- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Песни фронтовых дорог
503
0
Своя игра.
Тема: «Песни фронтовых дорог»
Цели и задачи:
-воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен военных лет;
- обобщать и систематизировать знания о событиях в истории страны через песни военных лет;
- формировать чувство ответственности за работу в команде.
Оборудование:компьютер, проектор, презентация «Своя игра».
Форма занятия: игра-викторина.
Подготовительный этап: выбор команд, названий, эмблем, создание презентации.
План проведения мероприятия.
1.Организационный момент. Целевая установка.
2. Сообщение правил игры.
Игра проводится среди 5,6,7,8 классов. Класс делится на две команды. Обе команды выбирают название и капитанов.
Команде победительнице в мине-игре, предлагается первой выбирать категорию и вопрос на игровом поле. При неправильном ответе возможность ответить передается другой команде. Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов.
3.Представление команд.
4.Выполнение командами отборочного задания на право начать игру. Каждой команде дается задание «Назови лишнюю песню».
*Темная ночь. Воздушный бой. Вместе весело шагать. Огонек.
*На безымянной высоте. Во кузнице. В землянке. В лесу прифронтовом.
*Журавли. Соловьи. Белые птицы. Две лягушки.
*Катюша. Алеша. Смуглянка. Я модница.
5.Проведение основной части мероприятия.
Схема игры.
Боевая Техника | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Имена | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Птицы | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Род войск | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Боевые места | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Жанры | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
1.Тема «Боевая техника»
10 баллов | На этих боевых машинах защищали границы земли Дальневосточной. |
20 баллов | Их вели через горы, реки и долины сквозь пургу, огонь и черный дым. |
30 баллов | По приказу Сталина, за слезы матерей, за дом родной они открыли огонь по врагу. |
40 баллов | Дождливыми вечерами им делать нечего, они ведут разговоры и поют любимые песни. |
50 баллов | Они защищали Одессу этот солнечный город. |
2.Тема «Имена»
10 баллов | Ее песня летит за ясным солнцем вслед, и боец слышит, как она поет. |
20 баллов | Солдат, вернувшийся с фронта, просит у жены прощения. |
30 баллов | Жила в деревеньке давненько девчонка по имени? |
40 баллов | Цветов он не дарит девчатам, они ему дарят цветы. |
50 баллов | Эти парни жили до войны в Москве, один на Малой Бронной, другой на Маховой. |
3.Тема «Птицы»
10 баллов | Заслышав их голос, мы замолкаем и ищем их глазами в небесах. |
20 баллов | В какой песне просили этих птиц не тревожить солдат? |
30 баллов | Летящие птицы кричат : Нет войне! |
40 баллов | Эта птица символ верной любви, счастья в доме, мира на земле. |
50 баллов | Они кружат за окном, а тучи напоминают море, напоминают старый дом. |
4. Тема «Род войск»
10 баллов | В памяти остались белые снега, блиндажи врага и радостное возвращение в отряд после задания. |
20 баллов | Сколько лет прошло, но не забывается голос, певший с болью, мужество солдатское и воля. |
30 баллов | Оттуда им видно все. Первым делом они считают свои машины, а все остальное потом. |
40 баллов | Был слугой Отчизны, землю спасая, смерть презирая, шел только вперед. |
50 баллов | Собрали отряд, покинули дом родной, и дорога отвела их в лес густой. |
5.Тема «Жанры»
10 баллов | Прощание Славянки |
20 баллов | Ах, эти тучи в голубом |
30 баллов | День победы |
40 баллов | Синий платочек |
50 баллов | Русский парень |
6. «Боевые места»
10 баллов | Война довела десятый десантный батальон до этих городов. |
20 баллов | На высоких берегах большой реки летели наземь самураи. |
30 баллов | Стоит над горою русский солдат Алеша. |
40 баллов | Солнечный город стоит на Черном море, после войны присвоено имя – Город Герой. |
50 баллов | Сколько пришлось солдатам прошагать, проползти, чтобы приблизить День Победы. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341243-pesni-frontovyh-dorog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.