Учебно-практическая задача для реализации целей интеграции вопросов географии и основ финансовой грамотности

Учебно-практическая задача для реализации

целей интеграции вопросов географии и основ финансовой грамотности

В основу данной разработки лег один из приемов учебно – практических задач «умение классифицировать». Данная задача подходит при изучении любой страны мира из курса «География. 7 класс». Может использоваться как на одном из этапов урока при групповой работе, так и в проектной или внеурочной деятельности.

Оборудование: карты атласа, раздаточный информационный материал, видео – фрагмент, тетрадь для записей

ЗАДАЧА

Близятся новогодние праздники, а с ними и зимние каникулы. Ваша семья решила провести их в стране «N» (здесь вписывается название изучаемой страны). Хотелось, чтобы путешествие прошло без неприятных сюрпризов и оставило бы только положительные эмоции. Это возможно, если грамотно к нему подготовиться.

I. Выберите основные вопросы, которые надо решить в первую очередь, чтобы поездка состоялась. Обоснуйте свой выбор.

Изучение климата страны

Изучение традиций страны.

Условия получение визы (сроки, стоимость, наличия перечня документов для оформления)

Медицинская страховка

Наличие прививок

Выбор туристического агентства

Покупка авиабилетов

Бронирование отелей

Расходы на питание;

Культурная программа

Валюта страны и валютный курс

Возможность использования пластиковых карт

Идет обсуждение, итогом которого является «Сетка принятия решений».

p.s. количество вариантов зависит от количества учеников в группе.

II.Рассмотрите детально вариант с наибольшим количеством важных вопросов. Примите решение на чем и каким образом вы сможете сэкономить?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340385-uchebno-prakticheskaja-zadacha-dlja-realizaci