- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказ по мотивам Марийских народных сказок
По мотивам марийских народных сказок
Окишева Наталья Петровна
«Изий и Кокша»
Расскажу я вам, ребята, историю о том, как появилась и что обозначает вышивка на одеждах славного народа Мари.
Было это давным – давно, когда еще дедушек и бабушек ваших на свете не было. На правом берегу широкой реки Волги стояла красивая марийская деревенька под названием Ошары, что означает «Светлая Земля».
Жили в той деревне люди добрые, работящие. Среди них была девушка трудолюбивая, ласковая. Звали ее Изий. А по - соседству с ней жил богатырь Кокша. Очень полюбил Кокша прекрасную Изий и пошел ее замуж звать.
«Здравствуй, дорогая Изий. Полюбилась ты мне. Выходи за меня замуж. Будем с тобой жить – поживать, да добра наживать». Отвечает ему Изий: «Выйду за тебя. Но, прежде, приведи во двор коня черногривого. Пусть он охраняет солнце и небо над нашими головами и будут у нас большие стада и богатые урожаи».
Отправился в путь неблизкий Кокша. Много преград преодолел, бед испытал, но добыл коня черногривого. Привел его во двор Изий и спрашивает: «Выйдешь ли за меня»? «Выйду. Только прежде принеси мне птицу, которая будет охранять белый свет и продлевать нам жизнь».
Много мест на Земле обошел Кокша. Опускался в пропасти, поднимался на горы под самые небеса и, наконец, добыл такую птицу. Принес ее Изий. «Ну, а теперь пойдешь за меня замуж»? «Пойду. Только выполни мою последнюю просьбу. Посади Дерево Жизни, которое укрепит нашу семью и продлит род и пусть его всегда охраняют гусь и утка».
Посадил такое дерево возле дома Кокша, а около него поселил гуся да утицу. «Ну, а теперь пойдешь за меня»? «Пойду, Кокша. Посылай сватов».
Сыграли свадьбу Изий и Кокша. Стали жить – поживать. И светило над их головами солнце, были тучны их стада, богаты урожаи. Крепкой и большой была семья, долог род. Земли их не страдали от засухи.
А марийские девушки с тех пор на своих нарядах стали вышивать коней, оленей, птиц, деревья. И по сей день славится земля марийская крепкими семьями, богатыми урожаями, да людьми славными, работящими.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/342991-skaz-po-motivam-marijskih-narodnyh-skazok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Проектирование процесса физического воспитания в средней школе по ФГОС»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.