- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий семейного праздника «Мама,папа,я дружная семья»
«Мама, папа, я – дружная семья»
Мероприятие «Мама, папа, я – дружная семья» представляет собой соревнование семейных команд и нацелено на воспитание ценностного отношения к семье, гордости за свою семью, формирование позитивного опыта семейных отношений, стремления к совместной творческой деятельности, способствует взаимопониманию детей и взрослых, взаимовыручке, ответственности за себя и членов команды, укреплению нравственных начал в семейных отношениях, повышению культуры общения.
ЦЕЛЬ: создание оптимальных условий для творческой самореализации детей и взрослых формирование нравственного воспитания в семье, работа по сплочению родителей и детей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 27»
Сценарий совместного с родителями праздника для детей средней группы
«Мама, папа, я – дружная семья»
Составила: Ласкова Наталья Анатольевна
Должность: воспитатель
Семья – самое главное в жизни каждого человека. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе, уважению. Мероприятие «Мама, папа, я – дружная семья» представляет собой соревнование семейных команд и нацелено на воспитание ценностного отношения к семье, гордости за свою семью, формирование позитивного опыта семейных отношений, стремления к совместной творческой деятельности, способствует взаимопониманию детей и взрослых, взаимовыручке, ответственности за себя и членов команды, укреплению нравственных начал в семейных отношениях, повышению культуры общения.
ЦЕЛЬ: создание оптимальных условий для творческой самореализации детей и взрослых формирование нравственного воспитания в семье, работа по сплочению родителей и детей.
ЗАДАЧИ: обучение способам самостоятельной организации полезного досуга и конструктивного межличностного общения детей и взрослых с окружающими;
формирование жизненно-необходимых универсальных качеств общей культуры личности, способствующих успешной адаптации детей в социуме;
развитие эмоционально-образного восприятия мира, эстетического отношения к окружающей действительности на основе национальных культурных традиций.
Дата проведения: 18 мая 2018года. В 15 часов 30 минут.
Продолжительность праздника:
Оборудование и материалы: измерительная лента, куклы-2шт,пеленки- 2 шт, 2 ленты, мягкие модули разной формы, 2 магнитные доски, магниты, лепестки ромашки из бумаги, 2 листа А4, маркеры, 2 шарфа.
Атрибуты для сказки: гриб, стол, чайные кружки, костюмы героям.
Ход праздника:
Под музыку дети заходят в зал и встают полукругом
Ведущий1. Семья – основа каждой жизни,
Любовь - основа всех основ.
А верность выше всех капризов,
Все вместе – лучше всяких снов!
Дети.
Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное
Как получилось слово?
Не ясно нам совсем.
Ну «Я» - мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто посчитать:
Два дедушки, две бабушки,
Плюс мама, папа, я.
Сложили? Получается семь человек. Семь «я»!
А если есть братишка?
А может быть сестренка?
Выходит восемь «я»?
2. Нет. Если есть братишка
Выходит «Во! Семья».
Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады Вас видеть в нашем
уютном зале! Сегодня наш праздник мы посвящаем - семье. Ведь
семья – это самые близкие люди, которые окружают нас всю
жизнь, это атмосфера любви, понимания и доброжелательности.
Ребенок: Знают взрослые и дети,
Что важней всего на свете –
Мама, папа, ты и я –
Вместе дружная семья.
Ребенок: Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы, и смех,
Взлет и паденье, радость, печаль,
Дружба и ссоры, молчанья печать.
Ребенок: Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
Дети исполняют песню «Моя семья»
После песни садятся на стульчики
Ведущий 1: В нашей большой семье очень много человек – это мамы, папы, дети и воспитатели.
Ведущий 2: Каждая семья это маленький городок со своими обычаями, традициями.
Сегодня мы проведем с вами состязания и посмотрим, чья же семья самая
творческая, находчивая и дружная.
Ведущий 1: Итак, давайте начинать. У каждой семьи есть своя изюминка. Ведь все мы разные. Все по-разному встретились в первый раз. У каждой семьи есть свои веселые истории, которые с ними случились. Давайте проведем маленькую викторину
конкурс: «Любимые родственники»
- У большой и дружной семьи всегда много родственников. Часто мы путаемся, кто, кому и по какой линии доводится, и кто, как называется.
- Вот дорогие родители в этом нам и помогут.
Я буду называть родственника, а вы по очереди отвечаете, как по – другому его можно еще называть.
Деверь – брат мужа
Золовка – сестра мужа
Свояченица – сестра жены
Свекор – отец мужа
Дядя – брат отца
Тетя – сестра отца
Свояки – мужья двух сестер
Тесть – отец жены
Теща – мать жены
Шурин – брат жены
Свекровь – мать мужа
Племянник – ребенок брата
Сватьи – матери жены и мужа друг другу.
Ведущий 2: За последнее время с экранов телевизоров нам предлагается множество
средств для уменьшения веса и улучшения фигуры. Мы не знаем какими
средствами пользуетесь вы у себя дома, но мы в детском саду
поддерживаем свою фигуру только за счет занятий спортом. И сейчас мы
определим самую стройную семью. За одну минуту все члены семьи
должны как можно плотнее прижаться друг к другу. Можно вырасти
вверх, взять кого-нибудь на руки, или посадить на плечи. А мы обмерим
вашу семью на уровне талии. И определим самую стройную.
2.Конкурс «Самая стройная семья»
Ведущий 2: Молодцы! Справились! Ребята, а как Вы думаете, на ком держится все в доме?.......ответы детей. Конечно же это мама! Счастлив тот, кто с детства
знает мамину любовь, ласку, заботу. И как счастлива мама, когда ей
отвечают тем же.
Ребенок: Очень редко, но все же бывает больна,
И тогда все кругом кувырком, кверху дном.
Ребенок: Чтоб было и в сердце, и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Ведущий 1: Наши девочки – это будущие мамы. Мама должна уметь все. А самое
первое, чему она должна научиться – пеленать ребенка. Давайте
проверим, помнят ли наши мамы как пеленать малышей, и как успешно
они передают опыт своим дочуркам?
4.Конкурс «Запеленай ребенка» (папка с фото; фото № 1,2)
Сценка «Кто важнее…»
На серединку выходят дети
Мальчик.
Наш звонок ужасно звонкий, Вылетаю в коридор…
У мен с одной девчонкой завязался разговор…
«А мой папа – чемпион! Ходит он на стадион,
Он кидает кверху гири
Будет саамы сильным в мире!»
Девочка.
Хоть мужчины и сильны –
Не умеют печь блины…
Вы мужчины недотепы, Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа, Вы не в силах отличить!
Девочка.
Кстати дома кто стирает?
Богом Вам талант не дан…
Телевизор «потребляя», Вы ложитесь на диван
Мальчик.
От мужчины нету толку?!
Это нам талант не дан?!
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?
Девочка.
Борщ варить Вам не охота,
Не пожарите котлет…
Вам удрать бы на работу
Ну, а больше толку нет!
Мальчик.
Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь нас мужчин.
То и дело слезы льете…
И к тому же без причин.
Ты колючие слова говоришь робея
Папа в доме голова
Папа важнее.
Ведущий: Тише, тише! Хватит спорить.
Дети кто главнее в доме?
Дети: Папы для нас – очень важны,
Мамы для нас – очень нужны.
Ведущий 2: Наши мальчики – будущие папы. Папа – это опора, папа – это сила,
крепкое плечо. Давайте проверим силу наших будущих и настоящих
мужчин.
Ребенок: Отцовские руки, отцовские руки!
Они никогда не скучают от скуки!
Им в день выходной не бывает покоя,
Знакомо тяжелое им и большое.
5.Конкурс «Построй дом»
Ведущий 1: Ну вот мы с вами и проверили, какие мы сильные, ловкие и умелые. А теперь, пришло время посмотреть, какие наши папы талантливые и находчивые!
ромашка считается цветком русских полей и лугов. Издавна на ромашке гадали, желая узнать, любит тебя тот или иной человек.
- Сегодня наши участники не будут гадать на любовь, они и так все знают!, позовем самых сильных и мужественных членов семей – папы, выходите!
- Вам нужно собрать из имеющихся уже элементов (бумажные лепестки, кружок-глазок цветка) ромашку. Да не просто приклеить, а еще и подписать на каждом лепестке комплимент своей жене.
конкурс: «Лепестки ромашки»
Ведущий1
Не забыли мы и про наших бабушек
Конкурс «Бабушка, напеки оладушки!»
Бабушки должны за минуту с завязанными глазами нарисовать как можно больше оладушек на листе ватмана. Внуки им помогают.
Краски и кисточки расставляются на некотором расстоянии от листов ватмана – так участницам будет нужно набрать краску, найти на ощупь свой лист, нарисовать кружочек, а затем вернуться за краской, если это необходимо. Дети помогают координировать действия, находить предметы. Во время конкурса звучит песня «Бабушка, напеки оладушки!». В конце конкурса оценивается количество и качество нарисованных оладий (насколько они круглые, яркие). Выигравшие бабушки и дети получают призы.
Ведущий1
-а теперь предлагаем вам посмотреть сказку в исполнении наших детей
Сказка «про дружбу червяка и бабку- ежку» (папка с фото; фото № 3,4,5)
Ведущий 2:
Семья Машковых тоже приготовила для нас свой творческий номер. Встречайте!
Ведущий 2:
Семейная радость,
Счастливые лица!
Желаю всем семьям
Любовью светиться!
Ведущий 1: Ну вот наш семейный вечер и подошел к концу. Спасибо всем огромнее за участие. А закончить наш праздник мы предлагаем веселым общим танцем.
Танец «этот танец легонький» (папка с фото; фото № 6,7)
Список источников, использованных в составлении сценария
Ресурсы Интернет
http://mocak.net/1245/ - загадки-моя-семья/
http://www.laimond.ru/stihi-o-seme/page/4/ - стих «Что может быть семьи дороже?»
http://www.laimond.ru/stihi-o-seme/page/5/ -стих «Семья это счастье, любовь и удача»
http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-semi/ - стих «Сегодня в праздник, день семьи,
http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-semi/2.htm - В Международный день семьи
Scenarii.ru- игры и конкурсы для детей: «автогонки», «смешные рожицы», конкурс частушек «Музыкальный экспромт»,
http://www.babyplan.ru/forums/topic/33889-konkursy-dlya-detej-i-vzroslyh/ - конкурсы для детей и взрослых: «сказочное ассорти».
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/70/626/70626914_MCj041204200001.gif- картинка семья.
Дополнительная литература:
Дни наук в начальной школе: сценарии предметных праздников и внеклассных мероприятий, посвященных школьным наукам /авт.-сост. Г.И.Василенко и др. – Волгоград: Учитель, 2007.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341085-scenarij-semejnogo-prazdnika-mamapapajadruzh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.