- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект OУ
Драматизация сказки «Колобок на новый лад»
Подготовительная к школе группа
Зал украшен в русском стиле: Интерьер избы (печка, ухват, лавка, стол, рушник, крынка, календарь, зеркало).
Дед и бабка взрослые (спят на печке)
Ведущий:
Не в далеком нашем царстве,
А в российском государстве.
Не на небе, на земле
И в одном большом селе
Дед с бабулей дружно жили. Дружно жили – не тужили.
Хлопотунья бабушка
Засветло вставала,
Печку разжигала.
В доме убирала.
Бабка:
Так с утра до вечера.
Целый день в заботах
Как же надоело мне
Домашняя работа!
Дед вставай да просыпайся,
За работу принимайся!
Дед не слышит, все храпит. На меня и не глядит.
Дай подкрашусь. ( Смотрит в зеркало, прихорашивается) Хороша! Эх! Поет моя душа! Поет « Я на горку шла» и уходит.
Дед:
Что тут бабка говорила?
Спать мешала , разбудила. Как иы жили с бабкой встарь!
Полистаю календарь.
Посмотрите , боже мой день сегодня не простой!
Надо бабушку поздравить. Тесто что ли мне поставить? Испеку я крендельков,
Пирогов да колобков.
Бабка:
Ты проснулся старый дед?
Сам готовишь ты обед?
Дед:
Ничего вот не выходит,
Даже тесто не подходит.
Бабка:
Может внучек мне позвать?
Надо старшим помогать!
Дед внучки, деда выручайте,
Тесто тонко накатайте. (Внучки помогают деду)
Дед:
Помогли вы нынче деду
Приглашаю вас к обеду
( Провожают внучек.)
Лиса:
Тихо в доме. Никого.
Заберусь – ка я в окно
Где жаркое? Где ушица?
Нечем мне тут поживится!
Лисоньку нигде не ждут.
Угощенья не дают!
Тесто на столе стоит, а в печи огонь горит…
Ха - ха – ха! Я пошучу.
Посолю и поперчу!! (солит и перчит) и убегает
Дед:
Тесто быстро подошло
В доме радостно, светло
Колобки пора катать.
Дед поет.
Из пшеничной, из муки
Быстро лепим колобки
Ты пекись, колобок.
Чтоб румяным был твой бок.
Выходит мальчик Колобок.
Дед:
Получился Колобок,
Колобок румяный бок
Дед:
Славный вышел Колобок.
У него румяный бок.
Нынче бабке угожу,
Колобок ей подарю. ( Входит бабка)
Бабушка – хозяюшка.
С зимним праздником тебя нынче поздравляю
И вот это Колобок
Я тебе вручаю.
Бабка:
Ой, спасибо, угодил.
А теперь устроим пир.
Пробует Колобок.
Вкусный вышел Колобок?
Отщипну – ка я кусок.
Что ж ты, старый, натворил?
Подразнить меня решил?
Колобок то вот беда,
Не годится никуда!
Дед:
Я тебе не верю,
Сам сейчас проверю.
Я один кусочек
Откушу кусочек.
Кто же это пошутил?
Кто же это насолил? Дети подсказывают, что это лиса.
Бабка:
Ох, лисица, ой –ёй – ёй!!
Ты старался, добрый дед,
Но придется мне самой
Для гостей варить обед.
Но, а где же Колобок?
Дед:
Укатился за порог!! Меняется декорация. Лес.
Колобок: Поет
Я веселый Колобок,
У меня румяный бок.
Только я соленый, слишком наперченный.
Медведь:
Славный выдался денек, мне попался Колобок.
Будет у меня обед.
Позавидует весь свет.
Колобок:
Ты не ешь меня, медведь,
Будешь ты, потом жалеть.
Очень я соленый, слишком напеченный.
Медведь.
Я тебе не верю,
Сам сейчас проверю.
Я один кусочек
Откушу кусочек.
Что ж, катись своей дорогой,
Я не буду тебя трогать.
Фрагмент повторяется, Колобок встречается с волком, с зайцем. Текст такой же как с медведем.
Колобок
Я веселый Колобок,
У меня румяный бок
Только я соленый,
Слишком наперченный.
Лиса:
Здравствуй, горький Колобок,
У тебя соленый бок!
Я тебя перчила,
Я тебя солила
Я теперь жалею,
Что съесть тебя не смею.
Колобок:
Ты, лиса, натворила.
И себя же проучила.
Я же буду только рад,
Позову сейчас внучат.
Будем бабку поздравлять. Меняются декорация. Изба.
Бабка:
Всех я в гости приглашаю, всех обедом угощаю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341818-konspekt-ou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.