Методическая разработка по художественно-эстетическому развитию для детей первой младшей группы «Украсим рукавичку»

Методическая разработка НОД в первой младшей группе: аппликация «Украсим рукавичку».

Задачи:

Формировать умение украшатьпредмет с помощью простого узора.

Закрепить знания синего и красного цветов.

Закрепить навыки наклеивания готовых деталей.

Заинтересовать украшением рукавичек.

Развивать внимание, память, мышление, наблюдательность, моторику. Воспитывать эстетическое наслаждение от выполненной работы, интерес к творчеству. Вызывать положительные эмоции.

Оборудование:

наглядные: изображение рукавичек.

игрушки: кукла Маша, детские варежки.

Клей, салфетки.

Заготовка рукавички из плотной белой бумаги, красные круги и синие квадраты одинакового размера.

Карточки с изображением красного круга и синего квадрата, карточки красного и синего цвета.

Предварительная работа:

Д/ игра «Назови правильно фигуру», «Найди похожую фигуру», «Наложи деталь на образец», упражнение разрезная картинка «Рукавичка».

Ход занятия:

Приветствие «Наши умные головки»

Здравствуйте, ребята, как хорошо, что вы все сегодня пришли!

Наши умные головки

Будут думать много, ловко.

Ушки будут слушать,

Ротик четко говорить.

Ручки будут хлопать,

Ножки будут топать.

Спинки выпрямляются,

Друг другу улыбаемся.

Организационный момент

Воспитатель обращает внимание на куклу Машу, которая сидит на окне и плачет. Маша смотрит на улицу, - за окном зима, там холодно. Все люди одеты в теплую одежду.

Воспитатель: Почему ты плачешь? Иди ко мне на ручки и расскажи, что случилось?

Кукла: Я хотела пойти погулять на улицу, поиграть в снежки, покататься с горки, но не могу найти свою рукавичку (опять плачет). У меня замерзнет ручка.

Воспитатель: Не плачь, Катя, мы тебе поможем, найдем твою рукавичку. А может она здесь? (выкладываем на стол много рукавичек)

Д/ игра: «Найди пару» (ищем пару к рукавичкам и раскладываем их на столе.)

Одеваем их и играем «Где мой пальчик?».

Маша варежку надела,

-Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал!

В свой домишка не попал .

Маша варежку сняла,

-Посмотрите -ка , нашла!

Ищешь, ищешь, не найдешь.

Здравствуй, пальчик,

Как живешь?

Основная часть.

Воспитатель:

- Ребята, а зачем нам рукавички?

- Чтобы было не холодно ручкам!

- Ребята, давайте поможем Маше?

Сделаем с вами красивые рукавички. Давайте посмотрим, как можно украсить рукавички (рассматривание образцов украшений). Дети называют украшения по цветам (красный, синий) и форме (круг, квадрат).

Физминутка:

Это глазки вот, вот,

Это ушки вот, вот,

Это носик, это рот,

Тут спина, а там живот,

Это ручки хлоп-хлоп,

Это ножки топ-топ.

Ой, устали, вытрем лоб!

(Делаем соответствующие движения)

Воспитатель:

Присаживайтесь за столы.

Воспитатель: Есть у меня одна рукавичка. (Показывает рукавичку, вырезанную из бумаги белого цвета).

Какого она цвета?

Дети: Белого.

Воспитатель:Рукавичкакакая-то бледная не красивая. Да, рукавичка не украшена. Что мы можем сделать с рукавичкой? Мы можем ее украсить цветным узором. Какого цвета?

Дети: красным и синим.

В-ль: Прежде чем нам с вами приступить к работе, нам с вами нужно подготовить наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

Рукавички, рукавички,

Вы как будто две синички.

На ладони Ване сели,

Их теплом своим согрели.

А потом вдруг полетели-

Улететь от нас хотели.

Рукавички с ручек сняли,

По кармашкам их убрали.

Пусть погреются синички-

Чудо птички – рукавички. (Делаем соответствующие движения)

Воспитатель показывает варежку с орнаментом нарукавичкебелого цвета и предлагает детям украсить другие рукавички.

Самостоятельная деятельность детей.

- Давайте выберем украшения для рукавички и наклеим их!

Дети самостоятельно выбирают узоры для своей рукавички, выкладывают на заготовку, затем намазывают детали клеем и наклеивают на картонную варежку. Отработка и показ техники намазывания клея на бумагу и прикрепления к заготовке.

- У каждого свой узор на рукавичке для куклы Маши!

Заключительная часть.

Ребята, какие вы молодцы, а рукавички какие красивые получились. Маша вас всех благодарит, ей очень понравились рукавички. Теперь она может пойти гулять на улицу. Воспитатель хвалит каждого ребенка. Выставка работ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340035-metodicheskaja-razrabotka-po-hudozhestvenno-j