- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Коллаж «Я и мои права»
«Создаём коллажи по правам ребенка для детей и взрослых»
Коллаж – это новизна, уход от привычных приемов работы с детьми в создании изображений.
Для детей – это такая деятельность, в результате которой они создают что-то оригинальное, необычное, учатся сотрудничать друг с другом, проявляют самостоятельность, терпение, испытывают чувство радости от того, что делают.
В процессе работы над созданием своих изображений у детей уточняются и закрепляются знания о содержании их прав, углубляются их представления об окружающем, создаются условия для творческого самовыражения каждого ребенка.
Работа в нетрадиционной технике создания изображения – коллаж - интересна, как педагогу, так и детям.
В качестве материала коллективных коллажей используются вырезки из журналов, цветных ксерокопий из любимых детских книг, салфетки, цветную бумагу, рисунки детей, раскраски.
Дети гордятся тем, что их коллажи так важны для них самих и других детейи педагогов в их работе.
Ребенок должен быть красивым,
Веселым, сильным и счастливым.
Поэтому хочу сказать:
Ребенок должен отдыхать!
Чтоб умным быть, ловким,
Здоровым, веселым,
Не стоит чипсы
И пить кока – колу.
В банане и йогурте,
В горстке малины –
Повсюду чудесные
Есть витамины.
Они берегут нас
От всяких болезней;
Чем больше их в пище,
Тем пища полезней!
Семья – защита от обид,
Для малыша она как щит,
Как прочная она броня
От холода и от огня.
Случилась с малышом беда,
Семья поймет его всегда;
Порой, за шалость побранит,
Но всё равно потом простит.
Я – ребенок, значит, тоже человек:
От обид могу страдать и обижаться!
Нет уж, люди, бить детей никак нельзя!
И нельзя с детьми жестоко обижаться!
Бабушка не прыгает,
Дедушка не скачет.
Это для Конвенции
Ничего не значит.
Положено ребенку расти,
Шуметь и играть.
И права этого
Никто не может отобрать!
Есть в Конвенции ООН
Вот такой закон:
Всех детей учить должны,
Детям знания нужны!
Это знать должны все дети
И все люди на планете.
Нужен дом большим и малым,
Пища, кров, родные лица.
А бродяжничать ребенку
Право слово, не годится!
Я хочу быть очень умным,
Чтобы многое уметь,
Потому имею право рисовать,
Плясать и петь,
Познавать и удивляться,
И трудиться, и читать,
Чтобы вырасти и лучшим
Для страны любимой стать!
Коли я на свет родился –
Я имею право жить,
Чтоб расти и развиваться
И всегда здоровым быть!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342352-kollazh-ja-i-moi-prava
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.