Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
09.01.2019
Урок географии в 9 классе «Машиностроительный комплекс. Факторы размещения машиностроения»
Урок географии. 9 класс
Учитель: Красноперова С.Г.
Тема: Машиностроительный комплекс. Факторы размещения машиностроения.
Цель: познакомить обучающихся с факторами, влияющими на размещение машиностроения, формировать ключевые компетенции: информационные (работа с разными источниками информации) и предметные (умение анализировать экономические карты и обосновывать принципы размещения машиностроительных предприятий); формировать профориентационную направленность.
Задачи:
- закрепить новые термины и понятия «специализация», «кооперирование, факторы размещения;
- изучить карту «Машиностроительный комплекс», сопоставить ее с другими картами; рассмотреть основные районы металлоемкого и трудоемкого машиностроения;
- познакомить обучающихся с машиностроительными предприятиями и учебными заведениями Ростовской области;
УМК: В.П. Дронов, В.Я. Ром. География России. Население и хозяйство. 9 класс. М.: Дрофа, 2012
Используемая технология: ИКТ-технология, проблемное обучение
Тип урока: комбинированный
Обеспечение урока: презентация, учебник, атлас 9 класс
Формы работы на уроке: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.
Структура урока:
1. Организационный момент
2. Проверка домашнего задания
3. Определение темы и цели урока
4. Изучение новой темы
5. Рефлексия
6. Итог, домашнее задание
Учитель: Красноперова С.Г.
Тема: Машиностроительный комплекс. Факторы размещения машиностроения.
Цель: познакомить обучающихся с факторами, влияющими на размещение машиностроения, формировать ключевые компетенции: информационные (работа с разными источниками информации) и предметные (умение анализировать экономические карты и обосновывать принципы размещения машиностроительных предприятий); формировать профориентационную направленность.
Задачи:
- закрепить новые термины и понятия «специализация», «кооперирование, факторы размещения;
- изучить карту «Машиностроительный комплекс», сопоставить ее с другими картами; рассмотреть основные районы металлоемкого и трудоемкого машиностроения;
- познакомить обучающихся с машиностроительными предприятиями и учебными заведениями Ростовской области;
УМК: В.П. Дронов, В.Я. Ром. География России. Население и хозяйство. 9 класс. М.: Дрофа, 2012
Используемая технология: ИКТ-технология, проблемное обучение
Тип урока: комбинированный
Обеспечение урока: презентация, учебник, атлас 9 класс
Формы работы на уроке: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.
Структура урока:
1. Организационный момент
2. Проверка домашнего задания
3. Определение темы и цели урока
4. Изучение новой темы
5. Рефлексия
6. Итог, домашнее задание
Оценить
393
0
393
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Презентация к уроку географии по теме «Озера»Урок географии в 5 классе «Важнейшие географические открытия»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика начального образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.