Методическая разработка «Дорогою добра»: формирование нравственных ценностей у старших дошкольников

Дорогою добра

Цель: Формирование нравственных понятий о доброте.

Задачи:

Способствовать формированию представлений о доброте, посредством художественной литературы, поступкам героев.

Развивать способность понимать значение доброты в жизни человека. Побуждать детей к добрым поступкам, учить делать выводы.

Развивать связную речь, умение выражать свои мысли.

Воспитывать отзывчивость, потребность в добрых помыслах и делах.

Ребята, рада Вас видеть в хорошем настроении, здоровыми и готовыми потрудиться, чтобы хорошему и полезному в жизни научиться!

Давайте встанем в круг.

Раз - ладошка, два - ладошка

Подружи со мной немножко!

Мы ребята дружные,

Дружные послушные!

Ребята, сейчас я скажу такие важные слова, послушайте: 

доброта, добро, добрый человек, добрый поступок.

Вам интересно узнать, что же это значит?

Сегодня приглашаю вас в путешествие по дороге добра и

тот, кто выполнит все задания на пути, сможет наполнить свое сердечко добротой, любовью и теплотой.

А путешествовать мы будем по волшебному.

Отправляемся в путь!

Дорогою добра путешествовать легко

Не надо ехать далеко.
Зажмурь глаза и сделай шаг,

Теперь в ладоши хлопнем так:
Один хлопок, еще хлопок.

Скорей , открой глаза, дружок!

Солнышко есть, лучиков нет, не светит оно совсем.

А вот говорят так:

Добрый человек придет – словно свет принесет!

Есть у нас добрые ребята?

Добрые люди знают много добрых и вежливых слов. А такие волшебные слова приятно слышать каждому! Кто умеет их говорить – не знает ни обид ни ссор и с уважением ко всем относится. Доброта, она как солнце!

Чтоб солнце наше засияло, давайте лучики возьмем и с добрыми словами поможем солнцу засиять. Можете придумать ласковые слова, от которых становится приятно

Игра: «Подскажи словечко».

- Растает даже ледяная глыба от слова теплого (спасибо)-

- Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день)

- Когда виноваты, сказать поспешите: «Прошу Вас, пожалуйста, меня вы (простите) 

Если больше есть не в силах, скажем мамочке (спасибо)

Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь (здравствуйте.) 

Когда нас бранят за шалости, говорим (простите, пожалуйста).

Всегда на прощанье говорят (до свидания)

А что еще есть у всех добрых людей? ? Что появляется на ваших лицах когда мы говорим и слышим приятные слова Что надо сделать, чтоб плохое настроение стало хорошим и на сердце стало тепло, как от солнышка?

Ну конечно улыбнуться друг другу

Песня

Дорогою добра путешествовать легко

Не надо ехать далеко.

Ждет сюрприз, идем вперед

Мультфильм уже всех деток ждет

На нашей планете много много людей , и они могут творить и добрые, и злые дела.

- Легко ли быть добрым?                                                

Просмотр фрагмента мультфильма “Приключение кота Леопольда”. (Доктор предлагает выпить таблетку “озверина”, чтобы тот смог “усмирить” несносных мышат.)

Обсуждение просмотра мультфильма:

- Что случилось с добрым котом Леопольдом?

- Как вёл себя Леопольд во время действия “озверина”?

- Почему доктор предложил ему выпить “озверин”?

- Кто вам больше нравится в мультфильме: кот Леопольд или мышата?

Какого же человека можно назвать добрым? (Ответы детей.)

 - Что есть зло? Это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда,   несчастье.

-  Что такое добро? Это все хорошее, доброе, красивое. Например, весна, солнце, улыбка, мама, учитель…(Дети продолжают.)

Танец «Что такое доброта»

Дорогою добра путешествовать легко

Не надо ехать далеко.
Зажмурь глаза и сделай шаг,

Теперь в ладоши хлопнем так:
Один хлопок, еще хлопок.

Скорей , открой глаза, дружок!

Воспитатель: Смотрите, мы оказались на удивительной улице. Одна сторона домов ярких, красочных тонов, а другая – черных и серых. Чтобы это значило? (Высказывания детей). Прочитайте название: Улица Сказочных Героев. Очень интересно! А вот и список жильцов спрятанных в загадки:

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.

(Доктор Айболит)

Съел доверчивых ребят,
Серых, маленьких козлят

(Волк)

К ней беда пришла нежданно
Этот дом сгорел дотла…

(Кошкин дом).

Не любит он животных,
Не любит он детей
Страшный и ужасный

(Бармалей).

Девочка чумазая, вся в золе измазана,
Попадет она на бал,
Тот, что сам король давал.

(Золушка)

Там на неведомых дорожках
Дом ее на курьих ножках.

(Баба Яга)

Воспитатель: Ребята, правильно, здесь живут добрые и злые герои сказок. К кому бы вам хотелось зайти в гости и почему? (Ответы детей). Но не хотелось бы попасть в тот дом, где живут жестокие, жадные, бессердечные.

Я желаю вам встречать только добрых и щедрых людей на своем пути.

- Каких людей вы называете добрыми, а каких – злыми?

Наше путешествие предлагаю продолжить игрой. Испытания продолжаются! Я буду называть слова, а вам их надо заменить только добрыми словами и обязательно успеть подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши, справитесь?

Злой - добрый

Грубый - ласковый

Отнять - подарить, отдать

Поругать – похвалить

Обидеть – защитить

Грустный – весёлый

Молодцы! Вы назвали только добрые слова!

Дорогою добра путешествовать легко

Не надо ехать далеко.
Зажмурь глаза и сделай шаг,

Теперь в ладоши хлопнем так:
Один хлопок, еще хлопок.

Скорей , открой глаза, дружок!

«Жизнь дана на добрые дела»

Как вы думаете, можно увидеть доброту?

Это возможно?  А в чем её можно увидеть? (поступках, действиях, чув ствах человека) 

Посмотрите, пожалуйста, на экран (СЛАЙД ДЕМОНСТРАЦИЯ СИТУАЦИЙ).

-Как должны поступить дети в этой ситуации? 

–Какой поступок они совершают?

– Давайте с вами подумаем, какими должны быть добрые дети?

Ответы детей: добрыми, послушными, скромными, трудолюбивыми, чистыми, уступчивыми, щедрыми.

А теперь поигаем!

                Дидактическая игра "Выбираем хорошие поступки”

Наше путешествие Дорогою Добра продолжается, приглашаю пройти к столу. Вы видите здесь, много разных предметов, назовите: Зернышки, цветок, сломанная игрушка, порванная книга, листок бумаги и фломастер, маленькое детское платье.

Посмотрите на эти предметы. С их помощью можно совершить добрый поступок. Скажите, какой? (Дети: Зернышками накормить птиц, цветок подарить, игрушку отремонтировать, книгу подклеить, на листке бумаги нарисовать что-нибудь приятное и подарить близкому человеку)

Задание первое.

Игра "Скажи наоборот"

Разорвать книгу - склеить книгу

Толкнуть - обнять

Ударить - приласкать

Намусорить - убрать

Поломать - починить

Нагрубить - поблагодарить

Промолчать при встрече - поздороваться

Поссориться - помириться

Доброта – это важное человеческое качество. Оно творит настоящие чудеса! Если мы будем добрыми, то всегда будем стараться помогать людям, попавшим в беду.

Подведём итог. Добрый человек – это тот, кто  готов в трудную минуту  прийти им на помощь. Добрый человек любит природу и бережёт её. Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть аккуратно одетым, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

Солнышко доброты вашей всегда греет и заставляет улыбаться человека , которому вы подарили свой подарочек.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341783-dorogoju-dobra