- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего праздника «Новогодний стартинейджер»
НОВОГОДНИЙ СТАРТИНЕЙДЖЕР
Входятвзал под музыку«Верим в детстве мы календарю...»
Ведущий: Добрый день!
Вы устали от учебы.
Так вперед на праздник к нам.
Будут конкурсы и шутки
И веселые минутки.
Песни, танцы, звонкий смех.
И призы здесь ждут вас всех.
Сценка «Ожидание Нового года»
Звучит фоном «Джингл белз»
Ведущий: На нашем празднике вас ждет еще и беспроигрышная лотерея. Для того, чтобы стать участником лотереи, вам нужно вытащить из волшебного рюкзачка свое счастливое число.
Дети тянут из мешочка номера для лотереи. Номер прикалывается к груди ребенка.
Ведущий: Ребята, а для чего мы с вами здесь собрались? Как вы думаете, какой праздник мы с вами будем праздновать? Предлагаю вам назвать ассоциации, связанные с новым годом. Какие предметы и символы Нового года вы знаете? (называют).
Слайд
Проверьте себя. Все назвали?
Молодцы! Много ассоциаций у вас связано с Новым годом.
Ведущий: А теперь посмотрите на себя и друг на друга. Разбейтесь на группы с одинаковыми символами. Хорошо. У нас образовалось три команды.
1- Елочки. Поднимите руки вверх, помашите нам.
2- Снежинки похлопайте в ладошки.
3- Новогодние шарики - потопайте.
А сейчас мы принять участие в новогодней викторине.
Слайды
Новогодняя викторина
Какая красавица наряжается раз в году? (Елка.)
Новогодний бал. (Маскарад.)
Карнавальная вещь, которая надевается на лицо. (Маска.)
Ледовое покрытие для катания на коньках. (Каток.)
Зимний художник. (Мороз.)
Традиционный новогодний напиток. (Шампанское.)
Скульптура, выполненная из снега. (Снеговик.)
Там родилась елочка. (Лес.)
Старинный, традиционный танец у елки. (Хоровод)
Перечислите елочные украшения (Электрическая гирлянда, мишура, игрушки, дождик, звезда)
Вкусный холодный молочный продукт, который мы едим летом, (мороженое)
Девушка с русой косой, которая приходит на зимний праздник. Появляется всегда в сопровождении своего дедушки. (Снегурочка)
Имя мужчины неопределенного возраста. Особые приметы: длинная седая борода, красный нос, зимний тулуп, в руках — большой тяжелый мешок. (Дед Мороз)
Вы правильно ответили на все вопросы викторины. Но вы не назвали еще один традиционный новогодний предмет. Какой? Попробуйте угадать сами. В этом ящике находится предмет - символ Нового года, без которого он не наступит.
Послушайте и догадайтесь что там. (Звучит музыка из «Что? Где? Когда?», «Черный ящик»
Когда я был маленький, я их никогда не слышал
2. Они бывают только в Москве.
3. И все в это время встают и чокаются.
4
/
/
. Их по телевизору всегда показывают.Конкурс «Пока бьют часы» (фон бой курантов)
Каждая команда получают по листу бумаги и ручке. Звучит фонограммная запись боя новогодних курантов. За то время, пока бьют часы, игроки должны придумать и записать как можно больше новогодних пожеланий. После завершения боя курантов листки с пожеланиями собирают и того, кто написал максимальное число пожеланий, объявляют победителем.
Команда победитель получает жетон-звездочку.
Музыкальная пауза 10 мин.
Танец мальчиков.
Ведущий. А сейчас у нас следующий конкурс «Танцы на льдине».
Для участия нам нужны 5 мальчиков и 5 девочек. Каждая пара танцует на развернутой снежинке. Время от времени ведущий дает сигнал, по которому конкурсанты должны сложить снежинку вдвое. Затем танец продолжается. Если кто-либо из партнеров сойдет с газеты, пара выбывает из конкурса. Побеждает последняя оставшаяся в игре пара.
Команда победитель получает жетон-звездочку.
Музыкальная пауза. Сольный танец Нефедовой Олеси.
Ведущий: Новый год мы не представляем себе без елки. Дома елки вы наверняка уже украсили. Следующий наш конкурс называется "Елочка".
Конкурс "Елочка”.
Командам выдаются коробки с игрушками, серпантином и мишурой. Один из членов команды будет "елочкой". Задача остальных участников нарядить "елочку". Самая нарядная "елочка" получает звезду. Команды выполняют задание.
Звучит музыка «Маленькой ёлочке».
Ведущий: Ребята, посмотрите какие красивые елочки у нас получились. Давайте выберем самую лучшую из них вашими аплодисментами.
Команда победитель получает жетон-звездочку.
Ведущий: Но как мы не представляем себе Новый год без елки, так и не представляем Новый год без снега и Деда Мороза. Ребята, давайте позовем и поприветствуем Дедушку Мороза.
Входит Дед Мороз (музыка Дискотеки Аварии «Новогодняя»)
Дед Мороз:Вас с Новым годом поздравляю.
Вас так приятно поздравлять
И вам от всей души желаю
Учиться все ж не забывать!
И на вопросы дедушки отвечать!
Загадки от Деда Мороза.
Снег на полях,
Лёд на реках,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает? (Зимой.)
2. Он н слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает,
На ладони и во рту. (Снег.)
3.Глаза - угольки, руки - сучки.
Холодный, большой, кто я такой? (Снеговик.)
4. Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне. (Мороз)
5. Под ногами у меня
Деревянные друзья.
Я на них лечу стрелой,
Но не летом, а зимой. (Лыжи)
6.Ёжик на неё похож,
Листьев вовсе не найдёшь.
Как красавица, стройна,
А на Новый год - важна. (Ёлка)
7.Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед,
Да мелькают огоньки.
Кто несет меня? ...(Коньки)
8. Если лес укрыт снегами,
Если пахнет пирогами,
Если елка в дом идет,
Что за праздник? ... (Новый Год)
Д
вас всех в
ед Мороз: Молодцы, ребята всё отгадали! Я приглашаю НОВОГОДНИЙ ХОРОВОД.
(Музыка «В лесу родилась елочка..» в обработке)
Ведущий: Дедушка, а елочку ты разве нам не зажжешь?
Дед Мороз: Давайте дружно, вместе прокричим!!!
КРИЧАЛКА ЧТОБЫ ЗАЖЕЧЬ ЕЛКУ, (кричат и елка зажигается)
Пусть на елках в целом мире Заблестят огни! Скажем дружно, три — четыре: «Елочка, гори!»
Дед Мороз: А теперь мне пора спешить на праздник к другим ребятам. До свидания!
С Новым годом!
Ведущий: Ребята, хоть и ушел Дудушка Мороз, но наш праздник продолжается.
Ведущий: «Весь мир театр, а люди в нем актеры…» говорил знаменитый английский
драматург Вильям Шекспир. А давайте в канун Нового года исполним свои детские заветные желания и попробуем себя в роли известных актеров.
Сейчас мы раздадим вам листочки. На листочках - персонажи, которых вам нужно сыграть. и показать.
Конкурс "Новогодний театр ”.
Участникам выдаются карточки с названием ролей. Когда называют их роль, они выходят на сцену и выполняют предложенное действие.
ЗИМНЯЯ СКАЗКА
Ярко светит солнце. Вдруг подулветер. Солнце закрыла маленькаятучка. Деревья стоят неподвижно. К дереву подбежал зайчик. Он встал на задние лапки и весело замахал ушами. Осторожно, нюхая землю, к зайчику подошележик. На его колючках сидело симпатичное яблоко. В это время выпал первый снег. Веселые снежинки кружились в воздухе и садились на землю. Вскоре снег засыпал зайца иежика.
Но вот снова выглянуло солнце. Оно засветило ярко-ярко, и снежинки растаяли. А ежик и заяц отряхнулись, запрыгали, и побежали каждый своей дорогой.
(музыка для фона)
Музыкальная пауза. Танец девочек.
Ведущий: А теперь давайте поиграем. Нам понадобиться 3 мальчика.
Новогодняя игра "Лопни шарик"
Понадобится: несколько воздушых шариков и желающие (мальчики)
Каждый игрок получает по воздушному шарику и привязывает его к ноге. Ведущий предлагает игрокам сохранить свой и лопнуть чужой шарик.
(Музыка для фона)
Ведущий: Наш праздник продолжается! Подходит к концу 2018 год. Символом года было животное собака. А какой же год наступает? (2019) Назовите символ 2019 года? (свинья). Этот символ вам придется изобразить.
Конкурс "Символ года"
Командам выдаются альбомные листы, фломастеры. За 5 минут нужно создать изображение символа года.
(фон музыка)
Ведущий: Молодцы, ребята! Интересные символы. Давайте выберем самый лучший из символов вашими аплодисментами.
Победителям выдаются жетоны- звездочки.
ЖЕСТОВАЯ ПЕСНЯ ??????
Ведущий.
Веселились все на славу!
И довольны были все
Счастья, радости желаем
С Новым годом поздравляем
Ведущий: Давайте-ка мы подведем итоги, посмотрим, у какой команды оказалось больше звезд.
Подводятся итоги. Победившей команде выдается приз.
Ведущий. А теперь долгожданная лотерея!
№ 1 — Измерительный прибор высочайшей точности. (Линейка)
№ 2 — Чтоб лицо и руки были чистыми,
Получайте кусок мыла душистого. (Мыло.)
№ 3—Безразмерный сосуд для различных объемов жидкости(Воздушный шарик.)
№ 4 — Хотели выиграть рояль, а достался – календарь. (календарик)
№ 5 — Ваша жизнь не будет сладкой
Без молочной шоколадки. (Плитка шоколада.)
№ 6 — Не бывает счастья в избытке,
Это я говорю от души.
Вам вручаю вот эту открытку:
Ах, как розы на ней хороши! (Красочная открытка.)
№ 7 — Кто возьмет билетов пачку,
Тот получит эту жвачку. (Жевательная резинка.)
№ 8 — Вот предмет полезный, детки:
Две бумажные салфетки. (Бумажные салфетки.)
№ 9 — Получите, поспешите:
Вот тетрадь — стихи пишите. (Тетрадь.)
№ 10 — Конфета досталась вам,
Приходите в гости к нам. (Конфета)
№ 11 — Чтоб прекрасной была ваша прическа - Получите в подарок расческу. (Расческа)
№ 12 — Ты сегодня не скучай! Получай-ка вкусный чай! (чай)
№ 13 — Как он знаньями своими горд —
Ему под силу разгадать любой кроссворд! (Газета с кроссвордом.)
№ 14 — Вы послушайтесь совета:
Фрукты — лучшая диета. (Банан или апельсин.)
№ 15 — Чтоб подсчитать смогли доход,
Будет кстати вам блокнот. (Блокнот.)
№ 16 —Пишущей машинки, извините, нет —
Так что предлагаем сей простой предмет. (Ручка.)
№ 17 — В жизни на лучшее надо надеяться,
Клей возьмите, если что-то не клеится. (Клей.)
№ 18 — Этот кусочек резины исправит ошибку,
Он огорченья причину сотрет и вернет вам улыбку. (Ластик.)
№ 19 - Хотели выиграть фонарик,
А достался просто шарик. (Шарик)
№ 20 - Лучше выигрыша нет, Чем целлофановый пакет (новогодний пакет).
№ 21 - На нас не думай ты сердиться – лимон в хозяйстве пригодится! (лимон)
№ 22 - Считай везунчиком себя -
Вот магнитик для тебя. (Магнит)
№ 23 - Никого, дружок, не слушай,
Быстро яблоко ты скушай! (Яблоко)
№ 24 - Жадным быть я не хочу! Подарю я Вам свечу! (свеча)
№ 25 - Твои лёгкие будут сильными,
Надувая пузыри мыльные. (Мыльные пузыри)
Ведущий: Так быстро пролетело время,
Минуты, полчаса, часы...
Повеселиться мы успели,
Успели вам вручить призы!
А впереди веселый праздник Волшебный, яркий Новый год!
Наш праздник подошел к концу, приглашаем всех на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339664-scenarij-novogodnego-prazdnika-novogodnij-sta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.