- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного в начальной школе: церемония, игры, оформление
Выпускной в начальной школе
1 ученик
По всей России слышен звон-
Учебный кончился сезон.
Звенит звонок последний раз.
Учёба кончилась. Атас!
2 ученик
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, немного повзрослели,
Решили много непростых задач,
Умеем то, что раньше не умели.
3 ученик
А впереди ещё так много всех нас ждёт,
И много нам придётся взять высот,
И лучшее ещё произойдёт,
Поэтому придётся задержаться в школе.
Песня Школьные годы
1
Вот перешли мы уже в 5 класс
Все повзрослели, всему научились
Будем мы вместе так дружно шагать
Туда, куда с 1- го класса стремились
Припев:
Школьные годы чудесные
С дружбою, с книгою, с песнею
Как они быстро летят,
Их не воротишь назад
Разве они пролетят без следа,
Нет, не забудет никто никогда
Школьные годы
2
Быстро летит школьных дней карусель
Вот пролетели 4 уж года,
Но как всегда было, так и теперь
Всё продолжаются школьные годы
припев
Учащиеся читают стихи
1.Позади нас — начальная школа,
Замечательный первый учитель!
Впереди — еще годы учебы,
Много знаний и масса открытий!
2.ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ —
Это радостно, почетно!
Все в порядке, жизнь прекрасна
И по силам что угодно!
3.На душе сегодня праздник,
Вспомним яркие глаголы:
Должен ЗНАТЬ, УМЕТЬ и ПОМНИТЬ
ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ!
4.ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Стал уверенней, смелее,
Всё серьезней и умнее,
С каждым новым днем взрослее!
5.ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ —
Есть сегодня чем гордиться!
С чем поздравить в школе, дома
И приятно удивиться!
6.ВЫПУСКНИК НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ,
И для нас все поздравления!
Этот день и этот праздник —
ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС наш, без сомнения!
Учитель
Время. Оно неумолимо идёт вперёд. Отстукивая секунды, минуты, часы, недели, года.
Дорогие ребята! Дорогие родители и гости!
Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в эту школу. В ней мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, писать, учились дружить. Сегодня с вами грустно и радостно. Грустно – потому, что у меня осенью будут новые ученики, а у вас – новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас полюбили такими, какие вы есть.
Сегодня мне радостно – потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Давайте вспомним, какими вы были четыре года назад. Откроем первую страницу нашего журнала.
1 страничка «Первый раз в первый класс»
ученик
Посмотрите! Посмотрите!
Удивляется народ-
По дорожке сам собою,
Сам собой
Букет идёт.
Удивительный букет
В форму школьную одет,
Ранец новы за спиной
Белый бант над головой.
Кто же это?
Эта наша семилетняя Наташа!
Улыбается народ - в
Школу девочка идёт!
Стихи
ученик
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз
Когда вошли с цветами в школу
В свой 1 лучший 1 класс.
ученик
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
ученик
Новую форму на себя надели
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счета
Новые тетрадки, новые заботы.
ученик
Самый трудный первый класс
Всех труднее первый класс
Потому что в первый раз.
Презентация 1 класс
Ученик
Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз
Ученик
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал!
Ученик
Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
на страницах букваря.
Учитель.
Ни одну тетрадку вы исписали, ребята, за четыре года учёбы. А вспомните, как трудно было вначале. Тогда на помощь к нам бежали палочки-выручалочки.
Ученик
Выручайте, палочки!
Палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать!
Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтобы вы стояли прямо!
Учитель.
Вот бы оказалась у нас такая палочка, чтобы она была:
Все уроки – выучалочка,
На вопросы – отвечалочка,
И в квартире – убиралочка.
Сценка «Пенное задание»
Мы теперь ученики, нам не до гулянья,
На дом задали крючки - первое задание!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
«Вниз ведем, ведем, ведем - пла-а-авно закругляем!»
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
Три часа сидим, сидим - пла-а-авно закругляем!
Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне: ведем, ведем, пла-а-авно закругляем.
Песня «Учат в школе»
Стих – е «Зуб молочный»
Выпал зуб молочный,
На душе печаль.
Хоть он был непрочный,
Зуба очень жаль.
«Ух, какая дырка!» -
Шепчут малыши.
Косоварова Юля
Просит: «Покажи!»
А Манзюк Андрей заявляет всем:
«Остается сколько? Целых 27».
Папа с мамой рады:
«Выпал, ну и что ж?
Так ему и надо -
Ты, сынок, растешь».
Я теперь напрасно
Больше не грущу,
Я теперь прекрасно
В дырочку свищу
Учитель.
Вот какими были мы в 1 классе
2 страница «Парад школьных наук»
Математика
Математика… Она
И прекрасна, и сильна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо,
А детишкам – шоколада.
Сколько звёзд на небесах
И веснушек на носах.
Учитель.
Трудно нам давалась порой математика.
Давайте послушаем
«Балладу о математике»
Ой ты гой еси друзья, подруженьки!
Нам бы речь вести, а вам послушати.
Как на тропушке, на дороженьке,
Что в школу ведет
Добрый молодец стоял, столбом стоял, головушку чесал.
Не шли в школушку молодецкие его ноженьки.
Чуял он что – то не доброе.
Уж больно идти не хотелося.
Что задумался добрый молодец,
Затуманилися на глазах твоих слезы.
Ой ты гой еси друзья, подруженьки!
Не весел был ответ того добра молодца.
- Ну как же молодцу мне не печалиться,
Не кручиниться ясному соколу.
Да гонял я всю четверть с мячиком,
Вечерочки просидел за компьютером,
Выходные прокатался на роликах.
Прогонял я балду окоянную,
Потому не хочу я идти в школушку,
Что боюсь я контрольной работушки
Как напишет Наталья Владимировна
На доске пример с километр длиной.
От одного его вида поганого
Грусть – тоска на меня нападает.
А как задачи условие прочитать,
Так и думаю: зачем родила меня матушка?
А уравнения видать сочиняли злые вороги,
Что бы запутать, одурачить своими иксами.
Эх, чую, не видать мне ничего хорошего.
А дневник то мой не трудись искать.
Во сырой земле он на пол метра зарыт.
В нем пятерочек не трудись искать,
А уж двоечек не трудись считать.
Пришел мне срок и ответ держать.
Не боюсь я змея подколодного,
Лиха лихого, боя ратного,
Одного боюсь, батю родного,
Ремешка его сыромятного.
Учитель.
Тимофей считает, что очень много д/з задавали на уроки математики и вообще, его мама всегда ждала от сына разнообразия.
Стихотворение «Разнообразие»
Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом.
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: "Что за безобразие?!
Сплошные "тройки", где разнообразие?"
Когда же я принёс "разнообразие",
Она опять кричала: "Безобразие!"
Учитель.
У нас в классе сложился частушечный коллектив
Частушки
Вам частушки про наш класс
Пропоем мы вам сейчас.
Если будут хороши –
Хлопайте нам от души.
Четверть целая прошла,
Рады мы по ушки.
И теперь вот здесь поем
Школьные частушки.
Мы окно вчера разбили
В школе битым кирпичом
И фанеркой заслонили
Типа мы тут не при чем
Как-то раз учитель Свете
Объяснял, что знанье – свет.
Света спать легла при свете,
Утром встала – знаний нет.
На прививку весь наш класс
Нынче вызывали.
Плохо бегают врачи-
Они нас не догнали!
Маша спрятала в кладовку
От родителей тетрадь.
Дружно мыши возмутились:
- Снова двойки нам жевать!
Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут.
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!
В школе слышан тут и там
Петушиный шум и гам.
Здесь случаются бои-
Петухи у нас свои.
Не бывало дня такого,
Чтоб мы в классе не дрались.
Неужели мы мальчишки
Петухами родились?
Мы в тетрадь слова писали,
Удареньем проверяли.
Ударяли, ударяли
Так, что парту разломали!
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
Что за грохот, что за шум,
Школа вся качается.
Это наш 4 класс
Дружно развлекается.
Сколько ж можно нам решать
Эти уравнения?
Нам любовь нужна, чтоб снять
Стрессы и волнения.
Позади четвертый класс
Много дел еще у нас
Скоро пятый и шестой
Только снится нам покой
Русский язык
Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая,
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.
Не отправить телеграмму,
И открытку не отправить.
Даже собственную маму
С днём рожденья не поздравить.
Учитель.
Мы с ребятами писали сочинения. Дима написал сочинения «Если был бы я министром»
Если был бы я министром
Всех начально- средних школ,
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку «кол»,
К своему распоряженью
Приписал бы я слова
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка «два»,
А , потом подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три»
Чтоб ученье-не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На «четыре» и на «пять».
А вот Гриша, когда писал сочинение «Я у бабушки в гостях»
Учитель.
Урок за уроком, так проходила неделя. Рабочая неделя была всегда трудной.
Стих «Рабочая неделя»
Я вообще-то не бездельник, и не прочь пойти я в школу,
Но известно: понедельник – для работы день тяжёлый.
Я во вторник до обеда вешал всем лапшу на уши.
Ну а после у соседа дотемна я бил баклуши.
В среду тоже был я занят: посчитал ворон слегка.
А четверг весь на диване провалял я дурака.
Ну а в пятницу прилежно с другом лодыря гонял.
Утомился я, конечно, да и кто бы не устал!
В потолок плевал в субботу... Хоть кому я докажу:
Ни минуты без работы я обычно не сижу.
Я готов и в воскресенье заниматься день-деньской
Русским, алгеброй и чтением. Только это выходной.
Завтра снова понедельник, и не прочь пойти я в школу,
Я ведь вовсе не бездельник. Только это день тяжёлый.
Учитель.
Очень часто вы сидите за компьютером. И вот что порой получается потом на уроке.
Стих «Компьютерный гений»
Ребята урок у доски отвечают
И руку один за другим поднимают,
А Петя за партой последней тоскует
И чёртиков ручкой в тетради рисует.
Себя дурачком ощущать неприятно,
Но тема урока Петру непонятна.
Компьютер крутой ему папа и мама
В подарок купили, а вышла-то драма:
Заданий домашних не выучил Петя,
Зато перешёл он на уровень третий,
Сражался весь вечер, и в битве упорной
Добился победы герой наш, бесспорно.
Вот жалко, учитель об этом не знает
И двойкою Петин дневник украшает.
Компьютерный гений на всех разозлился.
А кто виноват? Сам всего он добился.
Шутки на пол минутки
1.Сын – папа, сегодня прекрасный день или нет?
Отец – Почему ты об этом спрашиваешь каждое утро?
Сын – Видишь ли, наша учительница говорит, что в один прекрасный день она от меня сойдёт с ума.
2.Сын – Поздравляю тебя, мамочка! Ты самая счастливая из родителей в нашем классе!
Мама – Чем же ты меня порадуешь, сынок?
Сын – Всем родителям придётся тратиться на новые учебники, а тебе – нет!
Я остался на второй год!
1-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!
2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
3-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.
Ученик:Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?
Перемена
Кто сказал, что школа – это значит уроки? Школа – это ведь и радость общения, и синяки, и улыбки, и слёзы, и обиды, и розыгрыши. Это планета с такой интересной частью своей жизни как перемена.
Учитель.
Успеваем целым классом
Мы устроить тарарам
Выдрать пуговицы с мясом
Похудеть на килограмм
Ученик
Мокрые волосы,
Встрёпанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть Рома, и Митя, и Лена
Ныряли в бассейне всю перемену?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! Они просто так отдыхали.
А ёщё мы успеваем друг другу улыбнуться и даже друг другу понравиться.
Танец «Не ходи за мной»
Учитель.
Ребята, а было такое, что вам не хотелось идти в школу
Стих «Емеля»
Учитель.
А вот для кого, вы знаете, дети,
Дороже чем вы, никого нет на свете.
Услышать сегодня вы их, не хотите ли?
Конечно же, это ваши родители!
В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники - наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители!
Ученик
Ты помнишь, мама, робким первоклашкой
Меня сюда когда-то привела?
Надела ты мне белую рубашку,
Букет цветов ты в руки мне дала.
И молвила, слезу смахнув украдкой:
«Сынок, какой ты у меня большой,
Иди вперед, и будет все в порядке,
Я этого желаю всей душой!»
Ученик
И я пошел.
А ты со мной шагала
Извилистым путем познанья мира,
Когда мне было трудно, помогала,
А от всего нелепого хранила.
Со мной делила радости и беды,
Обиды первые и разочарованья.
Всегда в мои ты верила победы,
Всегда мое ты знала расписанье.
Ученик
Порой за двойки ты меня ругала,
Порой со мной писала сочиненья,
И над задачей думать заставляла, Про падежи учить и про склоненья.
Четыре школьных года промелькнуло,
Вот в пятый класс шагну через порог.
Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
«Какой же ты уже большой, сынок!»
Ученик
На наш праздник на большой
Собрались мы всей семьёй,
Мамы плачут вон в стороне,
Папы улыбаются, не поймут -
Заботы с вами кончились
Или только начинаются.
Ученик
Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
Ученик
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.
Ученик
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню -
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
Ученик
А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Учитель.
В ответ ваши мамы тоже хотят вам сказать свои пожелания.
Наказ родителей
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даем вам всем наказ.
Много лет еще учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель - царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
А еще тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой!
Жмем тебе на счастье руку.
Вспоминай свой первый класс
И учительницу первую,
Что воспитала вас.
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Учитель. Каждый родитель хочет, чтобы вы были добрыми
Песня «Если добрый ты»
Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал,
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Слышно как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны,
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно,
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
Чтение
Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ
Вы учите их, они учат вас.
Сказка «Как Иван Дурак женился»
Ведущая:
В некотором царстве,
В некотором государстве,
Жил да был Иван-дурак.
И как в сказке говорится
Вздумал он, друзья, жениться.
Кому жениться, тому не спится.
И немедля, тут же вскоре
Объявленье на заборе
Наш Ванюша приколол.
Обозначил: возраст, пол,
Рост и чин, размер лаптей,
Всю родню и цвет кудрей,
И жилплощадь, и оклад,
Ну, короче, все подряд.
(Читается объявление)
Мужчина двадцати пяти лет от роду хочет найти жену: молодую, красивую, без вредных привычек, материально обеспеченную и имеющую местожительство. О себе: рост 175 см, кудри русые, по чину дурак, размер лаптей – 42, имею родню: маманю, двух братьев – недоумков и дальнюю родню, ни к чему непригодную, жилплощадью обеспечен – имеется деревянная изба, построенная в 1950 году, материально обеспечен (оклад – 2 гривна в неделю).
Ведущий:
Не прошло и суток двое,
Во Ивановы покои,
Заявились сразу трое:
Шапочка Красная,
Василиса Прекрасная,
И Баба-Яга – костяная нога.
Увидал Иван такое и кричит:
Иван-дурак:
Зачем вас трое?
Ведущая:
А потом лисой Алисой
Первой вышла Василиса.
^ Василиса Прекрасная:
Неужели, свет мой ясный
С Василисой Прекрасной
Не желаешь в ЗАГС пойти?
Сам увидишь по пути,
Как заглядываться всюду
На меня мужчины будут.
Ведущая:
А дурак держал ответ:
Иван-дурак:
То-то в жизни горя нет,
А с красивою женою
Дня не будет мне покоя.
Ну, а как в командировку…
И подумать тут неловко,
Что тут дома может быть.
Нет, с лица воды не пить.
Ведущая:
Василиса не сдается,
Речь ее рекою льется.
Василиса Прекрасная:
У меня зато в столице
Коммунальная квартира.
Там со мною будешь лично
Дураком уже столичным.
Ведущая:
А Яга дураку:
Баба-Яга:
Будь, Ванюша, начеку.
А что толку от столицы,
А тем паче от квартиры,
В ней не выдержишь ни дня
Там живет моя родня.
Ведущая:
Говорит дурак девице:
Иван-дурак:
Не такой уж я дурак,
Чтоб пойти на этот брак.
Ведущая:
Василисе поворот –
Красной Шапочки черед.
Красная Шапочка:
Лично я не так красива,
Но зато другим на диво
И обед могу сварить,
Постирать, костюмчик сшить,
И к тому ж со всей душою
За бабулею больною
Год ухаживаю я.
Будет милой жизнь твоя.
Иван-дурак:
Погоди.
Ведущая:
Сказал дурак.
Иван-дурак:
Что-то, где-то тут не так.
Если деньги есть в кармане,
Я поем и в ресторане.
В ателье костюм сошьют
И бельишко принесут
Прямо на дом мне из стирки,
Пришивай лишь только бирки.
Ну а бабушка больная
Мне нужна как боль зубная,
Чтоб ухаживать за ней,
Поищи кого дурней.
Ведущая:
Тут хихикнула Яга.
Баба-Яга:
Речь мне эта дорога.
Ай, дурак, ай, молодец,
Поумнел ты, наконец.
Что тебе краса – заота.
Главное, чтоб не работать.
Я же, это, милый друг,
Видит бог, тебе устрою.
Ну, вступаешь в брак со мною?
Ведущая:
Принял дурень умный вид.
И такое говорит:
Иван-дурак:
Ну, а че, права старушка,
У старушки есть избушка,
Персональная ступа,
Реактивная метла,
А также замечательная
Книжка сберегательная.
А знакомые какие:
Домовые, водяные,
Леший водит дружбу с нею,
И она сестра Кощея.
Ну, а то, что лет ей много,
Это к лучшему, ей-богу.
Значит, скоро без заминки
Справлю бабке я поминки.
И на весь сезон купальный
Двину в ступе персональной
Не куда-нибудь, а в Сочи,
С Василисой, между прочим.
А зимой родня Кощея
Мне местечко потеплее,
Где-нибудь ужо устроит.
Что ж, рискнуть, пожалуй, стоит.
Ну, Яга, вопрос тут ясен.
В ЗАГС идти с тобой согласен.
Ведущая:
Год прошел, промчались дни.
Бабку встретили они.
То да се, да так, мол, сяк.
^ Василиса Прекрасная:
Как там жив супруг-дурак?
Ведущая:
А Яга-то им в ответ:
Баба-Яга:
Жил да был, а нынче нет.
Красная Шапочка:
То есть как, а в чем же дело?
Баба-Яга:
Я его, родного, съела.
Ведущая:
А у сказки смысл таков:
^ Все вместе:
Меньше будет дураков!
"Ура, каникулы!"
Ученик
Только в школу расходились
Да за партой рассиделись
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались,
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились.
Ученик
Никаких уроков нету – отдыхай!
Всем одна команда – вольно!
Ждёт на поле мяч футбольный –
Забивай!
Ученик
Никаких заданий на дом!
Речка – рядом, роща – рядом,
Тут как тут.
Ну а парта у окошка
И звонок
Пускай немножко
Подождут!
Презентация (фото о школьной жизни)
Вручение дисков с фотографиями.
Ученик
– Дорогие родители! Вы сегодня получаете выпускника.
Прослушайте инструкцию по уходу за выпускником.
Дети зачитывают инструкцию.
Правила ухода за "Выпускником":
1.Мыть изделие "Выпускник", иначе говоря, "головомойку" ему устраивать не рекомендуется, пока он сам не решит, как ему устраивать своюдальнейшую жизнь.
Гладить разрешается и как можно чаще, необращая внимание на его поведение.
Использоватьизделие"Выпускник"рекомендуется только по его прямому назначению - кормить, прогуливать, развлекать и датьотоспаться после 4-х летнего недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
4.Если вы не будете бережно обращаться с изделием "Выпускник'то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожатгубы и изделие утратит свою первоначальнуюпривлекательность.
5.Если же вы будете неукоснительно соблюдатьправила по уходу изделием "Выпускник,то это
изделие может сохраниться в звании"Выпускник"еще много лет после окончания 4-х летней школы и ничто не будет угрожать емустать старшеклассником,
Заключение
Ученик
Сегодня закончен последний урок
Последний звенит в коридоре звонок
Но где бы я не был, куда бы не шёл
Каких бы я новых друзе не нашёл
На речке и поле я помню о школе
Я помню, что в 5 я класс перешёл
Ученик
В 5класс, в 5 класс
Принимает школа нас
Полюбили мы друг друга
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в 5 класс.
Ученик
А учительница наша?
Расстаёмся мы сейчас.
Будем часто к ней мы бегать
В её новый 1 класс
Учитель
Дружбу крепкую свою в 5 класс возьмите
И на долгие года, каждый сохраните!
Как всегда, один за всех
Будьте вы в ответе
Вот тогда все скажу вам
Вот такие дети!
Вальс
Учитель
Если вы хотите сделать учителя самым счастливым человеком,
поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла сказать:
«Знаете, какие у меня хорошие дети!»
Будьте дружными, уважительными, старательными.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34075-vypusknoj-v-nachalnoj-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.