- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ООД по рисованию в старшей группе с использованием нетрадиционной техники рисования на тему «Путешествие в страну Рисовандию»
Конспект ООД по рисованию в старшей группе с использованием нетрадиционной техники рисования на тему «Путешествие в страну Рисовандию»
Задачи. 1. Расширить представления детей об изобразительных техниках рисования, закрепить кляксографию (выдувание трубочкой), оттиск мятой бумагой, печать штампом.
2. Развивать интерес к изобразительной деятельности, художественный вкус, образное эстетическое восприятие.
Воспитывать самостоятельность, аккуратность, чувство эмпатии, стремление к достижению результата.
Материал. Колпачки волшебников, гуашь, трубочки, печати, салфетки бумажные, салфетки влажные, листы бумаги с изображением травы и деревьев.
Содержание ООД
Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Поздоровайтесь с гостями, улыбнитесь им. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу.
К солнышку потянулись,
Лучик взяли.
К сердцу прижали
Друг другу отдали.
Сегодня я вас хочу пригласить в путешествие в волшебную страну Рисовандию. Вы знаете, что это за страна и почему она так называется? (ответы детей)
В этой стране живут сказочные волшебники: по улицам разгуливают нарядные девочки-кисточки и мальчики-карандаши, бегают непоседы краски, гордо вышагивают листы бумаги.
Вы хотите стать волшебниками? Тогда в путь!
Закройте глаза, скажем волшебное заклинанье: Топ,топ,
Хлоп, хлоп
Вокруг себя повернись
И в маленьких волшебников превратись.
(звучит музыка волшебства)
Вот мы и в Рисовандии, посмотрите, что у меня появилось (колпачки волшебников) Давайте их наденем.
Жителям Рисовандии очень нравится загадывать загадки, они приготовили их для вас.
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краску
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (кисточка)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (ластик)
Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы. (краски)
Если ты его подточишь
Нарисуешь все, хочешь
Море, солнце, горы, пляж.
Что ж это…. (карандаш)
Очень страшен ей огонь,
Ненавистна влага,
Для рисунка и письма
Всем нужна … (бумага)
Молодцы! Все загадки отгадали, мы можем продолжать свое путешествие.
В стране Рисовандии есть чудесная поляна, на которой растут необыкновенно красивые цветы, а вокруг поляны сказочно красивый лес. И вот чудо: на поляне лето, а в лесу уже наступила осень. Вот туда мы с вами и отправимся.
Физкультминутка «По дорожке»
А вот и поляна, и лес. Но посмотрите: на поляне растет только трава, а деревья в лесу стоят голые, без листьев. Как вы думаете, что же произошло? (ответы детей)
В. Это злой волшебник Ляпсус-Тяпсус заколдовал поляну, дунул – и с деревьев слетели все листья. А еще он похитил все карандаши и кисточки, которые были в Рисовандии. Как нам быть? Чем мы можем помочь жителям Рисовандии?
Но злой волшебник Ляпсус-Тяпсус забыл, что вы маленькие волшебники и способны делать чудеса, и вы сможете сделать поляну сказочной и волшебной.
Что ж давайте попробуем рисовать без кисточек и карандашей. Чем еще можно рисовать? (ответы детей)
Берите каждый часть поляны, проходите за столы, посмотрите, что у нас есть на столах: краски, салфетки, трубочки, печати. Трубочки не простые, а волшебные, они помогут нам изобразить цветы на бумаге. С помощью трубочек нарисуем стебли способом выдувания кляксы. Капаем несколько краски зеленого цвета внизу листа в разных местах. Затем через трубочку выдуваем каждую капельку снизу вверх и в стороны. Конец трубочки кляксы и бумаги не касается. Так у нас получаются стебли. Для изображения цветов возьмем штампы, опустим один конец в краску желтого цвета и сделаем сердцевину (рисуем вверху стебля). Теперь краской другого цвета печатаем лепестки вокруг сердцевины.
Прежде чем приступим к работе нам нужно размять пальчики
Пальчиковая гимнастика «Пальцы делают зарядку»
Молодцы! Вы отлично справились с работой. Теперь из своих полянок выложите большую поляну. Как хочется походить по ней и понюхать цветы.
Да, поляна действительно чудесная, а вот деревья без листьев смотрятся мрачными и скучными. Давайте оденем их в красивый осенний наряд. Какие цвета будем использовать? Почему? С помощью чего можно нарисовать листья на деревьях? Вы рисовали мятой бумагой? Давайте попробуем. Возьмите лист бумаги с изображением дерева и пройдите на свое рабочее место. Берем салфетку, хорошо сминаем ее, обмакиваем в краску и рисуем листья на деревьях. Не забываем нарисовать листья на земле. Приступаем к работе.
Вижу вы закончили. Наведите порядок на своем рабочем месте, вытираем руки. Выложим деревья вокруг поляны. Посмотрите, какой сказочно красивый лес у нас получился и поляна красивая. Вам нравится?
Мы с вами расколдовали поляну и лес, вы помогли жителям Рисовандии. Наше путешествие по Рисовандии закончилось, нам пора возвращаться в детский сад. До свидания, страна Рисовандия.
Произносим волшебное заклинанье «Топ, топ, хлоп, хлоп – вокруг себя повернись
И в ребяток превратись»
Вот мы и в детском саду. Вам понравилось путешествие? Что больше всего запомнилось? Что мы делали? Чем рисовали? Какое у вас настроение?
Мне то же понравилось с вами путешествовать. Всем спасибо.
МКДОУ «Детский сад №6» г. Лиски
Конспект ООДпо рисованию в старшей группе с использованием нетрадиционной техники рисования на тему
«Путешествие в страну Рисовандию»
Воспитатель: Афанасьева Т.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342199-konspekt-ood-po-risovaniju-v-starshej-gruppe-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.