- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Моя спортивная семья» для детей подготовительной группы с участием родителей
Цель: приобщение детей и родителей к ЗОЖ.
Задачи:
Образовательные:
-совершенствование двигательных способностей детей(«Физическая культура»);
- пропагандировать ЗОЖ( «Здоровье»).
Развивающие:
- развивать навыки речевого общения( «Коммуникация»);
- развивать ловкость и координацию через командные, подвижные игры
(«Физическая культура»).
Воспитательные:
- воспитывать интерес и потребности в здоровом образе жизни; доставить
детям чувство радости( «Здоровье)»;
-воспитывать у детей интерес к физкультуре и спорту («Физическая культура»);
- воспитывать в детях дружеские взаимоотношения( «Социализация»).
Предварительная работа: серия бесед «Мама, папа, я-спортивная семья»; рассматривание иллюстраций по теме; выпуск газет «Мой выходной день», «Мой папа-спортсмен» и т.д.
Оборудование: Большие мячи, скакалки, тоннели, кольцеброс, макеты цветов, шары, канат, гимнастические палки, мешки для прыжков, шары на длинных нитках для игры, игра «рыболов», ведра для рубок, ласты, очки для плавание, шест для переноса ребенка, платочки, фломастеры и листы бумаги для конкурса, мольберты.
Интеграция образовательных областей. « Физическая культура», «Здоровье», «Музыка», «Социализация», «Чтение художественной литературы».
Ход праздника
Звучит фонограмма песни «Хлопайте в ладоши» Ю.Верижникова.
Заведующая ДОУ. В нашем детском саду уже стало хорошей доброй традицией проводить совместные мероприятия с семьями воспитанников – различные досуги, праздники и развлечения. Сегодня мы приглашаем вас на спортивный праздник «Мама, папа, я – дружная семья!», в котором примут участие наши воспитанники и их родители.
Ведущий. Добро пожаловать, гости дорогие!
Веселья вам да радости желаем.
Давно мы вас ждем – поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым – на два. Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня мы вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, которые рискнули принять участие в конкурсах.
Чтоб страна была сильна, надо…
Чтоб дружна была семья!
Вы со мной согласны? Да!!!
исп. Песня «Моя Россия» муз. Г.Струве, сл. Н. Соловьевой.
Ведущая.А теперь я представляю участников семейных команд.
Под музыку В. Шаинского «Вместе весело шагать» в зал входят семейные команды.
Команда «Солнышко » - семья Суздальцевых
Команда «Звездочка» - семья Степановых
Приветствуем их!
Ведущая.Команда Степановых «Звездочка» ваш девиз.
Наш девиз:
Мы спортивная семья - папа, мамочка и я!
Никогда не унываем и всегда мы побеждаем!
Команда Суздальцевых «Солнышко» ваш девиз.
Наш девиз:
Папа, мама, я – наша дружная семья!
Вместе дружно мы живем.
И танцуем и поем!
Друг за друга мы горой – на пути у нас не стой!
Ведущая. Издавна на Руси была традиция создавать семейный герб, который рассказывал о доблести и отваге каждого члена семьи. Вот и наши семьи – участники возрождая эту традицию придумали герб своей семьи.
Каждая из команд представляет и рассказывает о гербе семьи.
Ведущая. Видов спорта много есть,
Даже все не перечесть.
Будем мы сейчас играть,
Виды спорта называть.
Конкурс «Назови виды спорта»
Команды по очереди называют любой вид спорта, команда, которая назовет больше видов спорта, выигрывает и получает бал.
Ведущая. И опять придем мы в сад, чтоб здоровье укреплять.
Будем спортом заниматься, прыгать, бегать и метать.
Конкурс «Кто быстрее доберется в детский сад?»
(1Папа – прыжки на мяче, 2мама – прыжки на скакалке, 3ребенок – проползти в тоннель, затем бросают по одному кольцу на кольцеброс), команда победившая получает бал.
Ведущая. А сейчас посмотрим с вами,
Кто быстрее справится с шарами
Конкурс «У кого меньше шаров?»
Двум командам дается равное количество шаров. На сигнал обе команды перебрасывают шары через сетку, а по свистку подсчитывают количество шаров у команд. Выигрывает команда, у которой число шаров окажется меньшим та получает бал.
Ведущая. Не мешайте нам сейчас,
Уборка срочная у нас.
Мама, папа ну и я – мы втроём здесь порядок наведем.
Конкурс «Золушка»
Двум командам выдаются метелки , по команде нужно закатить большее количество шаров в ворота. Та команда, у которой окажется больше шаров и получает бал за победу.
(На площадку выбегает группа болельщиков с танцевальной композицией
«Надо спортом заниматься»).
Ведущая. Всех нас музыка зовет путешествовать … вперед!!!
Конкурс «Прыжки в мешках»
Командам выдается мешок для прыжков. Каждый член команды по очереди выполняет задание. Чья команда быстрее окажется у финиша, та и получит бал.
Ведущая. А сейчас полетаем на воздушных шарах.
Конкурс «Неуловимый шарик» Каждому участнику привязывают к ноге воздушный шарик. Нужно раздавить чужой шарик, но при этом сохранить свой целый. Подсчитываются целые шарики, и объявляется победители этого конкурса .
Ведущая. А вот и озеро пора нам подкрепится, наловим рыбки для ухи.
Конкурс. «Кто больше поймает рыбки?». Каждому участнику команды выдается удочки. По сигналу рыбаки стараются поймать большее количество рыбок. Победившая команда получает бал.
Ведущая. Пора возвращаться домой.
Конкурс «Лягушка путешественница»
Команде дается шест (гимнастическая палка). Ребенок садится на шест, родители, берутся за концы шеста, и таким образом, преодолев дистанцию возвращаясь на место. Команда, которая прибежала быстрее получает бал .
На площадку приглашается группа болельщиков
(Танцевальная группа «Грация» исполняет танец «Нева- Ленд»).
Ведущая. Наши ребята к празднику оформили выставку рисунков
«Моя спортивная семья». Взрослые тоже очень хорошо умеют рисовать. Давайте предложим нарисовать им как они видят свою семью, только с завязанными глазами (фонограмма)
Конкурс «Нарисуй свою семью». Нужно с завязанными глазами нарисовать всех членов своей семьи.
Ведущая. А сейчас жюри подведет итоги, объявит победителей соревнования (Пока жюри подводит итоги, взрослые и дети исполняют танец « Встаньте дети в круг»).
Слово предоставляется председателю жюри и членам жюри.
ВРУЧАЮТСЯ ПРИЗЫ, ГРАМОТЫ ПОБЕДИТЕЛЯМ.
Ведущая. Спасибо всем! Если вам сегодня было интересно и весело - мы очень рады. Пусть этот праздник станет традицией и в ваших семьях.
Все исполняют песню «Папа, мамочка и я – у нас спортивная семья».
Праздник заканчивается чаепитием в группе.
Литература
1.О.А. Семкова, О.В. Уварова Занимаемся, празднуем, играем: сценарии совместных мероприятий с родителями.-Волгоград: Учитель,2010.
2.3. Приложение. Паспорта здоровья.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34017-razvlechenie-moja-sportivnaja-semja-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.