Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.01.2019
Презентация логопедического занятия по коррекции звукопроизношения «Автоматизация твердого звука р в слогах, словах и предложениях»
Логопедическое занятие по теме: «Автоматизация твердого звука [р] в слогах, словах и предложениях» ориентировано на обучающихся 1 класса. В это занятие включены следующие виды заданий: на развитие грамматического строя речи, зрительного восприятия, развитие и совершенствование звукового и слогового анализа и синтеза, голоса и интонации, работа с предложениями и развитие связной речи.
Цель занятия: автоматизировать твердый звук [р].
Задачи:
Коррекционно – развивающие:
- развитие фонематического слуха, навыка звукового анализа, умения выделять заданный звук в слове;
- закрепление правильной артикуляции звука [р], правильного произношения звука [р] в слогах, словах, предложениях;
- развитие внимания, мышления, памяти;
- развитие дыхания, голоса.
Коррекционно – образовательные:
- расширение и активизация словарного запаса;- определение позиции звука [р] в слове;
- согласование слов в предложении.
Коррекционно – воспитательные:
- воспитание интереса к занятиям;
- самостоятельность, контроль за собственной речью.
Цель занятия: автоматизировать твердый звук [р].
Задачи:
Коррекционно – развивающие:
- развитие фонематического слуха, навыка звукового анализа, умения выделять заданный звук в слове;
- закрепление правильной артикуляции звука [р], правильного произношения звука [р] в слогах, словах, предложениях;
- развитие внимания, мышления, памяти;
- развитие дыхания, голоса.
Коррекционно – образовательные:
- расширение и активизация словарного запаса;- определение позиции звука [р] в слове;
- согласование слов в предложении.
Коррекционно – воспитательные:
- воспитание интереса к занятиям;
- самостоятельность, контроль за собственной речью.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок развития речи. Тема: «Начало зимы. Декабрь. Описание картины зимней природы»Конспект логопедического занятия по коррекции звукопроизношения «Автоматизация твердого звука р в слогах, словах и предложениях»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
Курсы переподготовки
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организация методической работы в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.