Классный час «Курение и его влияние на организм человека» для обучающихся 9 класса

Классный час

«Курение и его влияние на организм человека»

для обучающихся 9 класса

(с использованием технологии смыслового чтения)

Разработала социальный педагог

БОУ «Самсоновская СОШ»

Косинцева Юлия Владимировна

Цель:
Формирование здорового образа жизни.
Задачи:
1. Воспитывать бережное отношению к своему здоровью и здоровью окружающих.
2. Формировать негативное отношение к курению.

-Ребята, какая тема классного часа сегодня, вы мне скажите сами. Посмотрите, пожалуйста, на слайд, где представлены цитаты учёных и попробуёте сформулировать тему нашего классного часа.

- ответы детей (далее слайд с темой)

- Перед вами лежит текст (взят из учебного пособия Моисеева и Тараданова «Выбираем мир без наркотиков»). Прочитайте его и ответьте на вопрос Какова цель классного часа по данной теме?

ответы детей (слайд с целью)

Цель: выяснить каким образом курение влияет на организм человека.

Какие задачи для достижения цели?

-ответы детей

Задачи:

1. Изучить текст по данной проблеме.

2. Познакомиться с историй возникновения курения.

Рассмотреть какое влияние оказывает курение на живой организм.

4. Узнать какие вредные вещества содержаться в сигарете.

О вреде курения сказано немало. Однако беспокойство ученых и врачей, вызванное распространением этой пагубной привычки, растет, так как пока еще значительное число людей не считает курение вредным для здоровья.

Курение - не безобидное занятие, (изучив статью вы узнаете об этом более подробно) которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают в серьез.На Земле целых два международных дня, посвященных борьбе с курением – Всемирный день без табака (31 мая) и Международный день отказа от курения, который отмечается ежегодно в третий четверг ноября.

Итак, ещё раз обращаю внимание на слайд тема классного часа «Курение и его влияние на организм человека. Я вас разделила на группы чтобы работали все.

На столах у вас кружочки синий – ответили хорошо, без ошибок,

зелёный - ответили с ошибками

красный - ответили не правильно или не справились с заданием.

Сейчас снова вернёмся к статье прочитайте и напишите название статьи.

-ответы детей (как вы считаете, как работала ваша группа возьмите один кружок).

- сейчас я раздам вам вопросы, вы используя текст ответьте на вопросы,

-ответы детей (в 16 в испанцами из Америки, свыше 3000тыс, никотин, на 8 лет и более.

и сразу как работала ваша группа (возьмите кружок)

Справились молодцы.

Сейчас вам нужно выполнить кроссворд. Так же используя текст ответьте на него (проверяем) .

-ответы детей (слайд сравнение правильных ответов с комментированием )

- Теперь вам необходимо используя текст и картинки выполнить листовку, которая направлена на пропаганду ЗОЖ, обязательно название листовки и защита. Время на выполнение 20 минут. Используя текст можно выписывать главные мысли и ли можно вырезать (защита листовок).

-Итак наш классный час подходит к завершению и давай подведём итог . Как вы думаете цель и задачи достигуты?

И в завершении я вам раздам листочки УпражвнениеПлюс-минус-интересно». В графу «П» - «плюс»- записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы,  которые вызвали положительные эмоции, либо, по мнению ученика, могут быть ему полезны для достижения каких-то целей. В графу «М» - «минус»- записывается все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной . В графу «И» - «интересно»- учащиеся вписывают все любопытные факты, о которых узнали на уроке, что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

Спасибо за активную работу. Молодцы

Приложение 1

«Забава дьявола»- так именуют табак издавна в Европе. Курение табака имеет более чем 500-летнюю историю. Открытие Христофором Колумбом в 1492 г. Америки связано с открытием европейцами многих новых для них растений, среди которых был и табак. Матросы были первыми, которые научились курить у местных жителей. Вопреки строгому запрету великого Мореплавателя Христофора Колумба, некоторые из них тайно привезли листья и семена табака в Европу. Так растение, получившее название от имени провинции Табаго острова Гаити, начало своё победоносное шествие по странам и континентам.

Рекомендуемый вначале как лекарственное средство от всех болезней , табак очень скоро приобрёл плохую славу. Применение табака в виде настоев, экстрактов, пилюль вызывало нередко тяжёлые отравления. Первой из правителей его прокляла испанская королева Изабелла. Её примеру последовал французский король Людовик XIV, а царь Михаил Фёдорович Романов приказал отрезать нос каждому, кто курит.

Однако никакие силовые меры не смогли остановить распространения этой «дымящейся отравы».

Торговля табаком и курение были разрешены Петром I, котрый после посещения Голландии сам стал заядлым курильщиком.

В настоящее время курение табака продолжает оставаться самым распространённым видом наркомании во всё мире.

О вреде курения сказано не мало. Однако многочисленные статистические данные показывают устрашающий рост производства и потребления табака во всём мире. Эти данные вызывают оправданную озабоченность со стороны правительств и общественности во всех странах.

Советский поэт Маяковский – автор строк: «Без лишних слов бросайте курево! Миллионы часов зря не прокуривай».

Врачами было установлено, что рост числа курящих также способствует увеличению количества опасных болезней. Оказывается, что при выкуривании в день:

- от 1 до 9 сигарет человеческая жизнь сокращается на 4.6 лет по сравнению с некурящими;

- от 10 до 19 сигарет - на 5,5 года;

- от 20 до 39 сигарет – на 6, 1 года.

Длительно и много курящие в 13 раз чаще заболевают стенокардией, в 12 –инфарктом миокарда, в 10 раз – язвой желудка и в 30 раз раком лёгких.

Люди, начавшие курить до 15 –летнего возраста. Умирают от рака лёгких в 5 раз чаще, чем те, которые начали курить после 25 лет.

Если человек начал курит в 15 лет, продолжительность жизни сократиться на 8 лет и более.

Нет такого органа, который бы не поражался табаком: почки и мочевой пузырь, половые железы и кровеносные сосуды, головной мозг и печень.

Установлено также, что нижняя возрастная граница появления пристрастия к курению всё время снижается. А ведь курение для формирующегося молодого организма крайне вредно. Почему? Потому что организму в эти годы нужно много сил, чтобы справиться со всеми нагрузками: как физическими, так и умственными. Курение же замедляет физическое и психическое развитие. Оно, в первую очередь, сказывается на нервной и сердечно-сосудистой системе. Учёные выяснили, что курение в ДВА раза опаснее для растущего организма, чем для взрослого. Смертельная доза для взрослого человека содержится в одной пачке сигарет, если её выкурить сразу, а для подростка достаточно полпачки. Были даже зарегистрированы случаи смерти подростков от подряд выкуренных 2-3 сигарет из-за резкого отравления жизненно важных центров, в результате чего наступала остановка сердца и прекращалось дыхание.

Курение отрицательно влияет на скорость мыслительных процессов, а значит, на качество обучения. У курящих подростков хуже память, понижен слух, присутствует нервозность и раздражительность.

Установлено, что при курении происходит неполное сгорание высушенных табачных листьев вне зависимости от того, используются ли они в натуральном виде (свиты в трубочку) или в сигаре, трубке. В литературе описан случай, когда в комнату, где в связках лежал табак, положили спать девочку, и она по истечении нескольких часов умерла.

При сгорании сигареты выделяется дым, представляющий собой неоднородную смесь, состоящую в среднем из 60% различных газов и 40 % микроскопических дегтярных капель (аэрозоли). В газовом составе дыма содержатся, кроме азота (59% ), кислорода (13,4 %) , ещё и оксид углерода (13,6%), водяной пар (1,2%) , цианистый водород (0,1%), оксиды азота . В аэрозоли – вода (0,4%), глицерин и спирты (0,1%), углеводороды (0,1%), фенолы (0,0003%), никотин (0,002%) и др. Половина из содержащихся веществ и приводит к различным заболеваниям у курильщика.

Общее количество вредных веществ достигает около 1200, а самым вредным из них является никотин. По своей ядовитости он равен синильной кислоте. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к их клюву всего лишь поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от ¼ капли никотина, собака от ½ капли. Для человека смертельная доза никотина от 50 до 100мг, или 2-3 капли. Именно такая доза поступает в кровь ежедневно после выкуривания 20-25 сигарет (в одной сигарете содержится примерно 6-8 мг никотина, из которых 3-4 мг попадает в кровь). Но почему курильщик не погибает, да потому что доза вводится не в один приём.

Не менее опасны и другие составляющие табачного дыма. Так, в последние годы учёные уделяют пристальное внимание веществам, вызывающим рак. К ним, прежде всего, относят бензопирен и радиоактивный изотоп полоний -210.

В табачном думу содержится в 10000 раз больше частиц, чем в самом загрязнённом воздухе на промышленных предприятиях!

Крайне вредно и неэтично курить в присутствии некурящих людей, которые невольно при этом становятся «пассивными курильщиками». При курении в организм человека проникает 20-25% ядовитых веществ, а 50 % вместе с выдыхаемым дымом поступают в воздух. А им дышат окружающие. Получается, что некурящие «курят». Поэтому у людей некурящих обнаруживаются болезни, присущие курильщикам.

Живущие в накуренных помещениях дети чаще и тяжелее страдают заболеваниями органов дыхания. Во время беременности курение влияет на плод.

Систематическая и хорошо организованная борьба с этим социальным злом проводится во многих странах.

Задумайся, стоит ли терять здоровье ради обманчивого удовольствия?

Вопросы для работы со статьей

Задание 1

Ответьте на вопросы, используя текст.

Когда, кем и откуда был завезён табак в Европу?

Сколько веществ содержится в табачном дыме? Какое вещество самое вредное?

Как влияет никотин и курение на организм человека и животных ?

Если человек начал курит в 15 лет, на сколько в среднем уменьшается продолжительность его жизни?

Что означает «пассивное курение»?

Задание 1

Ответьте на вопросы, используя текст.

Когда, кем и откуда был завезён табак в Европу?

Сколько веществ содержится в табачном дыме? Какое вещество самое вредное?

Как влияет никотин и курение на организм человека и животных ?

Если человек начал курит в 15 лет, на сколько в среднем уменьшается продолжительность его жизни?

Что означает «пассивное курение»?

Приложение 2

Кроссворд

Вопросы для кроссворда

Приложение 3

Рефлексия

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339592-klassnyj-chaskurenie-i-ego-vlijanie-na-organ