Сюжетно-ролевая игра «Кафе»

Сюжетно-ролевая игра «Кафе»

Цель: научить самостоятельно распределять роли и действовать в соответствии с ролью, учить самостоятельно создавать необходимые постройки, формировать навыки доброжелательного отношения детей. Побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни.

Ход игры

Сговор: ребята, обратите внимание на нашу вывеску. Посмотрите какая она красочная. Кто из вас был в кафе? Что вам больше всего запомнилось там? Хотите еще раз побывать в кафе? Давайте с вами поиграем в кафе. Кто в нашем кафе будет официантом? (если желающих несколько, предлагаю выбрать 2-х официантов по считалке). Спрашиваю официантов, что им нужно для работы. Предлагаю им взять необходимые атрибуты и готовиться. Далее выбираем повара, кухонного рабочего, а сама беру на себя роль администратора. С оставшимися детьми обсуждаем, как они будут готовиться к посещению кафе (нарядить, сделать прическу).

Педагог: Мы в «Кафе» сейчас играем,

Проходите угощаем

-Администратором в кафе сегодня буду я. (ставлю вывеску «Кафе»)

…. И … – будут официантами. Они хорошо рассказали о посещении кафе, говорила громко, четко, внятно. Официанты, пожалуйста наденьте наколку и фартук. Что вы будете делать?

Оф.: надо поставить посуду, разложить салфетки, на стол поставим воду с цветами.

Адм.: получи мороженое, торты, пирожные и напитки.

Оф.: все готово. Можно открывать кафе?

Адм.: да, пожалуйста открывайте.

Педагог обращается к остальным детям:

Вы посетители кафе. Можно взять с собой детей-кукол, мишек и т.д. не забудьте кошелек с деньгами. В кафе сидят спокойно, чтобы нечаянно не разлить. Говорить надо четко, не очень громко, вежливо.

Оф.: (снимает вывеску «Закрыто») Кафе открыто! Добро пожаловать! Входят посетители.

Оф.: садитесь сюда, здесь свободно. Вот меню. С малышом садитесь сюда и т.д.

Оф.: что будете заказывать?

1-й посетитель: мне, пожалуйста, принесите пирожное, яблочный сок, конфеты.

Оф.: яблочного сока нет. Сок только апельсиновый. Очень вкусный и свежий.

1-й пос.: принесите апельсиновый сок.

Оф.: а сколько конфет?

1-й пос.: 3 конфеты.

Официант все записывает и обращается ко 2 посетителю.

Оф.: а что вам принести? Что будет есть ваш малыш?

2-й пос.: мне, пожалуйста, мороженое и апельсиновый сок, а моему сыночку яблоки.

Официант ставит все на поднос и раздает заказанное.

- вы заказывали сок, пирожное и 3 конфеты

1-й пос.: Да.

Оф.: вот, пожалуйста и т.д.

Дети имитируют как они едят и расхваливают свою пищу.

1-пос.: пирожное вкусное, я люблю пирожное с кремом.

2-й пос.: я пью сок. Какой приятный, кисленький сок (обращается к своему «сыночку») Сиди спокойно, не болтай ногами

Оф.: вы уже поели? Заплатите 30 рублей

1-й пос.: вот возьмите пожалуйста деньги. Спасибо. Все так вкусно. До свидания!

Оф.: до свидания!

3 – Педагог: официанты вас так хорошо, быстро обслужили. А вы, посетители, были вежливы, спокойно вели себя за столом, делали заказы громко и четко. Официанты у нас прекрасные работники, говорили во время игры красиво и правльно.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340064-sjuzhetno-rolevaja-igra-kafe