- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним, отчет о выполнении программы работы с несовершеннолетним и его семьей, находящейся в социально опасном положении» Ивановой А. П
, находящейся в социально опасном положении составлен образовательным учреждением системы профилактики
556
0
«План индивидуальной работы с семьей, находящейся в социально опасном положении и отчет о реализации плана»»
Выполнила социальный педагог Козырева Оксана Анатольевна
январь 2019
Утверждаю
Директор образовательного учреждения
___________________
«02» октября 2018
ПЛАН
индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетнимИвановой Алены Петровны 31.08.2010 г.р. и ей семьей на период с 1.09.2018гпо 30.12. 2018 г.
Задачи плана:
Совершенствование нравственных качеств личности, умение пользоваться полученными знаниями в межличностном общении, в семейной жизни.
Формирование и развитие потребности в здоровом образе жизни.
Формирование эстетической культуры воспитанников с ОВЗ, становление их индивидуальности, способности к самоопределению
№ п/п | Субъект ИПР (ребенок/родитель) | Мероприятие | Срок исполнения | Ответственный |
1. | Праздник «Золотая осень» | 26.09.18 | Кл. руководитель | |
2. | Игра «Веселые математики» | 05.10.18 | Кл. руководитель | |
3. | Устный журнал «Режим дня и здоровья» | 12.10.18 | Кл. руководитель | |
4. | Праздник «Ежели вы вежливы» | 19.10.18 | Кл. руководитель | |
5. | Праздник «мое имя» | 09.11.18 | Кл. руководитель | |
6. | Беседа «Труд и трудолюбие» | 16.11.18 | Кл. руководитель | |
7. | Беседа «Вредные привычки» | 23.11.18 | Кл. руководитель | |
8. | Игротека «Нам слово скука не знакомо» | 10.12.18 | Кл. руководитель | |
9. | Мастерская Деда Мороза | 14.12.18 | Кл. руководитель | |
10. | Игра «Я помощник в семье» | 21.12.18 | Кл. руководитель | |
11. | Как управлять настроением | 11.10.18 | Педагог психолог | |
12. | « Что такое хорошо, что такое плохо?» | 19.11.18 | Педагог психолог | |
13. | Как и почему начинаются ссоры | 13.12.18 | Педагог психолог | |
14. | Родители | Консультирование Любовь и воспитание детей в семье. | 11.10.18 | Соц. Педагог |
15. | Как воспитать ребёнка счастливым? | 27.10.18 | Соц. Педагог | |
16. | Азбука здорового образа жизни. | 10.11.18 | Соц. Педагог | |
17. | Половое воспитание. Когда начинать? | 24.11.18 | Соц. Педагог | |
18. | Бить или не бить. Вот в чём вопрос? | 14.11.18 | Соц педагог | |
19. | Компьютер и школьники. | 21.12.18 | Соц педагог | |
20. | «Трудные» дети или родители? | 05.12.18 | Соц педагог | |
21. | Родители | Диагностика: Категория семьи Уровень социальной активности Чувство ответственности за свои поступки Склонность к саморазрушающему поведению сына Отношение к близким, государству, обществу | 05.10.18 11.10.18 6.11.18 16.11.18 03.12.18 | Соц педагог |
Ф.И.О. исполнителя (ответственного лица за исполнение плана), контактный телефон
Социальный педагог О.А. Козырева 5-06-98
Утверждаю
директор образовательного учреждения
__________________________
«19» декабря 2018
отчет
о выполнении плана индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним Ивановой Алены Петровны 31.08.2010 г.р. и ей семьей на период с 1.10.2018г по 30.12. 2018 г.
№ п/п | Субъект ИПР (ребенок/родитель) | Мероприятие | Срок исполнения | Фактический результат исполнения мероприятия (дата, конкретное мероприятие) |
1. | Праздник «Золотая осень» | 26.09.18 | 26.09.18 | |
2. | Игра «Веселые математики» | 05.10.18 | 05.10.18 | |
3. | Устный журнал «Режим дня и здоровья» | 12.10.18 | 12.10.18 | |
4. | Праздник «Ежели вы вежливы» | 19.10.18 | 19.10.18 | |
5. | Праздник «мое имя» | 09.11.18 | 09.11.18 | |
6. | Беседа «Труд и трудолюбие» | 16.11.18 | 16.11.18 | |
7. | Беседа «Вредные привычки» | 23.11.18 | 23.11.18 | |
8. | Игротека «Нам слово скука не знакомо» | 10.12.18 | 10.12.18 | |
9. | Мастерская Деда Мороза | 14.12.18 | 14.12.18 | |
10. | Игра «Я помощник в семье» | 21.12.18 | 21.12.18 | |
11. | Как управлять настроением | 11.10.18 | 11.10.18 | |
12. | « Что такое хорошо, что такое плохо?» | 19.11.18 | 19.11.18 | |
13. | Как и почему начинаются ссоры | 13.12.18 | 13.12.18 | |
14. | Родители | Консультирование Любовь и воспитание детей в семье. | 11.10.18 | 11.10.18 |
15. | Как воспитать ребёнка счастливым? | 27.10.18 | 27.10.18 | |
16. | Азбука здорового образа жизни. | 10.11.18 | 10.11.18 | |
17. | Половое воспитание. Когда начинать? | 24.11.18 | 24.11.18 | |
18. | Бить или не бить. Вот в чём вопрос? | 14.11.18 | 14.11.18 | |
19. | Компьютер и школьники. | 21.12.18 | 21.12.18 | |
20. | «Трудные» дети или родители? Составлен план действий при поиске работы | 05.12.18 | 05.12.18 | |
21. | Родители | Диагностика: Категория семьи Уровень социальной активности Чувство ответственности за свои поступки Склонность к саморазрушающему поведению сына Отношение к близким, государству, обществу | 05.10.18 11.10.18 6.11.18 16.11.18 03.12.18 | 05.10.18 11.10.18 6.11.18 16.11.18 03.12.18 |
Причины и условия, способствующие безнадзорности (правонарушениям и антиобщественным действиям) несовершеннолетних в семье: бесконтрольность со стороны матери, не подчинение требованиям матери несовершеннолетнего,мать употребляетспиртные напитки, нарушение эмоционально волевой сферы учащегося, ухудшения материального положения семьи, мать не работает.
Выводы по итогам реализации программы (нужное подчеркнуть): динамика положительная, динамика отрицательная, динамика отсутствует.
Изменения в семье, которые были достигнуты: семья сменила адрес проживания ул. Ленина 49 «а», занятия не пропускает без уважительной причины.
Предложения по работе с семьей (в случае продолжения работы прилагать утвержденный план работы на последующий период)
Продолжить работу с семьей Ивановой Г.Н.
Ф.И.О. исполнителя (ответственного лица за исполнение плана), контактный телефон
Козырева О.А. социальный педагог
8-385-68-5-06-98
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343222-programma-individualnoj-profilakticheskoj-rab
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Основы деятельности методического объединения в общеобразовательной организации»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.