- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник для малышей: сценарий волшебства в младшей группе ДОУ
Сценарий новогоднего праздника для детей второй младшей группы.
Роли: Ведущая, Снегурочка, Дед Мороз, Петрушка.
Под музыку в зал вбегают дети, встают вокруг ёлки.
Вед: Что за праздник к нам идёт?
К нам стучится Новый год!
У новогодней ёлочки зелёные иголочки
И снизу до верхушки – красивые игрушки.
1 реб: Нам праздник весёлый
Зима принесла,
Зелёная ёлка к нам
В гости пришла.
2 реб: Сегодня на ёлке
Блестящий наряд,
Огни золотые,
Как звёзды горят.
3 реб: Мы тебя, нарядную,
В свой кружок возьмём,
Про тебя весёлую
Песенку споём.
Хороводная песня «Ёлка»
Ведущий. Ой, ребята, посмотрите, на елочке письмо какое-то висит.
Интересно, от кого оно?
(Берет конверт с елки, вскрывает письмо, читает).
«Вы под елку загляните,
Колокольчик там найдите,
Не крутите, не вертите,
А тихонько потрясите.
Колокольчик запоет
И гостей к вам позовет!
Я гружу подарков воз!
Скоро буду! Дед Мороз!»
Где же волшебный колокольчик?...
(Находит колокольчик под елкой).
Ну что, ребята, чтобы было веселей, позовем к себе гостей?
Дети. Да!
Ведущий звонит в колокольчик.
Под веселую музыку в зал вбегает Петрушка.
Вед: Вы знаете, ребята, кто это?
Петрушка: Ой-ой-ой, пожалуйста, не говорите. Пускай ребята сначала про меня загадку отгадают.
Я — забавная игрушка,
У меня есть погремушка.
Красный я ношу колпак,
А зовут-то меня как?
Не лягушка и не хрюшка,
А весёлый я…. ПЕТРУШКА!
А пришёл я в детский сад,
Чтоб порадовать ребят,
Чтобы с вами веселиться,
Возле ёлочки кружиться!
Песня «Снег снежок….»
Петрушка: Молодцы какие, наши ребята! .А я сегодня вам столько сюрпризов приготовил, столько игр весёлых! А почему же ваша чудесная ёлка не светит огоньками?
Ведущая: Ой! А огоньков – то нет! Что делать?
Петрушка: Как «что делать?»
Пока ваш друг Петрушка с вами,
Будет ёлка с огоньками!
Игра с елочкой
Я секрет большой открою – повторяйте все за мною:
«Как притопнут каблучки, так зажгутся огоньки!»
Дети топают, огоньки на елке загораются.
Если погасить вам нужно огоньки на елке,
То тогда подуем дружно на хвойные иголки.
Дети дуют на елку, огоньки гаснут.
И снова топнут каблучки – и зажгутся огоньки!
Дети топают, огоньки на елке загораются.
Петрушка: Какая елочка у нас красивая стала! А я пригласил к вам в гости моих друзей – зверят.
Ведущая: Интересно, кто ещё из зверят сейчас придёт к нам на ёлку?
Петрушка: Догадайтесь сами.
Он большой и грозный зверь,
Но не страшный он, поверь.
Может громко он реветь.
Кто же он? Скажи! — МЕДВЕДЬ!
Правильно. А вот и он.
Под музыку выходит Медвежонок
Медвежонок: С Новым Годом поздравляю
Всех ребят и всех гостей.
И от мишки принимайте
Вы подарки поскорей!
(медведь пляшет, потом начинает зевать, ложится под ёлку, засыпает)
Ведущая: Что это с нашим Мишкой? Он согрелся в нашем тёплом зале и…заснул
Но ведь так он весь новогодний праздник проспит. Надо нам его будить!
«Танец медвежат»
Медвежонок: До свиданья, ребятишки, а мне пора в берлогу, спать ложиться.
Ведущая: Послушай, Петрушка, то, что зверята приходят к ребятам в гости – это хорошо. А когда же к нам сам главный гость придёт – Дедушка Мороз? Ты не знаешь?
Петрушка: Не грустите, ребята! Вам я помогу и Дедушку Мороза сейчас я приведу! (убегает под музыку)
Вед: Нужно дедушку позвать с нами Новый год встречать.
Давайте позовём «Дед Мороз!»
(зовут)
(в зал входит Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз: С Новым годом поздравляю
Всех детей и всех гостей
Счастья, радости желаю
И морозных, ясных дней
Снегурочка: Вместе с Дедушкой Морозом
Мы на праздник к вам пришли
И веселье и подарки ребятишкам принесли!
Дед Мороз : Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод.
Песней, пляской и весельем встретим с вами Новый год!
Хоровод «Дед Мороз»
Дед Мороз: Дети, а мороза вы не боитесь? (Нет!)
Вот я сейчас и проверю!
Прячьте уши, руки нос!
Всех заморозит Дед Мороз!
Игра «Заморожу»
Дети садятся
Снег: Дед Мороз шёл долго дальнею дорогой.
Сядь у нашей ёлочки, отдохни немного!
Дед Мороз: Песни пели вы, плясали, а стихи вот не читали.
Посмотреть хочу сейчас, кто смелее тут у вас.
Дети читают стихи.
Новый год уже идёт,
Всем подарки он несёт,
По сугробам он шагает,
И всем счастья он желает.
Скоро, скоро Новый год,
Он торопится, идёт!
Постучится в двери к нам:
Дети, здравствуйте, я к вам!
Вот как ёлка нарядилась,
И пришла к нам в детский сад,
А у ёлки посмотрите,
Сколько собралось ребят.
Ёлочка, ёлочка,
Вот она какая,
Стройная, красивая,
Яркая, большая.
На свете так бывает,
Что только раз в году
На ёлке зажигают
Прекрасную звезду.
Наша ёлка велика,
Наша ёлка высока,
Выше папы, выше мамы,
Достаёт до потолка.
Ёлочка пушистая
На праздник к нам пришла,
Игрушками оделась
Огнями расцвела.
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй, новый год !
Ты такой хороший.
Снег идёт, снег идёт,
Значит скоро Новый год,
Дед Мороз к нам придёт,
Всем подарки принесёт.
Шубка, шапка, рукавички,
На носу сидят синички,
Борода и красный нос,
Это Дедушка Мороз!
Всем нам очень нравится
Ёлочка красавица!
Звёздочки, фонарики,
Мишура и шарики.
Дед мороз придёт сегодня
К нам на праздник новогодний.
Будет с нами петь, плясать,
Всем подарки раздавать.
Дед Мороз: Молодцы, ребятки! Хорошо стихи читали!
«Танец хлопушек»
После танца Снегурочка берет снежок под елкой и бросает в Деда Мороза.
Дед Мороз. Ой, кто это в меня снежки бросает? Кто это шалит?
А-а-а, это ты, Снегурочка-озорница!
Снегурочка. Дедушка Мороз, давай с ребятами в снежки поиграем!
Смотри, сколько я снежков принесла!
Игра в снежки
Дети сели
Вед: Дети! Дед Мороз в снежки играл?
Все: Играл!
Вед: Возле ёлочки плясал?
Все: Плясал!
Вед: Песни пел, детей смешил?
Все: Смешил!
Вед: Что ещё он позабыл?
Все: Подарки!
Дед Мороз.: Да! Сейчас, сейчас! Я их нёс, припоминаю… Куда дел мешок, не знаю!
Или под ёлку положил? (смотрит под ёлкой) Нет, не помню, позабыл…
Вед: Дедушка, как же так? Ребятишки подарков ждут!
Дед Мороз: Есть у меня волшебный ком, и большая сила в нём.
Где подарки – он укажет и дорогу к ним покажет
(достаёт большой ком)
Вот он, мой волшебный комочек!
(Дед Мороз катит ком мимо детей, вокруг ёлки, подкатывает к снежному
сугробу, где спрятаны подарки)
Дед Мороз: Нашёл, нашёл, вот они, подарки! (Д.М. раздаёт подарки детям)
Дед Мороз.: Вот и всё! А нам пора! Будьте счастливы, ребята!
К вам на праздник через год Дед Мороз опять придёт!
Снегурочка: До свидания!
(Д.М. и Снегурочка уходят)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339891-scenarij-novogodnego-utrennika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.