План открытого урока по финансовой грамотности на тему «Семейный бюджет» (3 класс)

Марафон внеклассных мероприятий по направлению «Финансовая грамотность»

Учитель: Хлебникова Ирина Александровна, МОАУ СОШ №192 г. Свободного

Тема: Семейный бюджет (3 класс)

Цель урока: научить планировать и составлять семейный бюджет.

Задачи:

- формирование понятийного аппарата темы через работу с карточками;

- организация ролевой игры с целью формирования навыков планировать семейный бюджет;

-классификация потребностей семьи, при составлении семейного бюджета используя опорные схемы.

Ключевой вопрос: «Почему надо планировать семейный бюджет?»

Жизненные ситуации:
1. Участие в обсуждении семейного бюджета.
2. Обсуждение в семье покупки товаров. .и е 5
Основные понятия:
Доходы. Расходы. Семейный бюджет.

Планируемые результаты

Обучающиеся научатся и получат возможность:

- Сопоставлять доходы и расходы;

- Составлять и планировать семейный бюджет.

Личностные:
• понимание экономических проблем семьи и участие в их обсуждении.

Метапредметные:

Познавательные:
• классифицировать доходы и расходы;

анализировать характер семейного бюджета.

Регулятивные:
• планирование действия с помощью учителя и самостоятельно.
Коммуникативные:
• готовность слушать собеседника и вести диалог.

Предметные:
• понимание и правильное использование экономических терминов;

научатся планировать и составлять семейный бюджет.

Ход внеклассного мероприятия

Организационный момент.

Сценка: « Встречаются два друга на перемене:

1м: - Смотри ,Саша, сколько у меня денег! Я уже 5 пирожков купил и Коле одолжил 5 рублей. А еще мне мама с папой обещали купить новую игру и велосипед. Здорово, да!

2м: - А мне родители дают денег только на один пирожок, но я не голоден. Я утром дома ем и в школе завтракаю. Сейчас у нас трудно с семейным бюджетом, - так говорят мои родители.

1м: - А что такое семейный бюджет?

2м: - Не знаю.

2.Основная часть:

- Ребята, кто догадался, о чём мы сегодня будем говорить?

Семейный бюджет (на доске)

- А о каком бюджете вы уже знаете?

Государственный (на доске) Слайд 1

-Что такое бюджет?

- Что такое доходы?

- Что такое расходы?

- Как вы думаете, а что такое бюджет семьи?

- Будут ли отличаться доходы и расходы семейного бюджета от государственного?

- Разным семьям необходимы различные суммы денег, т.к. одни расходуют много денег, а другие на всём экономят, но и у тех, и у других, бюджет складывается из доходов и расходов.

- Так, что такое доход семьи?

- А расход семьи?

3. Работа в группах.

- Ребята, вы не случайно сегодня так сидите. Значит, вам предстоит работа в группах.

- Давайте вспомним правила работы в группе. Слайд 2

- Каждая группа получает карточку. Задание: Попробуйте распределить, из чего складываются доходы и расходы семьи. Соедините стрелками статьи доходов и расходов. Слайд 3

(проверка карточек у доски: Вызвать к доске детей, распределить роли(мама, папа, бабушка, дедушка, старший брат, дочь). Каждый член семьи должен распределить свой источник доходов).

4. Работа по теме занятия.

-А теперь давайте представим, что каждая группа – это семья. Распределите роли.(карточки с фамилиями, бейджики) Слайд 4.

- Я вам выдаю таблицу, в которых прописаны: состав семьи, статьи доходов. Ваша задача составить статью расходов и подсчитать сумму денег, которая уходит из семейного бюджета на расходы. (конверты). Слайд 5.

Физминутка

- Теперь давайте посмотрим, как вы распредели, доходы и расходы, и сравним.(Каждая семья выходит и отчитывается о сумме расходов).

-Удачно ли каждая семья распределила семейный бюджет? Сравним доходы и расходы.

- В семейном бюджете могут быть следующие ситуации: Слайд 6

-Какой бюджет лучше для семьи? Почему?

- А теперь для вас следующего задание.

- Вам надо из частей правильно составить пословицу и наклеить на лист.

Деньги не то, что заработано, а то, что с умом потрачено.

- Объясните , как вы понимаете смысл этой пословицы.

- Ну а теперь давайте послушаем, как эту серьёзную тему народ отразил в частушках.

-Надеюсь, ребята, когда вы станете взрослыми, то будете хорошими хозяевами, умеющими планировать свой семейный бюджет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341546-plan-otkrytogo-uroka-po-finansovoj-gramotnost