Классный час общения «Поговорим о дружбе»

Открытое внеклассное мероприятие

Час общения

« Поговорим о дружбе»

Учитель начальных классов : Колесникова О.В

ГБОУ СОШ №4 п.г.т. Алексеевка

Самарской области

Открытое внеклассное мероприятие в 3 « Б» классе

Час общения « Поговорим о дружбе»

Цель:содействовать формированию у детей осознания важности значения дружбы между детьми, умения устанавливать и поддерживать дружеские отношения.

Актуализировать и обогатить представления родителей о детской дружбе, пробудить у них желание помогать своим детям в формировании отношений дружбы и товарищества с одноклассниками и другими людьми

Развивать способность становлению толерантного отношения к вкусам, наклонностям, интересам друга.

Оборудование:анкеты для родителей и детей, маски уныния и гнева, рабочие листы.

Ход мероприятия:

-Тема нашего классного часа « Поговорим о дружбе». С чего начинается дружба? - Какое прекрасное слово – дружба. Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать книжки или посекретничать о своём. Произносишь слово – дружба – сразу вспоминаешь героев мультфильмов. Мир кино, мир книг, наш мир , в котором мы живём, который дарит нам прекрасное общение с другом.

Послушаем стихотворение « Друг» , читает Н. Московская.

Когда ещё никто не знал ни слова,

Ни «здравствуйте», ни « солнце», ни « корова»,

Соседям древний человек привык

Показывать кулак и язык

И корчить рожи ( что одно и тоже).

Но словом стал гортанный резкий звук,

И человек придумал слово «друг»,

Стал друга ждать и тосковать в разлуке.

Ему спасибо за друзей моих.

Как жил бы я , что делал бы без них?

Друзей – людей, которых я люблю,

Я никогда не оскорблю.

Не для того наш предок шёл сквозь мрак,

Чтоб, встретив друга, я кричал:

« Дурак !» Показывал язык или кулак

И корчил рожи ( что одно и тоже).

-К сожалению, грубые слова можно слышать от ребят нашего класса, а иногда бывает так, как в стихотворении « Два козла». Может послушав его, кто-то узнает себя, а узнав постарается не быть похожим на этих героев.

Стихотворение « Два козла»

Однажды на лужайке подрались два козла,

Подрались для забавы, не то чтобы со зла.

Один из них тихонечко приятеля лягнул,

Другой из них тихонько приятеля боднул.

Один лягнул приятеля немного посильней,

Другой боднул приятеля немного побольней.

Один разгорячился, лягнул, что было сил,

Другой его рогами под брюхо зацепил.

Кто прав, а кто виновен – запутанный вопрос,

Но уж козлы дерутся не в шутку, а всерьёз.

Я вспомнил эту драку, когда передо мной,

На школьной перемене такой же вспыхнул бой.

- Да, такие отношения дружескими не назовёшь.

- На прошлом классном часе вы выполняли небольшое задание. В котором раскрасили человечков в 2 любые цвета, чтобы выразить своё отношение к одноклассникам. Вот что у вас получилось. Анализ работ.

-Мы говорили о том, что человечка не любят одноклассники, а за какие качества отгадайте:

1.Этому мальчишке доверять нельзя никак

Что ни скажет язычишко –

Всё неправда, всё ни так. ( врун) ложь

2.Он привык всегда везде

Думать только о себе. ( эгоист) любит только себя

3.Всё расскажет про ребят:

Кто дерётся, кто кричит.

Только про себя не скажет,

А в сторонке промолчит. ( ябеда)

4. Ах, как часто нужно нам

С кем –то поделиться!

Кто привык везде скупиться?

Кто твердит всегда: « Не дам!» ( жадина)

Продолжите хором следующие строчки и определите, за какое качество не любят этого человечка?

5. Я красавец, я силач,

Я умелец, я лихач,

Я отличник, я всезнайка,

А зовут меня……. ( зазнайка)

- Итак, перечислите качества, за которые данный человечек остался один? ( Лгал, любил только себя, ябедничал, жадничал, зазнавался)

- Давайте выведем используя опорные слова, некоторые правила поведения среди других людей, используя слово нельзя. Запомнив эти правила, вы обретёте себе много друзей.

Нельзя обманывать. Нельзя любить только себя. Нельзя ябедничать. Нельзя жадничать. Нельзя зазнаваться. Нельзя говорить плохие слова.

- Какие ещё можно придумать правила?

- Значит, если вы не будете соблюдать эти простые , но мудрые правила, то у вас никогда не будет настоящего друга.

- Даша Семыкина нам прочитает стихотворение.

«Кто в дружбу верит горячо»

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадёт, в любой беде не пропадёт,

А если и споткнётся вдруг,

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надёжный друг ему протянет руку.

- Потребность в дружбе всегда возвышает человека, делает его добрее, щедрее к людям. Во все времена дружба была мерилом ценности человека. Недаром народ сложил о ней пословицы и поговорки.

Конкурс « Собери пословицу, поговорку»

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Друга ищи, а найдёшь – береги.

Старый друг лучше новых двух.

С другом веселее при удаче, легче в беде.

Друзья познаются в беде.

Человек богатый друзьями, широк, как степь, а без друзей – узок, как ладонь.

Недруг поддакивает, а друг спорит.

- Говоря о дружбе, нельзя сказать о таком качестве, как порядочность. Какого человека можно назвать порядочным?

Правильно, всё это проявление порядочности. Некоторые ребята любят командовать: требуют, чтобы прислушивались к их мнению, беспрекословно им подчинялись. Высокомерие, эгоизм мешают установлению дружеских отношений.

Стихотворение

Друг напомнил мне вчера,

Сколько делал мне добра.

Карандаш мне дал однажды,

Я в тот день забыл пенал

В стенгазете чуть не в каждой,

Обо мне упоминал.

Я упал и весь промок,

Он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка

Не жалел и пирожка.

Откусить мне дал когда- то,

А теперь представил счёт.

Не влечёт меня ребята,

Больше к другу не влечёт.

- Можно ли назвать этого героя настоящим другом?

А теперь поиграем в « Дружеское рукопожатие»

2 человека стоят с завязанными глазами. Им предлагается сделать 3 шага вперёд, повернуться спиной друг к другу, а затем отойти на 5 шагов в разные стороны, повернуться вокруг себя, сделать 5 шагов навстречу друг другу и обменяться рукопожатиями.

Стихотворение « Если есть друзья на свете»

Если есть друзья на свете-

Всё прекрасно, всё цветёт.

Даже самый сильный ветер,

Даже буря не согнёт.

Мы и в дождь, и в снег, и в стужу

Будем весело шагать.

При любой погоде дружим-

Дружбы этой не порвать

И любой из нас ответит.

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живём на свете

Для хороших , славных дел.

-Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Нельзя быть равнодушным к чужому горю. Нужно всегда помнить, что человек живёт один раз на Земле, поэтому нужно каждый день творить добро.

- Посмотрите, какое огромное сердце. Это наше сердце, готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, а волшебное. В сердце- кармашек вы опустите сейчас « ладошку» с пожеланием себе, другу, классу. Мы их заклеим и откроем через 6 лет, когда вы будете учиться в 9 классе..

Стихотворение « Раздаются порой голоса»

Раздаются порой голоса,

Что чудес никаких не имеется,

Есть на нашей Земле чудеса,

Но их надо найти разумеется.

Дружба – главное чудо всегда,

Сто открытий – для всех настоящее

И любая беда не беда,

Если рядом друзья настоящие.

Друг не будет смотреть свысока,

Наизусть он характер твой выучит.

Нужно верить, что друга рука

В трудный час обязательно выручит.

-Подходит к концу наш классный час, посвящённый дружбе. Давайте сделаем нашу жизнь хорошей, давайте помогать друг другу в трудную минуту, давайте выбирать хороших и верных друзей.

-А теперь встанем в круг, давайте никогда не будем ссориться. И скажем друг другу слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: « Ребята, давайте жить дружно!» И мне думается, что сегодняшний классный час даст начало той дружбе, которую мы понесём через всю школьную жизнь.И в честь нашей дружбы я предлагаю провести салют.

Игра « Салют»

Сначала одна команда хлопает, потом другая, а потом все вместе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/34272-klassnyj-chas-obschenijapogovorim-o-druzhbe