- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дневник Индивидуального сопровождения семьи «Группы риска»
716
0
Государственное образовательное казенное учреждение Иркутской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 1»
г. Усолье - Сибирское
ДНЕВНИК
ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ПСИХОЛОГО – МЕДИКО - СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ УЧАЩЕГОСЯ «ГРУППЫ РИСКА»
Ф.И.О. ____________________________________________
Дата рождения: ____________________________________
Домашний адрес: ___________________________________
Дата поступления в школу, откуда:___________________
___________________________________________________
Дата постановки на учет:____________________________
Дата снятия с учёта:_________________________________
Индивидуальный план сопровождения семьи «группы риска»
Ф.И.О. ребенка____________________________________________________________________
Дата рождения____________________________________________________________________
Место жительства_________________________________________________________________
Сведения о родителях (опекунах):
Мать (Ф.И.О. место работы, должность)___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Отец (Ф.И.О. место работы, должность) _____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Семья состоит из _________ человек
1.____________________________________________________________________________2.____________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________
6.____________________________________________________________________________
Основные проблемы (причина постановке на учет)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
План коррекционных, реабилитационных и педагогических мероприятий:
(посещение на дому, беседы, консультации, специализированная помощь (нарколог, центр занятости и др.) приглашение на совет профилактике, КДН, привлечение к общественным работам,:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Необходимая помощь материальная (ремонт, органы социальной защиты, благотворительные организации), медицинская, психологическая:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата | Форма работы | Специалист |
Вывод о результатах работы с семьей _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Акт
обследования условий проживания
Ф.И.О. ребенка____________________________________________________________________
Дата рождения____________________________________________________________________
Место жительства_________________________________________________________________
Сведения о родителях (опекунах):
Мать (Ф.И.О. место работы, должность)__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Отец (Ф.И.О. место работы, должность) _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Семья состоит из _________ человек
1.____________________________________________________________________________2._______________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________
6.____________________________________________________________________________
Жилищно-бытовые условия (краткая характеристика жилья, наличие необходимой по сезону одежды, продуктов питания)__________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Санитарное состояние жилья___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Доходы семьи________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Лица, проводимые обследование:
1. Ф.И.О. , должность_______________________________________________/_______________
2. Ф.И.О. , должность_______________________________________________/_______________
3. Ф.И.О. , должность_______________________________________________/_______________
Примечание __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата_____________ Подпись законного представителя_______________________
Подпись педагога_____________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/341967-dnevnik-individualnogo-soprovozhdenija-semi-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания истории
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.