мышеловка» Цель: Развивать ловкость, внимание. | Игра «Потеряшки» Цель: Развивать память. | Лопатки, совочки, машинки, формочки, санки, ледянки. | |
Среда 24.01.18 | Дует холодный ветер, качает сильно деревья | Уборка снега лопатками | «Хитрая лиса», Цель:начинать игру по сигналу воспитателя. | Покажи как машет крыльями ворона | Лопатки, совочки, машинки, формочки, санки, ледянки. | |
Четверг 25.01.18 | За кошкой Цели: учить сравнивать животных по их признакам;развивать наблюдательность;воспитывать любовь к животным;закреплять знания о домашних животных. | Уборка снега лопатками | «Кто сделает меньше прыжков?». Цель:продолжать учить прыгать гигантскими шагами; | Нарисуй пальцем в воздухе снежинку | Лопатки, совочки, машинки, формочки, санки, ледянки. | |
Пятница 26.01.18 | Наблюдение за одеждой людей. Тепло одеваются люди варежки, теплые куртки, шапки, валенки. | Уборка снега лопатками | «Ловишки» Цель: Развивать ловкость, внимание. | Игра «Потеряшки» Цель: Развивать память. | Лопатки, совочки, машинки, формочки, санки, ледянки. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/338968-ktp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.