Конспект урока, предмет «Скульптура»

План- конспект урока в ДХШ при НГХУ

Стерлядкина Анастасия

Студентка гр. П 15.1

Преподаватель

Чеснокова Г.Н.

Предмет: Скульптура класс 2 б

Дата проведения 11.09.18

Тип урока Комбинированный

Тема урока: Водный урок. Инструменты и материалы.

Цель: Создать условия для художественно - эстетического развития обучающихся ДХШ как субъектов творческой и познавательной активности.

Задачи:

Образовательная:

1 уровень: Создать условие для формирования представления об инструментах и материалах, которые используются при создании скульптуры.

2 уровень: Создать условия для формирования знаний о терминах: лепка, глаголь.

3 уровень: Умение применять различные инструменты, выполняя практические здания.

Воспитательная: Создать условие для воспитания эмоционально-нравственной отзывчивости, устойчивого интереса к скульптуре, воспитать глазомер и чувство формы.

Развивающая: Развить у учащихся наблюдательность, фантазию, мелкую моторику.

Основные понятия, термины: лепка, глаголь.

Средства обучения:

для преподавателя: презентация, методическое пособие (примеров готовых шкатулок, поэтапное выполнение шкатулки).

для обучающегося: тетради для записей, ручки, карандаши, резинки, линейки, дощечки для лепки, глина, стеки.

Формы работы на уроке: Фронтальная, индивидуальная.

Методы:

словесные: рассказ, беседа

наглядные: иллюстрация, демонстрация

практические: выполнение эскизов, лепка

Планируемый результат:

Предметный: Навыки последовательного ведения работы над созданием шкатулки, владение инструментами, знание основных терминов и понятий.

Личностный: Готовность к самообразованию и саморазвитию в рамках предмета.

Метапредметный: Умение применять полученные знания об этапах работы и пластики материалов на занятиях по рисунку, живописи, композиции, дизайна.

Эскиз наглядного пособия: Эскиз работы учащихся

Этапы урока

1. Вводная беседа 10 (мин)

2. Теоретическая часть 10 (мин)

3. Объяснение задания 10 (мин)

4. Выполнение практического задания 30(мин)

5. Просмотр 10 (мин)

6. Видео ролик 5 (мин)

7.Опрос 5 (мин)

Ход урока.

Здравствуйте, меня зовут Анастасия Петровна, сегодня я проведу у вас урок скульптуры. Кто мне скажет, что такое лепка. — это процесс создания скульптурного изображения из мягкого пластичного материала. Правильно. Какие вы знаете материалы для лепки? -Глина, пластилин, воск. А с какими материалами вы уже работали? Скульптура один из самых выразительных видов пластического искусства.

Вот, что писал Александр Ченин о скульптуре:

Процесс, что значит, - «вырезаю»,

Латынь скульптурой назовёт.

В реальность образ воплощая,

Из древних лет с нами идёт.

Здесь жестов, надписей не надо.

Без слов понятна Красота

И замысел, полёт мечтаний

И совершенства высота.

Гармония! Она повсюду,

Но чтоб увидеть и узнать,

Учились люди. И в скульптуре

Всё, что не нужно, отсекать.

Микеланджело! Гений камня!

Он без эскизов, лишь в уме!

И покорялся ему мрамор; -

Давида видел в глубине!

А сколько было поколений.

Учились видеть и ваять.

И египтянин, гордый эллин

Смогли искусство передать.

Но только после Возрождения

Скульптура, словно, ожила!

В граните видим мы движенье

И мысль великая - ясна!

Почему же так важно заниматься лепкой? Лепка- один из лучших способов изучения формы во всём её объёме. Именно поэтому, кода мы работаем над скульптурой нужно совершать круговой обзор, т.е. обходить и просматривать скульптуру с разных сторон, это очень важно, это является одной из составляющих успеха в создании гармоничной формы. Именно для этого мы используем скульптурный станок с вращающейся крышкой.

Прежде всего, познакомимся с инструментами и материалами.

Основным орудием лепки является для скульптуры руки, важно отметить, что при выполнении работы задействованы именно две руки. В одних случаях, когда скульптор работает над крупным объемом, он пользуется ладонью, в других - большим пальцем или двумя пальцами.

С помощью рук умелый скульптор может добиться самого главного, инструменты лишь дополняют работу руки.

Для создания скульптуры нам понадобится набор небольших деревянных палочек. Кто мне скажет, как правильно они называются? Стеки. Правильно! (Показываю на иллюстрации и на примере имеющихся стеков, какие стеки бывают.)

Помимо стеков, приходится использовать кольца для снятия лишней глины и выборки глины из формы во время формовки скульптуры. (Показываю, как выглядят кольца для снятия лишней глины.)

Для лепки небольших вещей можно пользоваться также металлическими инструментами.

При изготовлении скульптуры по необходимости используется каркас. Например, лепка фигуры человека начинается с подготовки каркаса. Каркас необходим, если скульптура лепится в вертикальном положении и превышает по высоте 20 см. Но можно использовать каркас, если того требует индивидуальная задумка автора. Каркас для фигуры делается с учётом пропорций и расположения фигуры в пространстве. Это как бы проволочная схема фигуры, которую предстоит вылепить.

Для каркаса сначала изготавливается «глаголь», внешним видом напоминающий букву «Г» с загнутым кончиком. (показываю, как выглядит глаголь) Глаголь состоит из большого вертикального стержня, горизонтального и малого вертикального, к которому крепится каркас. Затем его прибивают гвоздями к деревянному щитку. И затем уже на глаголь из мягкой и прочной проволоки делают нужный каркас. (Показываю каркас для фигуры, надетый на глаголь).

Так же мы знаем, что глина может быть разных оттенков в зависимости от места где её добывают и от её химического состава.

А сегодняшняя наша тема: это изготовление шкатулки с декоративным оформлением крышечки.

Предлагаю сделать несколько эскизов, сделайте разные по форме шкатулки и подумайте над декором крышечки, после завершения эскизов приступить к работе. Начинаем от общей формы, в основе вашей шкатулки должна лежать простая геометрическая форма, это может быть цилиндр, куб, или шар. Показываю и обсуждаю примеры. При изготовлении нашей шкатулки мы будем пользоваться методом выбирания скульптурного пластилина стекой из целого куска. (Подхожу и помогаю ребятам).

Сократ говорил: «Скульптор должен в своих произведениях выражать состояние души.»

Давайте посмотрим, что получилось (Провожу просмотр).

Теперь я предлагаю посмотреть как изготавливают керамику мастера по работе с глиной. (показываю видео ролик)

Опрос.

Что такое лепка? — это процесс создания скульптурного изображения из мягкого пластичного материала.

Как называются деревянные палочки, которые помогают скульптору моделировать форму? Стеки

Что такое глаголь? Основа для каркаса

Урок на этом мы завершаем. Всем спасибо за хорошо работу. Не забываем убирать своё рабочее место.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/339940-konspekt-uroka-predmetskulptura