- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Как организовать свободное время ребенка»
«Как организовать свободное время ребенка»
консультация для родителей
составила социальный педагог Козырева Оксана Анатольевна
январь 2019 год
Цели:
1. Предоставить родителям возможность познакомиться с информацией по проблеме проведения свободного времени современного подростка.
2. Показать роль родителей в разумной организации свободного времени подростков.
3. Формировать активную педагогическую позицию родителей.
Большое значение для успешного обучения и профилактики асоциального поведения имеет консультирование родителей по организации свободного времени ребенка.
Родителям предложены вопросы
Как в семье проходят выходные дни
Какие обязанности имеют члены семьи
Сколько времени в семье отводится на совместное проведение досуга (просмотр фильмов, совместный труд, обсуждение проблем, прогулки в лес, проведение отпуска…)
Чем ваш ребенок занимается вечером
Сколько времени гуляет на улице после школы
Сколько времени уходит на подготовку уроков
Есть у ребенка режим дня
Интересы ребенка
Ваше отношение к увлечениям ребенка
После ответов на вопросы родителям предлагается проанализировать ответы на вопросы и сформулировать проблему свободного времени ребенка.
После того как проблема сформулирована нужно провести с родителями консультирование почему возникла эта проблема и наметить пути ее решения.
Условия проведения детьми своего свободного времени за последнее десятилетие изменилось во всех развитых странах мира. В связи с повышением мобильности населения и бурным развитием средств массовой коммуникации (прежде всего телевидения) и индивидуального досуга (компьютерные игры, аудиомузыкальные устройства и т.д.) существенным образом изменились и отношения между родителями и детьми. Главным «пожирателем» времени и взрослых, и детей стал телевизор и компьютер. Давайте рассмотрим плюсы и минусы телевидения и компьютера в свободном времени детей.
- Скажите мне в чём вы видите + и -.
-Уважаемые родители, вам необходимо поощрять желание ваших детей посещать какие-либо кружки, спортивные секции. Если вы видите, что ваш сын тянется, к примеру, к футболу, помогите ему вступить в футбольный клуб. Если ваша дочь тянется к музыке, отведите её в музыкальную школу. Очень часто в практике наблюдается пример того, что родители ставят учёбу в школе превыше всего. То, что родители контролируют ребёнка в учёбе - это, конечно, хорошо. Но родители допускают ошибку, если запрещают своему ребёнку посещать, к примеру, спортивный клуб за полученную «двойку». Если ребёнок не может реализоваться в учёбе, пусть он найдёт себя в другом деле.
Родителям даются рекомендации
Коллективные семейные прогулки.
Развивать любительские занятия:
коллекционирование,
техническое конструирование,
вязание,
фотография,
сбор грибов,
выращивание цветов,
разведение кроликов,
рыбалка,
туризм,
Пользуйтесь несколькими важными принципами, которые я вам подскажу:
к рисунку ребёнка относитесь с уважением;
насмешки над рисунком ребёнка недопустимы;
научите ребёнка уважать свой рисунок, беречь его.
Будьте терпеливы к выполнению творческих работ ребёнка, не ругайте его в случае ошибок, проявления неаккуратности.
научите ребёнка всему этому.
Необходимо ознакомить родителей с графиком работы субъектов профилактики по организации свободного времени на территории муниципалитета. Обязательно с контактами.
Вывод
Поощрять посещение ребёнком дополнительных занятий (кружки, секции, факультативы).
Привлекать ребёнка к чтению книг.
Контролировать ненавязчиво, как проводит свободное время ребёнок.
Родителям находить время, чтобы проводить его с ребёнком.
Привлекать ребёнка к домашним делам, к собственным увлечениям.
Опираться на сильные стороны ребёнка, избегать подчёркивания промахов ребёнка.
Уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребёнку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342395-konsultacija-dlja-roditelej-kak-organizovat-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Основные представления об одаренности: понятие, виды, признаки»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.