- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Упражнения на употребление Passive Voice в 8 классе
Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужной форме PassiveVoice.
Обратите внимание на временные маркеры.
Вариант 1
1.Two reports on Conan Doyle`s stories ( make)________________________the day before.
3. Two new students just ( introduce) _______________________to the class.
4. The children (to take)________________________ to the theatre by the teacher an hour ago and they (to bring) __________________________back to school in the evening.
5. I am sure I ( ask) _____________________________at the lesson tomorrow.
6. The new film stars___________ always ( speak) ________________________of.
7. The hostess said that one more guest (expect)_____________________________.
8. The newspaper said that a new exhibition (open)_____________ in the museum the next week.
9. This new book of Steven King (to sell)__________________________ everywhere these days.
10.Not a single mistake (to find)_________________________ in yesterday`s test.
Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужной форме PassiveVoice.
Обратите внимание на временные маркеры.
Вариант 2
1. Invitations ( send)________________________ to all the relatives tomorrow.
2. The boy ( save)________________________ from drowning by the bus driver yesterday.
3. The work (finish) _______________________________two days ago.
4. The child (take)_____________________________ care of by his grandmother.
5. This book must ( read )___________________________by every student.
6. This film can ( see) ________________________________at our cinema.
7. Children (teach) _______________________by their parents to respect others.
Which article( translate)______________________________ by your brother at the moment?
They ( teach) ______________________________drawing fruit at the last lesson.
This name ( mention) __________________________________in his last novel.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343715-uprazhnenija-na-upotreblenie-passive-voice-v-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.