Классный час ко Дню матери: история праздника и сценарий для начальной школы

Этапы занятия

Содержание занятия

мотивационно -целевой этап

Ксения

Здравствуйте ребята! Садитесь. Сейчас я вам покажу фрагмент одного праздника, чтобы вы догадались о ком пойдет речь на нашем занятии. (картинки фото с матерью на слайде) И послушайте пожалуйста предложение, которое необходимо будет продолжить:

Кто пришёл к тебе с утра
Кто сказал: "Вставать пора!" Мама!

Завтрак кто с утра сварил?
Чаю в чашку кто налил? Мама

Кто косички вам заплёл? 
Целый дом один подмёл? Мама

Кто тебя поцеловал, 
Когда в школу провожал? Мама

Кто ребячий любит смех,
Кто на свете лучше всех? Мама!

Надеюсь, что каждый догадался о каком празднике мы будем сегодня говорить. Правильно мы будем говорить о празднике Дне Матери. И сейчас мы вам расскажу небольшую историю об этом празднике, а вы внимательно слушаете и запоминаете.

2.Содержательный этап.

Данил

Ксения

Никита

Данил

Никита

 Следующий слайд

День матери в России стали отмечать недавно. Этот праздник отмечают уже как 18 лет. С момента День матери стал ежегодным праздником. Кто знает, когда отмечают День Матери? (детки отвечают ). Отмечают его в последнее воскресенье ноября.

Следующий слайд

Вэтомгоду День матери приходится на 27 ноября. Праздник еще очень молод. Но, он уже вошел в нашу жизнь, именно в этот день мы празднуем самого главного человека женщину - женщину с ребенком на руках.

Следующий слайд

История праздника. День матери отмечается во многих странах мира. Праздник уходит своими корнями в глубину веков. Древние греки поклонялись матери богов Гее, это древнегреческая богиня земли, она мать всего, что живет и растёт. Римляне посвящали три дня этому празднику в марте (с 22 по 25) другой матери богов - Кибеле. Она — владычица гор, лесов и зверей. Для кельтов - это группа древних народностей Днем матери был день поздравление богини Бриджит. Богиня-воительница женственности. Им разрешалось один раз в год посетить отчий дом. И тогда они приносили своим мамам, бабушкам небольшие подарки – в виде свежего яичка и букетика.

Следующий слайд

Работать со слайдом.

Дети обратите внимание на слайд ...Не случайно народная мудрость слово “мама” поставила рядом с другим великим словом – “Родина”., Три имени в мире. Нам голову вечно Пред ними склонять: Великое – Хлеб, Дорогое – Отчизна И третье –Бессмертью подобное Мать! Правильно хлеб, отчизна и Мать! Эти 3 вещи надо знать каждому уважающему себя человеку.

Следующий слайд

Обратите внимание на слайд: Слова МАМА почти одинаково звучит на языках разных народов. И сейчас мы с вами их прочитаем вместе и увидим, какая разница в произношении. (Вместе дружно проговариваем слова мама с ударениями.) Ребятки, а кто может без помощи прочитать эти 4 слова без помощи? Только то, что в скобках. (ответ детей) Молодцы ребята теперь вы знаете как произносятся слова мама на разных языках.

Следующий слайд

Каждую секунду в мире рождается три человека. Дети вот вы представляете каждая секунда раз! И за это один появляются трое маленьких детей, это невероятно, сколько человек прибавляется каждую секунду в мире. И они тоже вскоре смогут произнести слово “мама”.

Дети а теперь я предлагаю вам сделать открытку ,я сейчас вам раздам необходимый материал.

Вам нужно сделать подарок маме,(Раздаются салфетки ,листы(карандаши и клей у них должны быть))Показываю как примерно можно сделать)
Дети делают...Все молодцы, у вас получились отличные открытки...Теперь вам остается только подарить их мамам.

Следующий слайд

Счастье матери – это счастье её детей. Дети представим такую ситуацию, сын не уважает взрослых. Как вы думаете мама будет счастлива от этого?(нет! потому что, взрослых надо уважать)Правильно взрослых надо почитать и уважать. А почему мама бывает с нами строгой? Потому, что она плохая, вредна ребята, кто может ответить? (Ответ детей) Правильно, мама беспокоиться ведь она понимает, как правильно добиться того, чтоб сын или дочь, были хорошими людьми. Дети, вы не представляете, как ваша мама мечтает вырастить в вас хороших людей, кем она могла потом гордиться, запомните это дети! Любите их помогайте им во всем. Знайте, только мама любит вас больше всех на свете.

Ребята, сейчас я вам буду загадывать загадки и ваша задача быстро на листочках, которые лежат у вас на партах нарисовать ответ. За 20 секунд!

Внимание загадки!

Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке … (ысуб)

В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения ... (икжёрес)

Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка -
Есть у мамы нашей ...(акпялш)

Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же ...(адоровокс)

В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает ...(кинйач)

Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки ...(пус)

Пыль найдет и вмиг проглотит –
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит ...(соселып)

Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг –
Имя у него ...(гюту)

Молодцы ребята все справились с заданием.

Ребята сейчас мы с вами поиграем. Каждой колонке будет дано задание оно у всех разное. Игра называется «Показ сценки» Каждая команда как вы поняли должна показать фрагмент сценки и противоположная команда должна отгадать какая эта ситуация. Работаем коллективно, читаем все внимательно, время ограниченно 3,4 минуты! При показе сценки нельзя смеяться и говорить. Итак, раздаём задания. Поехали.

1 колонка: Должны показать, дети гуляют зимой без шапки, пришли домой кашляют, шмыгают носом. Выходит мама качает головой, укладывает их в кровать дает градусник. Приносит горячий чай с медом.

Герои:1-мама,3-сына, 4-дочки

Ребята : как вы думаете о чем эта сценка?(ответ детей) Правильно все говорите.

2 колонка: Мама собирается утром на работу, гладит свои вещи, чтобы их одеть, готовит кашу, поднимает детишек в школу, а они ложатся снова спать.

Герои: 1-мама,3-сына, 4-дочки

Дети теперь опишите эту сценку.(ответ детей)Да, правильно мама собирается а работу, гладит и будит своих детей, дети не встают.

3 колонка: Дети хотели в дневнике стереть оценку 2 за домашнее задание, но у них не получилось и они сделали так, что они как будто его потеряли. Мама говорит: открываем дневники, а они говорит а мы не знаем куда они пропали. Мама рассердилась и стукнула кулаком по столу и сказала, что если через 5 минут дневников не будет, то гулять никто не будет ходить! Дети вдруг испугались и принесли с опущенными головами дневники. Мама спросила это что?!

Герои: 1-мама,3-сына, 4-девочки

Ребята кто может полностью описать эту ситуацию, как все было? (отчет детей) Совершенно верно!

«Музыкальная игра» (запасной вариант)

Ребята сейчас я проведу музыкальную игру. По порядку колонка поет одну песню: про маму передается следующей колонке и так будет бесконечно, пока не закончатся песни. Всем понятна задача игры? Ну тогда поехали, начинаем с 1 колонки.

Вот мы и определи победителя, ?колонку, которая знает больше всех песен про маму. Молодцы давайте похлопаем им.

Итогово- рефликсонный этап.

Ксения

Ну, что подведем итог: Ребята, что вы сегодня узнали нового?(ответ детей)Всем спасибо за урок, До свидание!