Конспект образовательной деятельности по лепке «Мячики большие и маленькие» во 2 младшей группе

Тема: «Мячики большие и маленькие»

Цель: обучение детей лепке предметов разной величины.

Задачи: 1) учить лепить предметы разной величины , закреплять умение детей лепить предметы круглой формы, раскатывая пластилин кругообразными движениями между ладонями;

2) развивать внимание, речь, мелкую моторику руки;

3) воспитывать аккуратность;

4) акт. речи: красные, круглые, большой, маленький.

Материал: игрушки: игрушка- щенок, мячики большой и маленький; «чудесный мешочек», пластилин, доски.

Ход образовательной деятельности

Вводная часть. Псих. разминка «Здравствуйте, ручки»

Все вставайте в круг скорей,

Будем ждать к себе гостей.

Приготовьте глазки, ушки,

В гости к нам пришла игрушка.

- Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости?  (щенок)Здороваются.

- Посмотрите, ребята, щенок принес с собой красивый мешочек. В нем что-то лежит. Хотите узнать?

Вы мешок не открывайте,

Что в мешочке отгадайте. Определите форму предметов. Дети на ощупь определяют форму предмета в мешочке.

- Теперь мы знаем - в мешочке лежит что-то круглое. Что же это? (Мячики)

Воспитатель достает из мешочка большой и маленькие мячики.

-У нашего щенка есть много друзей. Они очень любят играть в мячики . Только вот беда у щенка и большой мячик один, и маленький один. Щенок просит вас помочь ему.  Поможем? Как мы можем помочь щенку?

Основная часть

Молодцы! Я предлагаю слепить друзьям щенка мячики и большие и маленькие.

Рассматривание мячиков.

- Посмотрите, какой формы мячики? (одинаковые, круглые)

- А какой они величины? (разные: один больше, другой меньше)

- Какого цвета мячики? (одинаковые, красные)

- Молодцы! Мячики рассмотрели. Можем приступать к нашей работе.

-Какой кусок пластилина нам нужно отщипнуть, чтобы слепить большой мячик? (большой).

-Какой кусок пластилина нужно отщипнуть, чтоб слепить маленький мячик?(маленький). 

Отщипываем маленький кусок пластилина, размягчаем его в руках, кладем на ладошку и раскатываем круговыми движениями. Покажите, как будем раскатывать? (Дети показывают жестом в воздухе).

-Что получается? (мячик).

-Какой? (маленький).

Сейчас отщипываем большой кусок пластилина, размягчаем его в руках, кладем на ладошку и раскатываем круговыми движениями.

-Какой мячик получился? (Большой)

-Вы готовы помочь щенку, вылепить много мячиков больших и маленьких для его друзей, но сначала разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика «В прятки»

Самостоятельная деятельность детей.

III. Заключительная часть.

Кто у нас в гостях? Смогли мы помочь ему? Как? Какие у вас получились мячики?

Какие вы молодцы, много мячиков вы сделали. Наш гость очень доволен вашей работой.

Щенок: Спасибо вам ребята, я все это передам своим друзьям. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343240-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-po-lepke