- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инсценировка на английском языке по мотивам сибирской легенды «Дочь Байкала Ангара и богатырь Енисей»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
НЕТИПОВОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ГИМНАЗИЯ № 48»
Инсценировка составлена и переведена
Монастырёвой Кариной Дмитриевной,
учителеманглийскогоязыка
A dramatization on the motives of the Siberian legends "Daughter of Baikal the Angara and the Yenisei hero»
Actors:Baikal, Angara, Аuthor, Yenisei
Author: Once upon a time in Siberia lived the powerful hero Baikal with gray and clean water and his beautiful daughter, Angara. He loved his child very much, cared about her, but it was time to marry her.
Baikal: My lovely daughter, for a long time you lived in peace without any worries, but now it's time to find you a husband. I have chosen a good man for you, Irkut. In a few days you marry him.
The author: Although the groom was beautiful and rich, Angara did not want to marry him.
Angara: Father does not know that I love the other man. Yenisei. Only he is sweet to my heart, only with him I want to live together forever. What should I do?
Author:Baikal noticed that his beautiful daughter did not want to get married and locked her up before the arrival of the groom.
Baikal:Even if you don't want this wedding, I'll force you to submit to my will.
Angara:What should I do? The father does not wish me happiness; I can run away to my sweetheart! But before that, it is necessary to warn the Yenisei that he should wait for me! (АнгарапосылаетписьмоЕнисею).
Yenisei:What is it? (ловитписьмо) Soon the Angara, my dear, come to me! We will play a great wedding and live happily ever after! The main thing is that her father, the mighty hero Baikal, would not interrupt our happiness!
The author: Yenisei was tightly connected with the Siberian land, so he could not help his beloved to run from her father. The hero was worried whether the Angara could come to him.
Angara (вырываетсяизоков): I run to you, my dear Yenisei! Soon we will be together and never apart.
Author:The Baikal heard that Angara ran away, angrily he stirred up the waves, made the storm rise. He broke the rock from the mountain and threw it after his escaping daughter.
(летит камень за Ангарой, попадает в спину, она падает, Енисей рядом с ней тянет руки, обнимаются)
Angara: Oh, my Yenisei!
Yenisei:My Love, now no one will separate us.
Author:And gently hugged rivers, their flows mixed forever. Keeping their love, they play and roll the waves together in the sea.
Baikal: The stone I abandoned is called Shaman-stone, since ancient times lies among the river, ready to tell you the story of the beautiful Angara and the brave hero Yenisei.
ПЕРЕВОД
Инсценировка по мотивам сибирской легенды «Дочь Байкала Ангара и богатырь Енисей»
Действующие лица: Байкал, Ангара, автор, Енисей
Автор:Жил-был в Сибири богатырь Байкал седой с чистой водой и дочь его любимая, Ангара. Очень любил богатырь свою красавицу-дочь, да вот пришла пора выдать её замуж.
Байкал:Дочь моя любимая, ты жила в тишине и без забот, но пора уже найти тебе мужа. Я нашёл тебе супруга, выйдешь замуж за Иркута.
Автор: Хоть статен и богат жених был, не хотела Ангара выходить за него.
Ангара: Отец не знает, что люблю я другого, Енисея. Лишь он мил моему сердцу, лишь с ним хочу я жить вместе вечно. Что же мне делать?...
Автор:Заметил Байкал, что не хотела его красивая дочь замуж идти и запер её до приезда жениха.
Байкал: Даже если не хочешь ты по своей воле идти замуж, всё равно заставлю подчиниться моей воле. (связывает Ангару)
Ангара:Что же делать, как мне быть? Не желает отец мне счастья, убегу я к моему суженому! Но перед этим надо предупредить Енисея, чтобы он ждал меня! (отправляет письмо-самолёт Енисею, переключение сцены на Енисея).
Енисей:Что же это? (получает письмо) Скоро Ангара, моя милая, придёт ко мне! Сыграем мы свадьбу великую да будем жить припеваючи! Главное, чтобы отец её, могучий богатырь Байкал, не помешал нашему счастью!
Автор: Связан был Енисей крепко с землёй сибирской, не мог он помочь своей любимой бежать от отца к себе. Волновался богатырь, успеет ли суженая к нему.
Ангара (вырвалась из оков): Я бегу к тебе, мой милый Енисей! Скоро мы соединимся и никогда не расстанемся.
Автор:Услышал могучий Байкал, что сбежала Ангара, разгневался, гневно всколыхнул волнами, поднялась буря. Отколол от горы скалу и бросил вслед убегающей дочери.
(летит камень за Ангарой, попадает в спину, она падает, Енисей рядом с ней тянет руки, обнимаются)
Ангара:О, здравствуй милый Енисей!
Енисей:Любовь моя, теперь никто нас не разлучит. (на заднем плане Байкал недовольно рычит)
Автор:И нежно реки обнялись, навечно течения их слились- зелёное и голубое. Любовь свою сохранив, резвятся на просторе и дружно катят волны в море.
Байкал:А камень мною брошенный зовётся Шаман-камень, с тех давних пор лежит среди реки, поведать вам готов историю красавицы-Ангары и богатыря Енисея.
Всекланяются,хлопают.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/340577-inscenirovka-na-anglijskom-jazyke-po-motivam-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.