Рабочая программа курсов по выбору «Почему мы не похожи друг на друга»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №8»

Рабочая программа

курсов по выбору

«Почему мы не похожи друг на друга»

для обучающихся 9 класса

Учитель биологии:

Зимасова Гузаль

Габдулхаковна,

учитель биологии

г. Пермь, 2018

Пояснительная записка

Предлагаемый краткосрочный курс «Почему мы не похожи друг на друга?» рассчитан на 16 часов и предлагается для учащихся 9 класса.

Программой предусматривается более углубленное изучение науки генетики, где особое внимание уделено вопросам решения генетических задач различной сложности. Этот курс является дополнительным подспорьем для подготовки к экзаменам, позволяет изучить вопросы истории науки генетики, постичь знания в области генной и клеточной инженерии, раскрыть многие вопросы клонирования, медицины, а также поможет в выборе будущей профессии – врач, генетик, селекционер, агроном, садовод и др.

Цель курса: определить значимость науки генетики для решения многих задач; определить достижения, возможности и перспективы данной науки на будущее,

Задачи курса:

дать основные биологические знания и научить использовать эти знания при решении генетических задач; понимать значимость полученных знаний;

усвоить основные понятия, термины, законы генетики; помочь разобраться в генетической символике;

научить правильным приемам записи условий генетических задач, оформление решений и ответов;

привить интерес и ознакомить с историей развития науки генетики;

подробно познакомиться с выдающимися учеными, генетическими заболеваниями.

Данная программа позволяет реализовать связь теоретических и практических знаний раздела «Генетика», активизировать познавательную деятельность обучающихся. Особенность занятий – их проблематичный дискуссионный характер, включение в их содержание вопросов, которые имеют большое практическое значение для каждого человека.

Содержание программы курса выделяем две части:

теоретическая;

практическая.

Втеоретической части раскрывается особенности строения гена и генома, хромосомные и генные мутации вызывающие наследственные заболевания, их профилактика и лечение; иммунитет, его молекулярные механизмы, болезни иммунитета и качество среды обитания (раскрываем основы генетики человека и медицинской генетики).

В практической части предполагается выполнение исследовательских работ, рефератов, решение генетических задач.

Требования к уровню подготовки обучающихся:

Учащиеся должны знать:

Действие законов наследственности и наследования на человека

Правильно истолковывать законы генетики с учетом объекта исследования

Причины и особенности модификационной, мутационной и комбинативной изменчивости;

Причины биологической индивидуальности на разных уровнях;

Иметь навыки анализа и прогноза генетических событий в семьях людей, отдельного человека и в популяции

Научиться обосновывать меры профилактики наследственных заболеваний ;

Учащиесядолжныуметь:

Приводить примеры наследственной и ненаследственной изменчивости;

Уметь расшифровывать генетические процессы, протекающие в живых организмах

Решатьгенетическиезадачи;

Применять полученные знания на практике.

Содержание программы

Календарно-тематическое планирование курса по выбору «Почему мы не похожи друг на друга? »

Списокиспользуемойлитературы:

Вакула В. Биотехнология: что это такое. - М.: Молодая гвардия., 1989.

Зверева И.В. Элективный курс «Почему мы не похожи друг на друга?». - Волгоград.: Издательский дом Корифей., 2005.

Образовательные диски:

Библиотека Электронных Наглядных Пособий /Методическая поддержка onlinewww.vSCHOOL.ru Биология 6-9 класс.

Учебное электронное пособие Лабораторный практикум Биология 6-11 класс. Республиканский мультимедиа центр. 2004.

Биология. Анатомия и физиология человека. Мультимедийное учебное пособие нового образца. Просвещение.

Крестьянинов В.Ю., Вайнер Г.Б. «Задачник по генетике с решениями» электронная версия.

Крестьянинов В.Ю. «Основы биологической безопасности» сборник электронная версия.

Энциклопедия по биологии «Кирилл и Мефодий» - электронная версия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/343960-rabochaja-programma-kursov-po-vyboru-pochemu-