- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры для формирования слоговой структуры слова
493
0
Методическое пособие «Логопедические пазлы»
Пашина Татьяна Тимофеевна
МБДОУ д/с №8, г. Тимашевск,
Краснодарский край
Учитель - логопед
Пояснительная записка к методическому пособию
Название методического пособия:
настольно - печатная игра «Тили – мили - трям»
Краткое описание методического пособия: тренажер способствует формированию навыка ритмико - слоговой структуры слова 1-го, 2-го и 3-го классов по А.К. Марковой.
Цель и задачи методического пособия: формирование ритмико - слоговой структуры слова.
Актуальность и значимость методического пособия:Пособие содержит игровой дидактический материал (разрезные карточки - пазлы). Занимательная игра-головоломка научит собирать целое изображение из частей, находить нужный фрагмент из нескольких похожих, различать правую и левую, верхнюю и нижнюю части картинок. Игра включает в себя два варианта: сборка изображения - пазла (для одного участника) и домино (для 2-4 человек).
Игра развивает наблюдательность, зрительное восприятие, логические способности, учит складывать изображение из частей, соблюдать правила.
Игра может быть использована логопедами, педагогами и родителями в коррекционной работе с детьми при формировании слоговой структуры слова, психических процессов: наглядно – образного мышления, внимания, восприятия.
Практическое применение: индивидуальные занятия; самостоятельная игровая деятельность детей, групповые коррекционные занятия.
Медиаресурсы
Фон: радуга - https://yandex.by/collections/card/59857ead0265c100b23c36d1/
Фон: белый одуванчик
https://yandex.kz/collections/user/xbdtr/foto-belykh-oduvanchikov-v-prirode/
ежик - https://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/96/461/96461264_large_yozhik_s_cvetami.png
ежик на облаке
https://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/96/461/96461270_large_yozhik_na_oblake.png
заяц на облаке
https://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/96/461/96461277_large_zayac_na_oblake.png
медвежонок на облаке
https://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/96/461/96461282_large_medved_na_oblake2.png
Первый класс слоговой структуры |
Первый класс слоговой структуры
1
3
Третий класс слоговой структуры
Второй класс слоговой структуры
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341955-igry-dlja-formirovanija-slogovoj-struktury-sl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.